本書以“農場小能手、作坊小技師、服務小達人、班級小老師、家庭小管家、社區(qū)小雷鋒”六個角色開展體驗式勞動實踐，每個角色從活動簡介和實例展開闡述，從小、中、大三個年齡班中各選擇1篇活動實例進行詳細介紹，共計18篇匯編成冊，呈現幼兒園近年來勞動教育課程中經典而富有代表性的案例。本書全面啟發(fā)和引導兒童在勞動過程中積極思考，主動

本書基于作者10年間走訪全國31個省市區(qū)近600所國際學校、訪談千名優(yōu)秀學生的歷程，闡述留學歷史與價值，判斷留學趨勢與思考，介紹全國各地國際教育情況、學校特點。書稿內容非常豐富，融入了留學史、國際學校調研報告、學生訪談等，作者圍繞留學選校以其獨有的視角進行闡述，趣味性較強。本書可以為有意向走國際教育路線的學生和家長了解

本教材被評為江蘇省“十四五”本科規(guī)劃教材，是2020年首批國家級線上一流本科課程和2023年國家級線上線下混合式一流本科課程的配套教材。本教材由“教師職業(yè)道德”和“教育法規(guī)”兩部分構成，堅持落實立德樹人根本任務，緊扣政策法規(guī)文件，主要介紹了與教師職業(yè)道德相關的理論，并結合時代要求論述了新時代教師職業(yè)道德，通過解讀教育法

教師是人類文明和科學文化知識的傳播者，是學生道德的啟蒙者，是學生美好心靈的塑造者。提高自身素質，培養(yǎng)良好修養(yǎng)，具備文明禮儀，是新時代賦予教師的要求。本書內容包括教師禮儀概述、教師儀容禮儀、教師儀表禮儀、教師儀態(tài)禮儀、教師言談禮儀、教師教學禮儀、校園場景禮儀、校園活動禮儀、校園日常交往禮儀、求職禮儀等，納入高等學校卓越教

內容提要 本書是基于新時代教師教育的新形勢、新目標、新任務編寫，旨在通過美術素養(yǎng)的培育，達到開闊師范生眼界，增長其美術知識，使其掌握教師必備的造型表現技能，陶冶藝術情操，豐富職業(yè)情感，培養(yǎng)藝術感受力、創(chuàng)造力和執(zhí)教能力。 本冊是美術素養(yǎng)部分，由五個教學單元構成，分別是自然物材料造型、人造物材料造型、創(chuàng)意繪本設計與

本教材以中小學教師資格考試大綱為線索進行編寫，分為兩個部分。第一部分主要闡述師德基本理論、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時代教師教育行為十項準則》等重要的師德規(guī)范、行為規(guī)則的要求。第二部分主要解讀我國現行的主要教育法律法規(guī)，如《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國教師法》等，解讀與中小學教

本書是為高校本科學生編寫的教材，全書結合大學生常見心理問題，主要圍繞大學生自我意識、大學生健康人格的塑造、大學生人際交往、大學生情緒、大學生學習心理、大學生戀愛心理、積極心理等方面進行分析描述，章節(jié)包含案例導入、案例分析、心理便利貼、心理知識拓展等板塊，從實際心理案例出發(fā)，闡述大學生心理健康教育的基本理論，分析大學生常

為充分發(fā)掘教育數字化轉型的好經驗、好做法，發(fā)揮優(yōu)秀成果示范作用，2022—2023年北京市教委在全市范圍內組織開展了“教育數字化轉型優(yōu)秀案例”征集。由北京教育科學研究院組織來自高校、科研機構等多位資深教育數字化領域專家經過初審、復審、核驗等多個環(huán)節(jié)，對案例進行了專業(yè)評審和遴選。為共享發(fā)展經驗、發(fā)揮示范效應，最終決定從優(yōu)

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本書聚集于義務教育數學新課標在課堂教學落地過程中提出的新理念、遇到的新變化、存在的新挑戰(zhàn)，旨在通過概念解析、落地實施和具體課例，幫助教師全面、深入、準確地理解和把握數學課標，并在課堂教學中能夠貫徹數學課標精神，用好數學課標內容。本書以數學項目式學習為切入點，分為三個模塊，分別對應項目式學習課標解析、項目式學習實踐應用、