《社區(qū)音樂的理論與實踐/高等音樂教育新視野譯叢原版引進圖書》原本是為在音樂教育、音樂治療、民族音樂學以及社區(qū)文化發(fā)展方面有所投入的讀者而寫。但我很高興地發(fā)現(xiàn)，它的讀者不僅限于此，它不僅出現(xiàn)在某種類型社區(qū)音樂制作的本科生和研究生課程的閱讀清單上，還在其他領域（包括音樂制作和社會公正、休閑游憩、文化多樣性、終身學習和社會工

本書共分四個歷史時期，每個歷史時期開頭用一段兩三千字的獨立文章描述歷史大背景，接著用每個作品按時間先后順序串起樂曲的歷史脈絡。所挑選的音樂都是經(jīng)典名作，每一首樂曲對應有輕松筆談，內(nèi)容包括作者簡介、創(chuàng)作背景及對首鋼琴曲的特點概括，并有一些感想。

本書分上下兩篇對流行音樂文化的傳播、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及現(xiàn)狀、流行音樂的審美表現(xiàn)及審美心理特征等問題做了較深入的探討。上篇對改革開放時期廣東流行歌榜的歷史與貢獻、廣東音像產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

廣東流行音樂從上世紀80年代開始，借助“改革開放之風”和毗鄰港澳之利，率先刮起一股吹遍全國的中國流行音樂之南風。在她二十多年的發(fā)展過程中，為全國普通老百姓送上了許多經(jīng)典的流行歌曲，如《信天游》《濤聲依舊》《讓我輕輕地告訴你》《你在他鄉(xiāng)還好嗎》《小芳》《一封家書》《牽掛你的人是我》《愛情鳥》《彎彎的月亮》等。故此，本專著

本書重視培養(yǎng)大學生以審美素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力為核心的人文素養(yǎng),體現(xiàn)科學性、思想性、實用性相結(jié)合的教材編寫原則和綜合化課程思想,精心設計,整合了基礎音樂理論、聲樂理論、鑒賞提升等內(nèi)容,精選了大量的優(yōu)秀作品,這些作品的體裁、題材及風格豐富多彩,且編者對每首作品的內(nèi)容、演唱要求等方面均作了簡練的介紹及分析,豐富學生的音樂素養(yǎng)。

本書共五部分，內(nèi)容包括：澳門音樂歷史背景、澳門音樂創(chuàng)作、澳門音樂表演、澳門音樂教育、澳門儀式與民俗音樂。

本書是一本多次再版的音樂入門經(jīng)典教程，以其獨特的角度為讀者展現(xiàn)了音樂的魅力，是古典音樂發(fā)燒友的案頭必備之書。作者首先在第一部分中深入淺出地介紹了基本樂理，并通過具有代表性的作品來解讀各種音樂要素。在第二部分至第十部分中梳理了自中世紀到21世紀西方音樂史上各個時期斑斕的音樂風格，其中包括爵士樂、音樂劇與電影音樂、搖滾樂等

《牛津兒童音樂文化手冊》一書是“音樂教育學理論研究譯叢”系列中的一本論文集。該譯叢是上海教育出版社音樂分社與上海音樂學院音樂教育系、上海市音樂教育教學研究基地于2015年共同構(gòu)想并付諸實施的學術(shù)出版項目。本書是從OxfordUniversityPress（牛津出版社）引進的（原英文書名：TheOxfordHandboo

《國際化視野下創(chuàng)意教育與音樂教育融合路徑研究》力圖為廣大音樂教育工作者呈現(xiàn)有關“創(chuàng)意教育在音樂教學中的應用”之系列化全面化的內(nèi)容，可作為教育工作者教學實踐指導用書，同時為非專業(yè)的音樂教育愛好者、關注音樂教育的社會各界提供一個嶄新的視角。

《絲綢之路音樂舞蹈大系》是一部匯集了絲綢之路沿線上的各個國家、地區(qū)和民族音樂舞蹈文化的著作。該著分上、下編，共15章，詳細介紹了包括古代美索不達米亞、古埃及、古印度、古代西域，以及當代阿拉伯、西亞、南亞、中亞地區(qū)，還有中國七個少數(shù)民族，其音樂和舞蹈藝術(shù)的內(nèi)涵、形式、表演實踐以及理論和圖像等歷史文獻資料。對我國研究絲綢之