本書講述的是孔子是春秋末期著名的思想家和教育家，被認(rèn)為是當(dāng)時(shí)社會(huì)上最博學(xué)的學(xué)者之一。他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，思想體系以“仁”和“禮”為核心，影響了中國(guó)乃至全世界的文化，被尊為“萬(wàn)世師表”。

書香傳家四季色周易（一函二冊(cè) 線裝豎版機(jī)宣能看懂的繁體字 樓宇烈毛佩琦王守常學(xué)者推薦）

本書共十五講,內(nèi)容包括:老子傳道、究竟何為道、道德信仰、智慧與陰謀、反者道之動(dòng)、弱者道之用、無(wú)為無(wú)不為、無(wú)中生有、如何生活、如何養(yǎng)生等。

本書選取了《莊子》中20多個(gè)最適合孩子理解的小故事,幫助孩子理解莊子獨(dú)樹(shù)一幟的哲學(xué)思想,領(lǐng)會(huì)莊子逍遙自在、超然物外的人生觀,趣味寓言故事改寫+精彩內(nèi)涵解讀,外加源自經(jīng)典的成語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),讓孩子在積累知識(shí)的同時(shí)啟蒙思想,啟迪思維。除了哲學(xué),本書還含國(guó)學(xué)、文學(xué)、歷史等多學(xué)科知識(shí),用輕松的經(jīng)典國(guó)學(xué)小故事和通俗易懂的語(yǔ)言,解讀

本書選取了儒家經(jīng)典《論語(yǔ)》中20多個(gè)最適合孩子理解的儒家理論,并通過(guò)孔子及其弟子的言行故事予以呈現(xiàn),通過(guò)故事理解儒家思想的“仁”“和”等理論,精辟原典呈現(xiàn)+精妙故事講述+精彩內(nèi)涵解讀,讓孩子在積累知識(shí)的同時(shí)啟蒙思想,啟迪思維。除此之外,《論語(yǔ)》作為先秦時(shí)期重要的典籍之一,寓意深刻,十分具有教育意義。

本書旨在對(duì)中國(guó)古典文獻(xiàn)原典《老子》進(jìn)行解讀、注釋,引導(dǎo)學(xué)生及成人誦讀和研究《老子》,提高對(duì)原典的哲學(xué)思想和文化思想的領(lǐng)悟力。全書分為上下兩篇,上篇總說(shuō)老子其人及《老子》其書,下篇一章章分說(shuō)和解讀《老子》,有原文、注釋、譯文、簡(jiǎn)析四部分,在細(xì)致注釋和準(zhǔn)確翻譯的基礎(chǔ)上,比較深入地發(fā)掘了《老子》的哲理思想,特別是借用現(xiàn)代西方

本書是高等職業(yè)教育教學(xué)用書。本書在結(jié)構(gòu)上分為上下兩篇，共包含九個(gè)專題，以每專題一部經(jīng)典的設(shè)置，對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)儒家經(jīng)典著作四書五經(jīng)進(jìn)行了細(xì)致入微的介紹與導(dǎo)讀。全書內(nèi)容包括“易道陰陽(yáng)：《周易》導(dǎo)讀”“書言政事：《尚書》導(dǎo)讀”“詩(shī)抒心志：《詩(shī)經(jīng)》導(dǎo)讀”“禮行教化：三禮導(dǎo)讀”“春秋大義：《春秋》導(dǎo)讀”“學(xué)儒門徑：《大學(xué)》導(dǎo)讀”“立

本書匯集了中山大學(xué)哲學(xué)系楊海文教授參與尼山世界儒學(xué)中心孟子研究院《四書》解讀項(xiàng)目的相關(guān)成果，包括《孟子·滕文公篇》、《中庸》第17-20章、《大學(xué)》傳七章與傳八章、《論語(yǔ)·先進(jìn)篇》與《顏淵篇》的解讀。因其僅僅涉及《四書》的部分內(nèi)容，故名之曰“選”；因其經(jīng)由講座錄音稿整理而成，故名之曰“講”。

本書以《道德經(jīng)》通行本為底本，與出土版本郭店楚簡(jiǎn)《老子》、馬王堆帛書《老子》、北大漢簡(jiǎn)《老子》等對(duì)照，對(duì)通行本進(jìn)行了補(bǔ)充完善。廣泛引用易經(jīng)、孔子、管子、莊子、文子、列子、孫子、荀子、黃帝內(nèi)經(jīng)、呂氏春秋、韓非、淮南子等經(jīng)典以經(jīng)釋經(jīng)。各章最后提示了經(jīng)文要義，以把握要領(lǐng)。附郭店楚簡(jiǎn)《老子》以了解《道德經(jīng)》的歷史脈絡(luò)，并

本書是四川思想家研究中心主辦的儒家思想理論輯刊，每年出版兩輯，此為第21輯。本書所稱的當(dāng)代儒學(xué)，是指改革開(kāi)放以來(lái)、尤其是21世紀(jì)以來(lái)的儒學(xué)復(fù)興中所出現(xiàn)的新的儒家思想創(chuàng)造、新的儒學(xué)理論形態(tài)，旨在回應(yīng)當(dāng)今時(shí)代的呼喚、解決當(dāng)今社會(huì)的問(wèn)題。通過(guò)對(duì)當(dāng)代儒學(xué)的研究與評(píng)介，推動(dòng)儒學(xué)復(fù)興、中華文化復(fù)興；著眼于儒家的活的思想，推進(jìn)當(dāng)代儒