本書作為全國社會工作者職業(yè)水平考試的配套試卷,內(nèi)容由三部分組成:社會工作綜合能力、社會工作實務(wù)、社會工作法規(guī)與政策,每部分又由6套試卷組成,即4套真題+2套試卷。4套真題包括2021-2024年真題,真題是本考試科目命題的風(fēng)向標(biāo),也是考生順利通過考試的生命線,經(jīng)典真題由優(yōu)路教研根據(jù)考生回憶整理而成,盡量以原題展現(xiàn)考試原
本書由社會工作綜合能力、社會工作實務(wù)、社會工作法規(guī)與政策三部分組成,每部分下設(shè)章,章下設(shè)“考情分析-思維導(dǎo)圖-內(nèi)容精講”三部分?记榉治鰪谋菊驴荚噧(nèi)容、考試分值及考試題型和學(xué)習(xí)建議等方面給出學(xué)習(xí)指導(dǎo)。思維導(dǎo)圖以直觀的形式將本章內(nèi)容全面展現(xiàn),以幫助考生在學(xué)習(xí)內(nèi)容前更清晰了解本章知識結(jié)構(gòu),構(gòu)建知識樹。內(nèi)容精講部分按專題分類
本書作為全國社會工作者職業(yè)水平考試的配套試卷,內(nèi)容由兩部分組成:社會工作綜合能力、社會工作實務(wù),每部分又由6套試卷組成,即4套真題+2套試卷,其中,4套真題包括2021-2024年真題,真題內(nèi)容由優(yōu)路教研根據(jù)考生回憶整理而成,盡量以原題展現(xiàn)考試原貌。2套預(yù)測是優(yōu)路教育在仔細研究真題和考情的基礎(chǔ)上編寫而成,科學(xué)設(shè)置題題精
本書由社會工作綜合能力和社會工作實務(wù)兩部分組成,每部分下設(shè)章,章下設(shè)“考情分析-思維導(dǎo)圖-內(nèi)容精講”三部分?记榉治鰪谋菊驴荚噧(nèi)容、考試分值及考試題型和學(xué)習(xí)建議等方面給出學(xué)習(xí)指導(dǎo)。思維導(dǎo)圖以直觀的形式將本章內(nèi)容全面展現(xiàn),以幫助考生在學(xué)習(xí)內(nèi)容前更清晰了解本章知識結(jié)構(gòu),構(gòu)建知識樹。內(nèi)容精講部分按專題分類,每個專題部分依據(jù)考
本教材內(nèi)容對標(biāo)高等職業(yè)學(xué)校健康管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),以居家,社區(qū)和養(yǎng)老機構(gòu)三個情景下的智慧化養(yǎng)老和服務(wù)平臺應(yīng)用為主線,在每個情景中,根據(jù)各自服務(wù)特點,設(shè)置下單協(xié)助、服務(wù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計、服務(wù)質(zhì)量改進等典型工作任務(wù)。同時將大數(shù)據(jù)概念和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)知識融入其中,讓學(xué)生對大數(shù)據(jù)養(yǎng)老從宏觀到實際應(yīng)用都有清晰的認識和掌握,采用工作手冊式、雙元開
本書是紅十字國際學(xué)院的專家、教師和學(xué)生在紅十字領(lǐng)域的具體研究成果。紅十字國際學(xué)院由中國紅十字會、蘇州大學(xué)和中國紅十字基金會聯(lián)合創(chuàng)立,是一所專門致力于紅十字運動研究、人才培養(yǎng)、文化傳播、學(xué)術(shù)交流等的教學(xué)科研機構(gòu),是全球首個紅十字專門學(xué)院。本書旨在從紅十字交叉學(xué)科視角,推動對中國紅十字運動發(fā)展過程、經(jīng)驗和成果的闡釋,開展對
書稿以延安時期馬克思主義文獻漢譯為研究對象,圍繞譯事、譯場、譯本、譯家、譯功等五個方面,在中國現(xiàn)代思想史的維度思考翻譯的歷史。除引論和結(jié)語部分之外,共分七章。引論重點界定了中國近現(xiàn)代史翻譯史的“延安時期”,第一章是對延安時期譯事的史料梳理,第二章是對馬列學(xué)院編譯部等譯場的開拓性探索,第三章是對數(shù)名譯家的系統(tǒng)研究,第四、
本書主要研究以下兩個核心問題,一是如何實現(xiàn)政媒融合問政平臺公眾留言到對應(yīng)部門的自動匹配,提升公眾留言的回應(yīng)效率。二是如何識別并處理多部門協(xié)同回應(yīng)問題,提升政媒融合問政平臺的回應(yīng)質(zhì)量。本書主要通過構(gòu)建政媒融合問政平臺留言自動匹配與協(xié)同回應(yīng)框架,構(gòu)建基于主題的公眾留言自動分類模型、基于分類的公眾留言自動匹配模型、提出基于主
本書圍繞政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力對新時代領(lǐng)導(dǎo)干部必備的七種能力進行了深入闡釋,既有理論闡釋,又提供方法論,更有生動的拓展閱讀。對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說,本書有助于把握好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論,堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法。同時對
本書是“四個一批”人才自主選題的研究成果,分析農(nóng)村留守婦女生活質(zhì)量研究的背景及問題,梳理國內(nèi)外關(guān)于農(nóng)村留守婦女生活質(zhì)量的研究成果,基于農(nóng)村留守婦女的生活質(zhì)量現(xiàn)狀及影響因素,研究農(nóng)村留守婦女生活質(zhì)量的認知心理應(yīng)急模型,提出改善和提高農(nóng)村留守婦女生活質(zhì)量的政策建議和具體措施。