《電路電子技術(shù)實驗教程/普通高等院�！笆�三五”規(guī)劃教材》以培養(yǎng)學生創(chuàng)新應(yīng)用能力為目標，將電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)等內(nèi)容整合到一起，從基本實驗技能入手，由簡單設(shè)計到綜合設(shè)計，由淺入深地培養(yǎng)學生的基本技能及創(chuàng)新思維。全書分為三部分（共7章），內(nèi)容包括電路電子技術(shù)實驗概述、測量技術(shù)與誤差分析、常用電子元器件、基本電路

電子線路實驗與課程設(shè)計

電子電路基礎(chǔ)與應(yīng)用

本教材將傳統(tǒng)的電路基礎(chǔ)和模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)兩門課程合并編寫。全書共11章，包括：電路的基本概念和定律、電阻電路的分析、動態(tài)電路分析、正弦穩(wěn)態(tài)電路分析、耦合電感電路、半導體器件、放大電路分析、負反饋放大電路、集成運算放大器及其應(yīng)用、波形產(chǎn)生電路、直流穩(wěn)壓電源。為適應(yīng)本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要，書中穿插典型例題及習題，并提供多

本書是根據(jù)多年來在完善模擬電子電路課程學習和相關(guān)實驗教學效果的實踐基礎(chǔ)上編寫而成的，除用于模擬電子電路實驗課教學之外，還可作為模擬電子電路課程設(shè)計的輔助用書。 本書包括了二極管電路、三極管電路、場效應(yīng)管電路、功率放大電路、集成運放電路、負反饋電路、振蕩電路、穩(wěn)壓電源電路以及Multisim仿真等單元，在內(nèi)容設(shè)計上充分注

《數(shù)字電子技術(shù)及應(yīng)用》的特點如下：（1）整體結(jié)構(gòu)方面�！稊�(shù)字電子技術(shù)及應(yīng)用》采用以基本原理、基本理論結(jié)合典型工程應(yīng)用實例的結(jié)構(gòu)方式，重點培養(yǎng)學生數(shù)字電子技術(shù)和工程應(yīng)用的能力�！稊�(shù)字電子技術(shù)及應(yīng)用》介紹的仿真軟件Multisim12，提供了一個功能完善、操作界面好、容易使用、成本低廉且方便重復使用的工作平臺，學生可利用M

《模擬電子電路》是東南大學成賢學院2014年教改項目“面向應(yīng)用型人才培養(yǎng)的理論教學與微項目實踐融合的（模擬電子電路>教學改革研究”和2015年院級規(guī)劃教材項目“模擬電子電路”的研究成果。 《模擬電子電路》定位于應(yīng)用型本科院校電子信息類、自動化類、電氣工程類專業(yè)基礎(chǔ)課程《模擬電子電路》教學使用，按照江蘇省教育廳對

《“十三五”普通高等教育本科規(guī)劃教材模擬電子技術(shù)實驗指導書（第二版）》本書為“十三五”普通高等教育本科規(guī)劃教材。全書共四章，包括模擬電路基礎(chǔ)實驗、模擬電路仿真實驗、常用電子儀器和設(shè)備、NIMultisim12使用指南，其中，包含的實驗類型有驗證型、綜合型和設(shè)計型實驗。本書采用實驗報告原始數(shù)據(jù)便攜式設(shè)計，學生完成實驗可將

本教材設(shè)計了七個相對獨立的教學項目：三人表決器電路、數(shù)碼顯示電路、搶答器電路、數(shù)字鐘計時電路、雙音門鈴電路、數(shù)字電壓表電路、存儲器和可編程邏輯器件等，涵蓋了數(shù)字電子技術(shù)的主要內(nèi)容。每個項目由若干個任務(wù)組成，配有相關(guān)內(nèi)容的技能訓練及一定量的練習題。在項目的學習中體現(xiàn)了真實、完整的實際工作任務(wù)，充分體現(xiàn)了基于工作過程的教、

教材采用看、想、學、做的一體化教學模式，貫穿以應(yīng)用為目的，以必需、夠用為度的高職教學原則，通過典型產(chǎn)品引入課程內(nèi)容，以啟發(fā)性課程實驗和課程設(shè)計為主導，把理論教學和實踐教學有機地結(jié)合在一起，傳授數(shù)字電子技術(shù)的知識，培訓電子電路設(shè)計和制作的基本技能。本教材內(nèi)容包括：數(shù)字電路基礎(chǔ)知識、邏輯門電路、組合邏輯電路、集成觸發(fā)器、時