本書(shū)以《中國(guó)藥典》(2020年版)和制藥工業(yè)特點(diǎn)為基礎(chǔ),基于高職高專(zhuān)教育教學(xué)改革理念,共分8個(gè)模塊22個(gè)項(xiàng)目52個(gè)任務(wù)和65個(gè)實(shí)踐(具體見(jiàn)附件1目錄)。模塊一主要介紹藥物制劑的基本概念和制劑工作認(rèn)知;模塊二主要介紹藥物制劑生產(chǎn)的基本操作;模塊三、四、五、六主要介紹液體制劑制備與應(yīng)用(包括液體制劑基礎(chǔ)知識(shí)、無(wú)菌制劑、浸出

本教材是全國(guó)技工院校醫(yī)藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)教材，以藥物制劑工在制劑生產(chǎn)崗位的工作內(nèi)容為主線(xiàn)，依據(jù)《藥物制劑工國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》，按照企業(yè)實(shí)踐崗位對(duì)人員知識(shí)、技能和素養(yǎng)的要求，以藥物制劑基礎(chǔ)知識(shí)和單元操作為基礎(chǔ)，引出常見(jiàn)藥物制劑的制備與質(zhì)量控制，以及新型藥物制劑開(kāi)發(fā)與研究，從而達(dá)到提升學(xué)生藥物制劑生產(chǎn)技能水平、培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的工作態(tài)度

本書(shū)是全國(guó)技工院校醫(yī)藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)教材之一，由人力資源社會(huì)保障部教材辦公室組織編寫(xiě)。本套教材共計(jì)41種，主要供技工院校、高級(jí)技工院校及技師學(xué)院醫(yī)藥類(lèi)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)選用，預(yù)計(jì)2022—2023年陸續(xù)出版。本套教材定位清晰，特點(diǎn)鮮明，體現(xiàn)在以下方面：立足教改，適應(yīng)發(fā)展；強(qiáng)化技能，對(duì)接崗位；優(yōu)化模塊，易教易學(xué)。同時(shí)，針對(duì)教材中的教學(xué)重

本書(shū)從藥物發(fā)現(xiàn)與開(kāi)發(fā)的歷程開(kāi)始，為讀者呈現(xiàn)了藥物發(fā)現(xiàn)的經(jīng)典靶點(diǎn)、體外篩選系統(tǒng)、體內(nèi)篩選模型、藥物化學(xué)和藥代動(dòng)力學(xué)研究等新藥研究的基本原理和方法，同時(shí)介紹了藥物臨床前和臨床研究過(guò)程及理論、制藥企業(yè)組織機(jī)構(gòu)發(fā)展趨勢(shì)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等內(nèi)容，并結(jié)合了生動(dòng)的新藥研發(fā)成功案例。同時(shí)，本書(shū)還介紹了高通量篩選、基于結(jié)構(gòu)的藥物設(shè)計(jì)、分子建

本書(shū)首先概述了學(xué)術(shù)界在藥物研發(fā)中的作用、小分子藥物開(kāi)發(fā)的新方法，具體涉及疾病相關(guān)蛋白的降解，靶向蛋白降解的新概念為探索和調(diào)節(jié)以前無(wú)法成藥的蛋白靶點(diǎn)提供了新的機(jī)會(huì)；然后專(zhuān)門(mén)介紹了GLP-1受體激動(dòng)劑、SGLT2抑制劑，以及新型生物藥物CAR-T細(xì)胞，并展示了基于CGRP抑制機(jī)制的新型偏頭痛藥物的成功案例；最后重點(diǎn)介紹了艾

本書(shū)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容涉及制藥工程基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課，包括有機(jī)化學(xué)、藥物化學(xué)、藥物合成反應(yīng)、天然藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、制藥工藝學(xué)、藥物分離工程等課程內(nèi)容。

《藥物及其中間體的電化學(xué)合成》全書(shū)共十章，第一章系統(tǒng)地介紹了有機(jī)電化學(xué)合成的發(fā)展歷史、基本原理以及基本裝置等；第二章介紹了吲哚衍生物的電化學(xué)合成和官能團(tuán)化修飾；第三章介紹了電化學(xué)構(gòu)建含硫醚鍵、磺酰基以及硫雜環(huán)的藥物分子及其中間體；第四章介紹了電化學(xué)介導(dǎo)芳環(huán)-芳環(huán)偶聯(lián)和芳烴氧化環(huán)加成反應(yīng)及其在藥物分子合成中的應(yīng)用；第五章

連續(xù)制造是制藥行業(yè)發(fā)展的新方向和趨勢(shì)，它將大大縮短和降低藥物開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)的所要花費(fèi)的時(shí)間和成本，顯著改善藥品的質(zhì)量，提升制造過(guò)程的可靠性。《固體制劑連續(xù)制造系統(tǒng)：從設(shè)計(jì)到實(shí)施》旨在闡明如何設(shè)計(jì)和實(shí)施固體制劑的連續(xù)制造系統(tǒng)，以此目標(biāo)，全書(shū)17章在清晰的編寫(xiě)邏輯下，系統(tǒng)、全面地闡述了連續(xù)制造系統(tǒng)設(shè)計(jì)和操作的相關(guān)組件，內(nèi)容涉及

本教材系統(tǒng)地講述生物制藥工藝過(guò)程中的典型生物藥物分離技術(shù)。內(nèi)容選擇上，以“必需”“夠用”為原則。知識(shí)學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練同步開(kāi)展，既鍛煉技能，又傳授理論知識(shí)和方法。本著“立足應(yīng)用、強(qiáng)化能力、注重實(shí)踐”的職教理念，立足于工作能力的培養(yǎng)，打破傳統(tǒng)學(xué)科教學(xué)模式，在深入行業(yè)調(diào)查的基礎(chǔ)上，選擇生產(chǎn)過(guò)程典型工作技能為培養(yǎng)重點(diǎn)，按照生產(chǎn)流

主要內(nèi)容大致分為三部分，第一部分主要簡(jiǎn)述作為制藥技術(shù)（經(jīng)理）人員要具備哪些基本知識(shí)技能和管理知識(shí)儲(chǔ)備；第二部分著重描述制藥企業(yè)各部門(mén)的設(shè)置、功能職責(zé)、行業(yè)規(guī)范要求、所達(dá)目的等現(xiàn)況企業(yè)；第三部分就制藥過(guò)程所涉及到的（教科書(shū)未曾接觸提及到的）技術(shù)操作、企業(yè)管理、各個(gè)生產(chǎn)管理監(jiān)控點(diǎn)（崗位操作法）等工藝過(guò)程中易出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行逐