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教育部自2015年開展國家現代學徒制試點以來，形成了一系列現代學徒制理論研究成果，涌現了一批可復制可推廣的現代學徒制典型案例。在教育部職業(yè)教育與成人教育司指導下，全國現代學徒制工作專家指導委員會歷時一年有余，梳理、發(fā)掘、凝練現代學徒制試點與全面推行階段的重要經驗與典型案例，匯編成本書。 本書從探索和實踐的角度出發(fā)，匯

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