隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的興起，國際力量對比不斷調(diào)整。自創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略提出以來，我國在變革的浪潮中不斷謀求進步，通過各類創(chuàng)新機構(gòu)、組織、聯(lián)盟和聯(lián)合體孕育新質(zhì)生產(chǎn)力。本書圍繞既是高校又不完全像高校、既是科研機構(gòu)又不完全像科研院所、既是事業(yè)單位又不完全像事業(yè)單位、既是企業(yè)又不完全像企業(yè)的新型研發(fā)機構(gòu)，深入闡述了國內(nèi)外

本書收集了2024年浙江各類科技活動的投入產(chǎn)出等方面統(tǒng)計數(shù)據(jù)，較為全面、系統(tǒng)地描述了浙江區(qū)域科技活動的規(guī)模、水平、布局、構(gòu)成與發(fā)展，是有關管理部門和社會各界了解、研究和分析浙江科技政策以及科技活動情況的主要工具書。本書共分六個部分。第一部分為全社會科技活動的綜合統(tǒng)計資料，主要有科技活動人員構(gòu)成與投入情況、科技活動經(jīng)費構(gòu)

20世紀70年代以來，全球范圍內(nèi)許多國家針對公眾理解科學開展了大規(guī)模的國家級調(diào)查。本書梳理了美國、中國、日本、阿根廷、法國以及許多歐洲國家過去幾十年來調(diào)查中公眾對科學觀念的變化，并進行了系統(tǒng)的定量研究和比較分析。本書探討了基于調(diào)查的科學文化指標的構(gòu)建及演變，以及如何改進科學的認知指標、科學的社會傳播和表現(xiàn)指標等，并論證

本教材面向文科類研究生，以任務型教學為編寫原則與核心理念，將論文寫作步驟與語言技能訓練融為一體，使學術論文寫作的知識與實訓緊密結(jié)合。本教材詳細介紹學術寫作之準備過程、寫作步驟及后續(xù)工作，幫助學生熟悉學術寫作流程，重點介紹學術論文的文體風格，以步驟和階段思想介紹學術論文各部分內(nèi)容的寫作要點和行文規(guī)范；同時還提供豐富的例句

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本書從專利價值的本源出發(fā)，以專利價值的產(chǎn)生、評價和運用為主線，將高價值專利、質(zhì)押融資、專利價值評估、技術評估、專利導航、高校專利申請前評估等知識產(chǎn)權前沿課題聯(lián)系在一起，共同揭示專利背后的價值。本書不僅涉及企業(yè)的知識產(chǎn)權問題，還涉及技術評估和產(chǎn)業(yè)規(guī)劃方面的問題，適合有一定專利基礎的企業(yè)、政府和服務機構(gòu)的知識產(chǎn)權管理人員、

編撰本書的總體目標是弘揚以科學精神和人文思想為核心的“諾貝爾獎精神”（這也是廣義的“課程思政”），對培養(yǎng)具有科研思維、創(chuàng)新精神和人文思想的復合型人才意義重大。在前期同名慕課的基礎上進行精選和優(yōu)化并補充與時俱進的相關內(nèi)容，本教材擬分成5章27節(jié)，每章3-7節(jié)，每章開始有篇章導語，每節(jié)的優(yōu)質(zhì)部分為本節(jié)概述，然后由遠及近地介

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