本研究以近年來報業(yè)的媒介轉(zhuǎn)型為背景，以《南方都市報》為個案，考察其發(fā)展路徑和視覺生產(chǎn)的形式與特征。透過把不同的展演場景和傳播方式視為不同層次的“前臺”，在對當代職業(yè)群體進行田野調(diào)查的基礎(chǔ)上，筆者一方面對媒介轉(zhuǎn)型語境下較為復(fù)雜的報業(yè)內(nèi)部和外部的互動進行描述，一方面呈現(xiàn)視覺生產(chǎn)的組織、過程、產(chǎn)品、渠道的變遷與調(diào)適。試圖揭示

本套書包括農(nóng)情歲月之住村采訪、農(nóng)情歲月之本報頭條、農(nóng)情歲月之重頭策劃、農(nóng)情歲月之山農(nóng)史話。

《新聞評論教程(新時代高等院校新聞傳播學(xué)系列教材)》本書稿定位為高校新聞傳播類本科專業(yè)必修課《新聞評論》的教材，主要闡述新聞評論的理論與實踐，分上下兩部分。上半部分是從面上闡述新聞評論的一般原理，包括概念、特征、歷史、寫作方式等，下半部分則是對常見評論，包括文字、音視頻評論等不同類型評論作品的寫作(制作)的論述。案例豐

本書包含六個章節(jié)，分別是新時代傳媒高等教育的變革與趨勢、傳媒類高�？鐚W(xué)科與專業(yè)融通建設(shè)、全媒化傳媒人才培養(yǎng)的課程建設(shè)與資源賦能、新時代傳媒人才培養(yǎng)的實踐教學(xué)路徑探索與實踐、應(yīng)用型傳媒類高校的師資隊伍建設(shè)、四川傳媒學(xué)院人才培養(yǎng)改革舉措與育人成效。本研究基于新時代對傳媒人才的新需求，提出培養(yǎng)國家和傳媒業(yè)需求的全媒化人才，從

作為媒介轉(zhuǎn)型時代傳媒變革力的深度剖析之作，本書立足認識論、方法論、實踐論三個維度，依托河南廣播電視臺豐富的實戰(zhàn)案例，深刻闡釋了河南廣電的發(fā)展理念、創(chuàng)新思維、組織文化，詳盡剖析了河南廣電的工作方法、宣傳方式，傾囊分享了河南廣電的戰(zhàn)略選擇、改革進程、管理進階，為學(xué)術(shù)界與業(yè)界深入探究“河南廣電現(xiàn)象”提供了寶貴且權(quán)威的第一手資

本書稿是作者26年基層新聞工作的實踐總結(jié)，立足實踐經(jīng)歷、所見所聞，圍繞新聞報道的“入門”“守門”“破門”組織篇章。作者介紹了到基層采訪的具體技巧和注意事項，以及從怎樣做好新聞標題、怎樣寫好新聞導(dǎo)語、如何在網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)現(xiàn)和追蹤熱點新聞等基層媒體人在策劃、采訪、拍攝、編輯、制作、校對、審核、發(fā)布，以及流程管理、對外交流、整

本書是中央級公益性科研院所基本科研業(yè)務(wù)費專項資金資助項目，是中國新聞出版研究院的重要研究課題的研究成果，本書與《中國傳媒融合創(chuàng)新研究報告》相得益彰、互為補充，是新聞出版研究院傳媒研究所的兩大拳頭產(chǎn)品。本書選擇了圖書、報業(yè)、期刊、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)新媒體領(lǐng)域的重要傳媒企業(yè)，從企業(yè)基本情況和履行社會責任關(guān)鍵指數(shù)評估等方面對2

本書作為新聞專業(yè)的教材，由法治報道、財經(jīng)報道、文化報道、科技報道、體育報道、交通報道、鄉(xiāng)村報道、教育報道、就業(yè)報道等21個專業(yè)報道領(lǐng)域組成，每章開頭設(shè)置導(dǎo)語，由導(dǎo)師用簡短、富有個性化的語言引出此報道主題，結(jié)尾設(shè)置課后思考題，鞏固課堂所學(xué)知識的同時開拓學(xué)生思路。書稿在理論講解的基礎(chǔ)上，配以豐富、生動的案例講解，使報道的專

本書收入艾紅紅教授公開發(fā)表的32篇中國傳媒史研究論文，內(nèi)容涵蓋三大部分：第一部分包含三篇總論性文字，分別探討了20世紀以來的廣播電視研究歷程、網(wǎng)絡(luò)時代廣播電視史研究的新視野以及新聞史課程的轉(zhuǎn)向；第二部分以廣播電視史研究論文為主，采取的是倒敘結(jié)構(gòu)，即按照先近后遠的時間排序，涉及當下議題的排前，發(fā)生時間較早的排后；第三部分