本書內(nèi)容講述:如果你是從事心理治療的臨床醫(yī)生,你一定了解情緒在患者日常生活中的重要性。如果你是一名作家或編劇,你一定很清楚人們在生活中的成功與否都反映在情緒上,而情緒反過來又集中體現(xiàn)了人們的滿足、痛苦和問題。如果你是一名治療師,你在跟來訪者工作時,力圖讓他審視自己的情緒和激發(fā)情緒的情境,以便指出他生活中的錯誤和正確之處

本書全面系統(tǒng)地分析了心理測量的理論知識,又提供心理測量的實際操作方法,測量領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)、新趨勢,現(xiàn)代測量理論、項目反應(yīng)理論、概化理論以及驗證性因素等。本書特色有:第一,系統(tǒng)地介紹了經(jīng)典測量的類型及其編制程序與技術(shù);第二,闡述心理測量的編制程序與使用時,以親自編制的“團體兒童智力測驗”為例,培養(yǎng)學生的理解與實際操作能力。

《愛自己的勇氣》從女性極為關(guān)注的身材問題切入，結(jié)合作者的親身經(jīng)歷、困惑和思考，對女性在完美主義理念影響下的行為、追求、困擾和痛苦進行了具體而全面的回顧。作者提出“魅影女性”這一概念。因缺少安全感和認同，魅影女性不僅在身材，而且在事業(yè)、人際關(guān)系等方面追求極致，在這一過程中不可避免產(chǎn)生難與人訴說的焦慮，導(dǎo)致各種心理問

內(nèi)容提要 本書以學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標為導(dǎo)向，以幼兒園教師關(guān)鍵能力掌握為核心，巧妙融入課程思政內(nèi)容，突出幼兒園崗位實際需要，面向?qū)W前教育專業(yè)學生及廣大幼兒教師，系統(tǒng)闡述對兒童行為觀察的理論知識及技能要求，包括兒童行為觀察的理論概述、兒童行為記錄與分析、兒童行為觀察指導(dǎo)與實踐三部分，旨在更好地落實《幼兒園保育教育質(zhì)量

本教材為江蘇省重點教材，教材編寫響應(yīng)社會對心理學課程改革的需求，強調(diào)“淡化心理學課程”，分解傳統(tǒng)心理學的內(nèi)容，重構(gòu)心理學內(nèi)容框架，重點融入學生心理發(fā)展的特點等內(nèi)容，提出師范生的心理學素養(yǎng)要指向?qū)嵺`應(yīng)用，在介紹基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，采用案例、闡述等多種方式呈現(xiàn)理論在中小學教育教學實踐中的應(yīng)用。教材結(jié)構(gòu)遵循學習的基本規(guī)律，設(shè)置

本書主要圍繞著“大學生心理健康教育及維護”這一主題，在內(nèi)容構(gòu)成上包括如下十個方面：心理健康與維護、自我認識與放飛、情緒調(diào)節(jié)與管理、意志訓(xùn)練與塑造、人格培育與完善、交往訓(xùn)練與提升、學習規(guī)劃與定向、社會認知與擁抱、生命體驗與感悟、人生完美與綻放。其中，每一部分將圍繞著相應(yīng)主題展開講解和分析。每章圍繞“知識普及、案例分析、技

本書深入淺出地分析了學前兒童的心理現(xiàn)象和特點，全面、系統(tǒng)地闡述了學前兒童發(fā)展的一般模式，呈現(xiàn)了大量國內(nèi)外學前兒童發(fā)展研究的最新成果，用案例和事件解讀心理學知識，教會個體掌握分析與培養(yǎng)幼兒心理與行為的技能，為解訣教育教學中的實際問題提供理論指導(dǎo)和實踐幫助。該書具有框架清新、內(nèi)容豐富、案例充實、版面活潑等特點，強調(diào)了教師專

本書共分為十章，主要介紹了兒童心理發(fā)展的基本理論問題、小學兒童的認知發(fā)展、小學兒童的言語發(fā)展等內(nèi)容。本書主要介紹了人的感覺、知覺、注意、記憶、思維、想象、情緒情感、意志、需要、興趣、氣質(zhì)、性格、。能力等方面的基礎(chǔ)心理學理論，分析了小學兒童的心理發(fā)展特點和規(guī)律，并提出了有針對性的培養(yǎng)策略。6-11歲是兒童成長的一個關(guān)鍵期

教育不是簡單粗暴的物質(zhì)滿足，是陪伴，是心靈的撫養(yǎng)。給予孩子心理營養(yǎng)，比物質(zhì)養(yǎng)育更重要。這是一本以“心理營養(yǎng)”為主題，關(guān)注孩子(3-12歲)心理健康、解決家庭教育問題的圖書，為養(yǎng)育積極人格、心靈富足的孩子提供切實可行的解決方案。本書將豐富的心理學知識融入家庭教育實踐中，幫助父母真正理解孩子內(nèi)心的渴望和需要，規(guī)避引起孩子心

本書共七章，內(nèi)容包括：“領(lǐng)導(dǎo)智慧：養(yǎng)成卓越領(lǐng)導(dǎo)力”“放眼長遠：格局有多大，舞臺就有多大”“擅長決策：盡可能做對每一次決策”“主動負責：敢擔當?shù)念I(lǐng)導(dǎo)者更有魅力”“巧妙協(xié)調(diào)：發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的影響力”“不怒而威：氣場十足，得心應(yīng)手”“用人有方：用對人，做對事”。