本書分為“閱讀，從這里開始”“習慣，要這樣養(yǎng)成”“方法，更需要堅持”“誤區(qū)，走出來不易”等主題，幫助家長解決家庭教育中孩子閱讀習慣養(yǎng)成等難題。

本文從“身體”視角切入來考察智能傳播中的人機交互現(xiàn)象，聚焦于“身體與媒介互動”主題，立足媒介非中性論轉向及（后）現(xiàn)象學、社會學視野下的身體觀及人與技術關系理論，從歷時性與共時性兩個維度來揭示身體與媒介互動的本質。在共時性考察中，主要圍繞新聞、娛樂、社交三個傳播場景中身體與媒介的互動現(xiàn)象及其對于傳播形態(tài)及社會發(fā)展的影響展

本書作者通過自身擔任博物館講解員的經歷，結合實地調研國內十個具有代表性的博物館的具體教育情況，嘗試構建博物館教育資源與高校思想政治教育相融合的理論路徑，同時提出與現(xiàn)有體制環(huán)境相適應的融通機制并進行了一系列的探索實踐。

本書首先介紹了計算機信息檢索、網(wǎng)絡學術資源檢索、特種文獻信息資源檢索、學術論文寫作與信息檢索，讓讀者對信息檢索有了初步的認知，在此基礎上又對信息檢索的主要應用、圖書館文獻信息資源的檢索與利用、農業(yè)圖書館服務與信息檢索利用、科研圖書館服務與信息檢索利用做了具體分析。

筑夢現(xiàn)代化 奮斗蘭臺人

本書共收錄科學傳播與科學教育領域內高質量學術論文10篇,分為前沿求索、理論探究、實踐知鑒、史海擷英四個部分。“前沿求索”探討了科學核心素養(yǎng)導向下人工智能對科學教育的賦能和新課標視野下社會性科學議題教學對小學科學教育的價值；“理論探究”論述了微博平臺上傳統(tǒng)主流媒體科學類博文的文本特征與傳播效果、基于“上癮模型”的科普短視

本書為卞孝萱先生誕辰一百周年紀念專輯，收二十余篇文章，其專題分為卞孝萱先生百年誕辰紀念、全唐五代詩編纂與唐代文學研究、道教文獻研究、文學及文學文獻學研究等。文章如胡阿祥《卞孝萱先生與六朝文史研究》，鄧亞《從〈白氏六帖〉看白居易思想觀念的生成及演進》，靳婷婷《〈神仙傳〉八篇單傳原本考》等等。

本書共7章，主要從國際傳播理論、中國故事案例研究以及用外語講好中國故事三個方面進行講解。旨在培養(yǎng)學生的國際傳播能力，構建新時代“外語+國際傳播”的復合型人才培養(yǎng)模式。使學生將來能夠從事對外傳播工作，在世界新聞傳播領域進行對話和交流，在國際舞臺上增加中國的聲音，傳播中國的故事。

《數(shù)智技術賦能智慧圖書館建設研究》一書以智慧圖書館為研究對象，旨在探討數(shù)智技術賦能下智慧圖書館的建設與發(fā)展。本書首先論述了智慧圖書館的概念、特征、構成和功能，然后分析了智慧圖書館建設中可應用的數(shù)智技術，接著分別從智慧圖書館數(shù)字資源建設、智慧圖書館服務體系建設、智慧圖書館管理體系建設三個角度著手，系統(tǒng)研究了數(shù)智技術如何賦

本書是一本全面指導讀者如何舉辦讀書會的實用手冊，為想要開展讀書會的個人或團隊提供了全面的指導和建議。全書的結構非常清晰，在理論部分，它詳細闡述了讀書會的概念、收益以及舉辦3大類讀書會的方法，涉及活動策劃、書籍選擇、參與者管理、討論引導以及讀書會發(fā)展等多個方面，干貨滿滿、深入淺出。在案例部分，你可以看到23個與讀書會有不