本書以心理分析理論與批評的核心概念與術語為基礎,以簡潔通俗的語言展現該學科核心要義,提供應用的范例,供讀者參考;書后提供核心概念與術語的英漢和漢英索引附錄,方便讀者查閱。該書根據學科內容與特點詳細列舉心理分析理論與批評中的核心概念和關鍵術語,核心概念約30個,每篇核心概念包括包括發(fā)展歷史、定義、適用范圍、運用范例與參考

笑是全世界、全人類共享的事物。笑與文明是同體的，它是文明必不可少的引擎。當然，我們不因同一件事笑，笑的力度也有不同。很多學者對笑這個現象很感興趣，但是人類學還沒有研究過它。笑對人類和社會有著怎樣的影響？這部作品把笑看作不可縮減的整體，置于人類社會發(fā)展的進程中。作者通過跟隨從文藝復興到當代笑的表現，并研究它的藝術應用(漫

本書是作者在心理學的框架下，運用心理學的理論和方法，對心理學、書法等學科內容進行研究所取得的成果。書稿深入淺出敘述關于幸福、教育、婚戀等方面與心理聯接的內容，與當下社會現象密切相關，適合教育工作者閱讀學習。該書體現了目前我國義務教育階段改革的特點，要求教師具有扎實的學科知識，具有教育學、心理學理論知識，具有達成培養(yǎng)目標

大五人格是一款人格測評工具，通過五種人格特質——宜人性、盡責性、外向性、進取性、情緒性來描述人的性格特征的方方面面。這是一款騰訊、華潤、三星、星巴克等知名企業(yè)都在用的人才測評工具。本書從心理學的角度入手，通過闡述具有五大人格特質的人群各自的性格特征和表現、不同職業(yè)人群的性格畫像，以及如何運用五大人格特征識別高潛人才、發(fā)

鄉(xiāng)村兒童的成長相比城市兒童，需要更多的關注和重視，特別是鄉(xiāng)村留守兒童這一特殊群體，他們的健康成長、權益保護已經成為不容忽視的社會問題。針對小學階段的學生進行，突破了難以在低齡兒童群體開展調研的大關，同時增加對鄉(xiāng)村家長和鄉(xiāng)村老師的健康兩大維度的輔助調研，全面關注鄉(xiāng)村兒童的發(fā)展環(huán)境。本書不僅反映出這一群體現存的問題，同時也

本書共四章，內容包括：兒童情緒力訓練的起點；不同年齡段的兒童情緒力訓練指南；父母是最好的情緒力訓練師；做好情緒力訓練，應對成長挑戰(zhàn)。

原型理論是榮格分析心理學的重要組成部分，在西方心理學領域占據重要地位，它不僅對探索人類的深層心理和維護精神的價值作出了巨大貢獻，而且對現代心理學和人文社會科學等領域產生了廣泛而深遠的影響。本書以榮格的原型理論為研究對象，通過對其產生的時代背景、思想淵源、理論內涵、實踐應用和社會評價等方面進行系統地梳理，展現原型理論的真

本書分為六個章節(jié)，內容包括：首次心理咨詢的綜述及價值、心理咨詢師的角色定位及七個層級、首次心理咨詢有效性的理論支撐、首次心理咨詢結構化會談五步法流程、首次心理咨詢結構化會談標準化記錄表、首次心理咨詢結構化會談五步法運用案例實錄及督導現場。

本書分為10章，包括緒論、學前兒童心理發(fā)展理論、學前兒童注意的發(fā)展、學前兒童感知覺的發(fā)展、學前兒童記憶的發(fā)展、學前兒童思維的發(fā)展、學前兒童言語的發(fā)展、學前兒童情緒情感的發(fā)展、學前兒童人格的發(fā)展、學前兒童社會性的發(fā)展。

本書整理出的影響小學生鈍感力的50個主題很有普適性，并輔以生動形象的插圖，相信孩子能從中找到自己的影子，在閱讀時與書中的人物展開一場私密對話，從別人的相同遭遇中感受到自己其實并不孤單。期待孩子們在閱讀這本書后，在面對周遭環(huán)境時能夠“鈍”一點兒，擁有自洽且從容的能力。