本書由武漢體育學(xué)院教授單曙光老師組織編寫，致力于為一線籃球教練員及體育老師等提供籃球教學(xué)的有效參考。本書首先對《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中的籃球訓(xùn)練和兒童身心發(fā)展特點進行了解讀，在此基礎(chǔ)上提供了3-6歲兒童籃球體能訓(xùn)練的基本理念和游戲化訓(xùn)練方法，并分章節(jié)分別介紹了3-6歲兒童傳接球、投籃、運球、防守等技戰(zhàn)術(shù)的要求和
本書屬于大學(xué)體育課程教學(xué)方面的著作，伴隨我國大學(xué)教育改革的逐步深入，體育教學(xué)的與時俱進與改革發(fā)展也勢在必行，相關(guān)的研究也日益增多。本書主要針對大學(xué)的體育教學(xué)如何創(chuàng)新展開研究，旨在為體育教學(xué)改革發(fā)展提供一定的理論參考，本書從觀念、內(nèi)容到方法、手段全方位展開探討，以現(xiàn)代教育技術(shù)在大學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用發(fā)展為前提，探討不同教學(xué)
本書以形體訓(xùn)練與形象塑造研究為主題，全書主要分為五大部分，第一部分為形體訓(xùn)練概論，主要從形體與體型、形體訓(xùn)練的特點與作用、形體美的標(biāo)準(zhǔn)、以及形體鍛煉方法等方面概述；第二部分為形體與舞蹈，主要從呼吸方法、基本姿態(tài)訓(xùn)練、基本形態(tài)控制訓(xùn)練三個方面展開分析；第三部分為形體瑜伽，概述了瑜伽基礎(chǔ)知識、瑜伽基本功法、瑜伽形體套路。第
本書對高校體育教學(xué)的內(nèi)涵、高校體育教學(xué)的課程設(shè)置做了簡要介紹；闡述了高校體育教學(xué)思想基礎(chǔ)，其中包括“寓德于體”教育思想、“寓智于體”教育思想、“寓美于體”教育思想，以及“寓樂于體”教育思想；分析了高校體育教學(xué)模式改革，讓讀者對高校體育教學(xué)模式改革的內(nèi)容有了全新的認(rèn)識；同時對高校體育教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新進行了深入的研究，
籃球是集體球類運動項目，其是激烈對抗而富有魅力的集體運動項目，具有高速度、快節(jié)奏、強對抗、高技巧、多變化、蘊含美及趣味性、健身性等特點，深受廣大學(xué)生群體的喜愛。本書共包含10個章節(jié)，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握三大球的基本知識、基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)，了解科學(xué)鍛煉身體的方法，形成終身體育觀念，養(yǎng)成終身鍛煉身體的良好習(xí)慣，通過學(xué)、練、賽
本書深入探討了民族體育在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護視域下的傳承與開發(fā)問題；具體分析了非遺保護的定義、意義、現(xiàn)狀，以及中國的非遺保護政策；全面論述了民族體育的特性、形式、社會文化意義；深入探討了民族體育在非遺保護視域下的傳承現(xiàn)狀、面臨的挑戰(zhàn)、保護和傳承方式；全面分析了民族體育開發(fā)中的挑戰(zhàn)、問題、策略、路徑，以及非遺保護對民族體育
本書詳細介紹了佳木斯快樂舞步健身操的基本知識，全面分析了佳木斯快樂舞步健身操發(fā)展的動因及社會影響，提出了發(fā)展對策，并在此基礎(chǔ)上，進一步探討了佳木斯快樂舞步健身操創(chuàng)編的發(fā)展問題，包括創(chuàng)編的依據(jù)、要素、原則、思路以及內(nèi)容選用等，重點研究了佳木斯快樂舞步健身操在城市文化建設(shè)中的發(fā)展以及與社區(qū)體育文化融合的發(fā)展情況，結(jié)合佳木快
本書影印了民國期間成文或成書的有關(guān)武術(shù)拳械理法與技法的稿本和印本。所收錄的原本開本不一，但相對清晰完整，能夠反映其原貌，通過整理加工，可以使讀者了解民國期間武術(shù)傳承的一隅樣貌。本書的內(nèi)容提供者為知名武術(shù)典籍藏家崔虎剛先生，共收錄了《通背猿猴拳譜》《十八般武藝全書》《四式拳圖解》《形意古拳譜》《拳術(shù)講義》《拳法真?zhèn)鳌返热?/p>
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