德育是高校學(xué)生工作重要內(nèi)容之一。本選題系統(tǒng)梳理和總結(jié)回顧北京外國語大學(xué)歐洲與語言文化學(xué)院德育工作的經(jīng)驗和成效，總結(jié)該院德育工作的理念、方法、內(nèi)容、機制、途經(jīng)驗、成果等內(nèi)容，對歷年來優(yōu)秀德育論文進行分類集中展示，其中有學(xué)生案例支撐，有專職輔導(dǎo)員結(jié)合自己的工作特點的感悟，將兩者有效結(jié)合，從自己日常管理中就地取材，充分在工作

本教材針對高校畢業(yè)生在求職就業(yè)方面存在的短板，緊密圍繞大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實問題，以促進學(xué)生就業(yè)意識、轉(zhuǎn)變就業(yè)態(tài)度、推動就業(yè)行動、提升就業(yè)能力等。本教材主要包括就業(yè)形勢與職業(yè)理論、調(diào)整心態(tài)與提升執(zhí)行力、探索求職方向、就業(yè)信息與就業(yè)求職陷阱、制作求職簡歷、自薦信與書面溝通、個體面試與表達能力提升、群體面試與結(jié)

本書以作者的科研項目研究成果為基礎(chǔ)，深刻闡述通過思想引領(lǐng)，堅定理想信念，引導(dǎo)學(xué)生篤行實踐，培育大學(xué)生賡續(xù)紅色精神，傳承勞動精神，弘揚志愿服務(wù)精神。結(jié)合輔導(dǎo)員工作案例，教授課程，大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，就業(yè)指導(dǎo)等方面論述，以解決大學(xué)生思想政治教育中供需矛盾的學(xué)生多樣化、個性化需求，推進供給側(cè)改革，瞄準大學(xué)生的思想之

本書研究內(nèi)容主要聚焦于本科教學(xué)政策。本科教學(xué)政策在高等教育政策中有著舉足輕重的位置，尤其是全國高等學(xué)校本科教育工作會議后，成為國家重點研究和制訂的政策內(nèi)容。本書內(nèi)容主要集中在兩個方面：一方面，全面有效運用“歷史制度主義”對我國本科教學(xué)政策的歷史演進和內(nèi)在邏輯進行梳理和析出，厘清新中國以來本科教學(xué)政策。另一方面，運用“動

《立德樹人--研究生教育的理論探索與實踐》系統(tǒng)地介紹了研究生教育的理論探索與實踐研究。內(nèi)容包括：研究生教育的發(fā)展歷程和內(nèi)涵概念，研究生教育的理論探索和馬克思主義經(jīng)典作家相關(guān)論述，當(dāng)前研究生教育現(xiàn)狀及存在問題，以及研究生教育的目標、方法、原則、載體以及路徑研究。本書立足當(dāng)前研究生教育實踐現(xiàn)狀，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社

本書介紹山東華宇工學(xué)院推行體育俱樂部制的大學(xué)體育課程教學(xué)改革并收錄大學(xué)體育15個俱樂部的近70個課程思政教學(xué)精品案例設(shè)計和課堂教學(xué)實錄，供校內(nèi)外教師和同行們交流學(xué)習(xí)研討，為落實立德樹人根本任務(wù)，全面推進課程思政建設(shè)做出我們應(yīng)盡的貢獻。本書以圖片和視頻的形式引入概念，講解理論，用理論知識解決實際問題，盡可能再現(xiàn)知識的歸納

本書剖析了當(dāng)前我國民辦高等教育領(lǐng)域在快速發(fā)展中面臨的內(nèi)部控制體系構(gòu)建與風(fēng)險防范策略的關(guān)鍵問題。全書首先闡述了內(nèi)部控制理論在民辦高校管理中的應(yīng)用背景與重要性，隨后通過案例分析，揭示了民辦高校在財務(wù)管理、招生就業(yè)、教學(xué)質(zhì)量、行政管理及信息化建設(shè)等方面存在的內(nèi)部控制漏洞與潛在風(fēng)險。

本書共分為兩大板塊：理論探討與實踐示范，第一章和第二章為理論探討部分，第三、四、五、六章為實踐示范部分。在理論探討部分，首先對大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的概念、發(fā)展歷程、內(nèi)涵、價值進行了全面梳理。隨后，針對這些問題，提出了一系列改革創(chuàng)新策略，包括優(yōu)化課程體系、強化實踐教學(xué)、提升師資力量、營造創(chuàng)新氛圍等方面，旨在為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)

本書具有以下特色。1.強化素養(yǎng)，立德樹人黨的二十大報告指出：“有人的根本在于立德�！北緯�有機融入黨的二十大精神，以培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀和就業(yè)觀為已任，以職業(yè)素養(yǎng)培育為核心，將個人理想、文化自信、誠信品質(zhì)、創(chuàng)新精神、社會責(zé)任等內(nèi)容有機地融入正文與各模塊中，引導(dǎo)并激勵學(xué)生培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)，合理地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯

本書是第一部系統(tǒng)介紹研究生教育的教學(xué)用書。本書突出理論與實踐相結(jié)合，詳細闡述了研究生教育的基本概念、基本特征、主要內(nèi)容，以及研究生教育發(fā)展的歷史，研究生教育與本科教育的區(qū)別，研究生教育與社會的關(guān)系等理論問題，描述了研究生招生、研究生培養(yǎng)、研究生教育管理、研究生教育評估、學(xué)科建設(shè)、學(xué)位制度與學(xué)位授予、研究生教育研究方法等