本書首先對體育消費的相關(guān)概念以及消費結(jié)構(gòu)要素和形成機理進行了介紹；其次將體育消費決策、質(zhì)量感知等內(nèi)容與體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展和消費市場的營銷特點相聯(lián)系，進行了一系列探討，并以職業(yè)體育為例對體育消費結(jié)構(gòu)進行了細(xì)致研究；然后將現(xiàn)階段我國體育消費的特點作為切入點，對未來的演化趨勢及影響機制進行了論證，并立足于多維度視角，從三個大方向?qū)?/p>

本書是作者二十多年乒乓球裁判工作經(jīng)驗的總結(jié)。本書較為系統(tǒng)地歸納了乒乓球裁判工作中關(guān)于規(guī)則、裁判法方面的一些規(guī)律性的內(nèi)容，總結(jié)分析了臨場執(zhí)法過程中的藝術(shù)性。具體內(nèi)容包括：乒乓球運動賽事簡介、乒乓球競賽規(guī)則問答、乒乓球裁判員的職業(yè)素養(yǎng)與職責(zé)、乒乓球比賽的方法、乒乓球比賽的賽前準(zhǔn)備、乒乓球比賽的賽中實施、乒乓球比賽的賽后總結(jié)

本書圍繞高校體育經(jīng)濟發(fā)展過程中存在的問題展開研究，全書共六章，分別是緒論、高校體育的文化和經(jīng)濟價值、體育經(jīng)濟發(fā)展的挑戰(zhàn)、解決方案和策略、高校體育與社會經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系、結(jié)論。全書旨在探討高校體育經(jīng)濟發(fā)展中存在的問題，分析高校體育經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢，了解其面臨的挑戰(zhàn)和機遇；思考高校體育經(jīng)濟發(fā)展的策略和路徑，提出可行的改進

本書主要探討高校體育訓(xùn)練體系的創(chuàng)新理論與實踐，首先剖析現(xiàn)代高校體育訓(xùn)練內(nèi)容，分析體育訓(xùn)練的發(fā)展及訓(xùn)練理念更新；其次對科學(xué)訓(xùn)練的機制、原理以及方法、科學(xué)訓(xùn)練的管理、技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的指導(dǎo)、體能訓(xùn)練指導(dǎo)以及運動員的智能與心理訓(xùn)練也有詳細(xì)的論述；最后探討體育訓(xùn)練康復(fù)手段與技術(shù)應(yīng)用。

本書為高職教材。在內(nèi)容上，本教材從休閑角度出發(fā)，探討了休閑體育和休閑農(nóng)業(yè)融合發(fā)展的重要性和現(xiàn)實意義，介紹了目前休閑農(nóng)莊中經(jīng)常開展的休閑體育項目，并著重講解了這些項目的策劃與開展方法。

本書秉持“溫故”而“納新”兩個關(guān)鍵詞，將主要內(nèi)容分為兩部分：第一部分為案例教學(xué)的概念、特征與發(fā)展前景進行概述，對體育碩士是專業(yè)學(xué)位案例教學(xué)建設(shè)進程進行回顧與評價；第二部分尋找國內(nèi)最新的體育熱點事件進行案例編寫、整合，建設(shè)體育碩士教學(xué)中文案例庫，供專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)教學(xué)工作使用。在案例編寫過程中，本書以體育碩士專業(yè)學(xué)位

《大學(xué)體育教程》(第3版)在第1、2版教材的基礎(chǔ)上增強了內(nèi)容的時效性，升級了裝幀設(shè)計，按新形態(tài)教材要求配套了大量的教學(xué)資源。具體為內(nèi)容新增了體育精神、體育欣賞、觀賽禮儀等理論及龍舟、匹克球、飛盤、街舞、棒球等大學(xué)生喜愛的時尚休閑運動，對田徑、游泳、三大球、三小球等項目的技術(shù)用簡單明快的口訣加以概括；裝幀設(shè)計由黑白變?yōu)殡p

本書依據(jù)內(nèi)生發(fā)展理論和自組織理論，從需求歸屬、價值生產(chǎn)、功能發(fā)揮、運行態(tài)勢等角度界定了競技體育發(fā)展的內(nèi)生動力概念，在此基礎(chǔ)上從“我國競技體育發(fā)展中的社會和市場力量及其作用、我國競技體育發(fā)展中社會和市場力量成長的歷史審視、部分西方發(fā)達(dá)國家競技體育發(fā)展中社會和市場力量成長的歷史審視、新時代我國競技體育內(nèi)生動力成長所處的社會

本書是作者幾十年研習(xí)太極拳之結(jié)晶，資料豐富，體系完整，論述嚴(yán)謹(jǐn)，是一本具有權(quán)威性的太極拳學(xué)術(shù)著作，具有極高史料價值、學(xué)術(shù)價值和實用價值。全書分為三篇：源流探、原理探、架勢探。上篇“源流探”，包括“武術(shù)、國術(shù)、內(nèi)家拳”“老子、孫子、張三豐”“王宗岳、蔣發(fā)、楊祿禪”“太極拳理論淵源探”“太極拳藝與理論源流之梳理”五章。提供

該教材對體育本質(zhì)和體育現(xiàn)象進行了全面概括和系統(tǒng)歸納，共13章，包括體育本質(zhì)、體育功能與目標(biāo)、體育手段、體育體制等。該書在繼承以往教材經(jīng)典觀點和內(nèi)容的同時，修改完善原有表述，增加了一些當(dāng)前研究成果中的新觀點、新內(nèi)容、新數(shù)據(jù)。一是依據(jù)新版《體育法》將原第七章社會體育改為全民健身，二是根據(jù)黨的二十大精神及《“十四五”體育發(fā)展