本書是一部關(guān)于理解與感悟的心靈勵志類作品。內(nèi)容包括認(rèn)識世界、人與辨人、洞察人性、認(rèn)識自我、成長本質(zhì)、人生命題、改變自己、人際交往、自我實(shí)現(xiàn)等章節(jié)。這是一本關(guān)于如何在這個動蕩的世界和變化的社會中更好地立足、生存、自我實(shí)現(xiàn)的實(shí)用之書，讓我們認(rèn)清世界、認(rèn)識自我、改變自我、成就自我。每一篇章都是心理學(xué)原理與社會生活實(shí)例的完美結(jié)

本選題是專為孩子設(shè)計的家風(fēng)教育圖書。本選題通過漫畫形式向孩子傳授中國優(yōu)良家風(fēng)，精選了多個富含深意的歷史故事和現(xiàn)實(shí)生活場景，如誠實(shí)守信、勤儉節(jié)約、尊老愛幼等，以生動形象的漫畫形式呈現(xiàn)，深入淺出地闡述了中國人應(yīng)傳承的家風(fēng)精髓。此外，本選題還對古人的優(yōu)良家訓(xùn)進(jìn)行了介紹，讓孩子學(xué)習(xí)到這些古人智慧的同時，在潛移默化中認(rèn)識、理解并

良好的家風(fēng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，它代表著高尚道德、深厚修養(yǎng)，是一個家庭得以延續(xù)的立命之本。在家庭中，清廉的家風(fēng)是塑造子女品格的重要基石。它要求家庭成員秉持正直之心，遠(yuǎn)離貪婪和腐敗，做到言行一致，誠實(shí)守信。清廉的家風(fēng)能夠培養(yǎng)出有道德、有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)南乱淮�，為國家培養(yǎng)道德高尚的人才，為社會輸送正直的公民。在這樣一個家

本書作者圍繞“好生活”概念，逐一考察了八種主要的倫理學(xué)理論及其關(guān)于好生活的主張，試圖借此來幫助讀者解決這些問題：什么樣的生活才是我們最應(yīng)當(dāng)追求的好生活？我們應(yīng)該關(guān)注和捍衛(wèi)什么樣的價值觀？鑒于人性和人類境況的現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該如何努力生活？本書討論的雖是專業(yè)的倫理學(xué)理論，但絲毫不晦澀。

遺憾，似乎是人生一個無法回避的話題，因?yàn)槿松鷽]有彩排，每一個瞬間都是現(xiàn)場直播。但我們又不能總是活在遺憾中，而要學(xué)會放下過去。本書是一部深入探討人生多個維度的情感之作，它引導(dǎo)讀者完成從遺憾、情感、人際關(guān)系、孤獨(dú)、成熟到人生意義的探索，深入分析如何在遺憾中找到成長的機(jī)會，以及如何在面對生活中的各種挑戰(zhàn)時學(xué)會自我療愈和自我成

正義自古以來就是人們追求的一種價值理想，不同時代的思想家基于各自的立場從不同的角度對正義問題進(jìn)行了特定闡釋和深入挖掘，形成了多種不同的正義范式。從根本上而言，各維度的正義理念的真正實(shí)現(xiàn)必須回到對制度正義本身的考察上來。制度正義是正義問題研究的一個重要的理論生長點(diǎn)，也是國家和社會發(fā)展中一個重大的迫切需要研究的現(xiàn)實(shí)問題。唯

本書是一本人生智慧和哲學(xué)的書籍，全書通過精彩的故事和案例，全面而深入地展示了猶太人在商業(yè)領(lǐng)域、處世哲學(xué)、教育傳承方面的智慧法則。這些智慧法則是猶太人經(jīng)過多年實(shí)踐總結(jié)出來的，在猶太人中流傳甚廣，并逐漸引起了世界其他民族學(xué)習(xí)和研究猶太人智慧法則的興趣。通過閱讀本書，我們不僅可以全面了解猶太人的成功智慧，武裝自己的大腦，還能

本書對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家教家風(fēng)文化的傳承與創(chuàng)新進(jìn)行理論建構(gòu)，用馬克思主義經(jīng)典理論分析中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家教家風(fēng)文化傳承與創(chuàng)新的邏輯前提，并闡述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家教家風(fēng)文化傳承與創(chuàng)新的基本目標(biāo)，利用系統(tǒng)論原理，以主體、客體、載體、環(huán)境、機(jī)制建構(gòu)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家教家風(fēng)文化傳承與創(chuàng)新的體系，最后從實(shí)際操作層面進(jìn)一步探討了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家教家風(fēng)

本教材是高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材，本教材依據(jù)人的全面發(fā)展理論，遵循職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律和高素質(zhì)技能人才成長規(guī)律，順應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、企業(yè)用人需求和社會發(fā)展需要，對標(biāo)新時代職業(yè)教育學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)總體要求，構(gòu)建基于“第一課堂案例引導(dǎo)習(xí)得知識、第二課堂社團(tuán)活動體驗(yàn)踐行、第三課堂社會實(shí)踐訓(xùn)練養(yǎng)成”的學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培育體系。全書內(nèi)容

在人生的十字路口上，如何才能做出自己滿意的選擇呢？如何能堅信自己擁有過好這一生的能力呢？如何擁有一個你說了算的人生呢？本書作者是德國心理治療師，為我們提供了具體的步驟和方法。 生而悅己，我們可以緊握人生的主動權(quán)，根據(jù)當(dāng)前實(shí)際生活情況靈活扮演好各個角色，在必要的情況下，扔掉那些羈絆我們的角色包袱，擺脫那些別人眼中的刻板印