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本教材內(nèi)容包含兩大部分，共分十章。前五章主要介紹普通測量學集中數(shù)字測圖實習的內(nèi)容，以測繪大比例尺數(shù)字地形圖為目的，包括了水準測量實習，全站儀角度測量和距離測量實習，導線點的布設，圖根控制測量，碎部點測量，數(shù)據(jù)的傳輸和地形圖的內(nèi)業(yè)繪制，介紹儀器操作方法、實習步驟，實習注意事項。后五章主要介紹利用GNSS測量技術進行控制網(wǎng)

本書是作者在總結多年教學實踐、項目研發(fā)經(jīng)驗以及指導學生參加GIS專業(yè)競賽的基礎上編寫完成。本書分六篇，共三十三章，涵蓋了ArcGIS、MapGIS、SuperMap主流平臺的二次開發(fā)內(nèi)容。主要包括ArcGISEngine桌面開發(fā)、ArcGISAPIforFlexWeb開發(fā)、ArcGISAPIforJavaScriptW

《測量學（第三版）/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》為普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材。全書共分十五章，主要內(nèi)容包括水準儀及其使用、角度測量、距離測量和直線定向、全站儀測量、全球定位系統(tǒng)簡介、測量誤差的基本知識、小地區(qū)控制測量、大比例尺地形圖的測繪、地形圖的應用、施工測量的基本工作、工業(yè)與民用建筑中的施工測量、隧洞施工測

《基礎測量技術》采用基于工作過程的項目引領、任務驅(qū)動的模式編寫，以基礎測量工作流程為主線，完整地體現(xiàn)了從零開始，直至完成地形圖測繪并*終進行驗收與提交資料的全部過程。過程中的各分步環(huán)節(jié)，均有相應的任務對應，生產(chǎn)流程與具體技能并重，以培養(yǎng)學生解決問題的能力�！痘�礎測量技術》技能項目7個，包括基礎測量知識準備、水準測量、小

本書是教育部高職高專測繪類專業(yè)教學指導委員會“十二五”工學結合規(guī)劃教材。本書在實踐的基礎上，圍繞“工學結合”的主題，以項目化組織本書�！犊刂茰y量》是工程測量技術專業(yè)的核心課程，講述在一定區(qū)域范圍內(nèi)通過建立工程控制網(wǎng)而獲取控制點三維坐標的理論和方法，目標是培養(yǎng)學生從事控制測量工作應具備的知識和技能。通過課程學習具備建立滿

分布式計算、網(wǎng)格計算、云計算、物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)等新技術的出現(xiàn)與迅速應用，加速了地理信息的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，給網(wǎng)絡地理信息系統(tǒng)帶來巨大的機遇與挑戰(zhàn)。本書全面介紹網(wǎng)絡地理信息系統(tǒng)的基本原理與開發(fā)方法，旨在授人以漁，通過原理與開發(fā)方法引領讀者全面認識網(wǎng)絡地理信息系統(tǒng)。先從網(wǎng)絡地理信息系統(tǒng)基本原理進行闡述，由淺入深依次介紹網(wǎng)絡地理信息

本書分為五大部分：第一部分是控制測量測量實訓須知，主要內(nèi)容是一起的使用制度等；第二部分是控制測量單項實訓，主要內(nèi)容是有方向觀測法觀測水平角等；第三部分是控制測量綜合實訓；第四部分是全站儀簡要操作手冊；第五部分是附表。

本書分為6個學習情境。包括控制測量基本知識、控制測量技術設計、平面控制測量、高程控制測量、控制網(wǎng)數(shù)據(jù)處理、控制測量技術總結。各情境、項目、任務基于生產(chǎn)一線控制測量作業(yè)工作過程和學生的認知規(guī)律來編排組織教學內(nèi)容。

云計算正在成為一種通用的計算技術，它將深刻地改變地球科學應用的傳統(tǒng)方法和模式，解決21世紀地球科學面臨的諸多挑戰(zhàn)。本書通過17個章節(jié)及實例，從5個方面為讀者介紹了全面的空間云計算知識，包括：（1）云計算的基本概念和為什么地球科學需要云計算？（2）如何將簡單的地球科學應用遷移到云計算？（3）如何使云計算支撐復雜的地球科學