本書以一個從業(yè)40多年的文物保護(hù)工作者的視角，立足其熱愛的文物保護(hù)事業(yè)，講述了作者在承德文物局工作的15年間，為避暑山莊及外八廟的維修保護(hù)工作所做的努力。書中介紹了喀喇河屯行宮、熱河行宮的由來，承德避暑山莊、外八廟營造及維修保護(hù)工程沿革，避暑山莊及外八廟的復(fù)建和維修保護(hù)歷程，避暑山莊皇家園林的疊石，避暑山莊山區(qū)古建筑遺

山海經(jīng)

本書簡要介紹了蔡元培的生平及其美育思想等，重點講述了蔡元培在近代中國文化教育領(lǐng)域中的成就。他一生經(jīng)歷風(fēng)雨，卻始終信守愛國和民主的政治理念，致力于廢除封建主義的教育制度，高擎學(xué)術(shù)至上、兼容并包的辦學(xué)旗幟，奠定了我國新式教育制度的基礎(chǔ)，為我國教育、文化、科學(xué)事業(yè)作出了開創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。

《簡讀奧羅賓多》一書主要介紹了奧羅賓多的生平經(jīng)歷以及偉大思想。作者在系統(tǒng)分析奧羅賓多整體吠檀多和整體瑜伽內(nèi)容、特點及思想淵源的基礎(chǔ)上，對比了它們與傳統(tǒng)吠檀多和瑜伽學(xué)說的差異，評述了這些學(xué)說的現(xiàn)代價值，并全面論述了奧氏的社會發(fā)展理論和人類大同理想及其對世界的影響。

生活在海軍學(xué)校的馬漢，自小癡迷于海洋，海軍學(xué)校畢業(yè)后，恐懼海洋的他度過漫漫十三年甲板生涯后，轉(zhuǎn)而入校做起教學(xué)及研究工作，摸索探究中終提出海權(quán)論，成為海權(quán)戰(zhàn)略集大成者。美國總統(tǒng)羅斯福稱贊他是美國生活中最偉大、最有影響的人物之一�！逗喿x馬漢》中可見馬漢上校半生甲板、半生學(xué)術(shù)的人生經(jīng)歷，道盡了海權(quán)論提出、發(fā)展的過程，精彩闡釋

《簡讀屈原》回顧了屈原由一名文學(xué)侍臣升任左徒高位，在迎來短暫的政治輝煌后，被讒見疏、流亡失所終至自沉的悲壯一生。他通過楚辭創(chuàng)立的瑰麗超逸的藝境，以及由此表露出的堅卓純粹的人格美，為后世樹立了一個以身殉道的光輝形象，千百年來為人所傳承和贊頌，衣被詞人，非一代也。

《簡讀葛蘭西》敘述了葛蘭西波瀾壯闊的一生，闡釋了他的主要思想。其人生經(jīng)歷、情感歷程、哲學(xué)政治思想都饒有興味。妻子在他入獄后冷漠相待，妻姐卻生死相隨，最后的獄中手稿也是因她而得以保存。他的人生似乎就是為了把牢底坐穿，出獄一周后就去世了。政治思想上，修正了馬克思主義。

本書為復(fù)旦大學(xué)吳松弟教授個人系列論文集《山海集第二卷》，共收錄以宋代（兼及遼金）所相關(guān)的人口史、移民史為研究對象的論文，是吳松弟教授在較長時間段內(nèi)集中進(jìn)行歷史地理學(xué)研究的成果匯集。相關(guān)成果最早散見各刊，主要觀點與研究成果后被吸收入所著《中國移民史》第四卷，受到學(xué)術(shù)界的長期關(guān)注。

《我在南非二十年》是由甘地親撰或口述（甘地撰寫30章，后面20章由甘地口述，助理記錄而成）的一部自傳體歷史題材作品，主要講述甘地在南非的21年間如何為爭取印度僑民的正當(dāng)權(quán)益與南非殖民者進(jìn)行斗爭的過程，詳細(xì)描述了甘地從一名律師轉(zhuǎn)型為一個漸露鋒芒的政治家的過程。在此期間甘地逐步探索并發(fā)展出具有個人特色的政治斗爭手段和基本社

走路是我們最早學(xué)會的探索世界的方式，每個人從蹣跚學(xué)步起，便開始了獨自探索世界的旅程，生命不止，行走不歇。為了方便你快速解鎖一座城市，我們遴選了20座最適宜步行探索的城市，設(shè)計了27條路線。但你不必被路線牽著鼻子走，大可以扔掉導(dǎo)航，遇見紅燈就轉(zhuǎn)彎，隨機(jī)開盲盒，鉆入城市縫隙，去發(fā)現(xiàn)少有人留意的精彩角落。