本書是國(guó)內(nèi)第本由樂(lè)學(xué)院古典吉他專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)集體編纂的古典吉他入書籍。通過(guò)本書，讀者可以在學(xué)習(xí)古典吉他演奏、了解古典吉他樂(lè)器、欣賞古典吉他藝術(shù)等多個(gè)“得其入”，可以從開(kāi)始就建起系統(tǒng)的、正確的古典吉他學(xué)習(xí)理念。該書條理清晰，結(jié)構(gòu)完整，相比以往同類圖書，在章節(jié)設(shè)置以及內(nèi)容選擇上更加貼合古典吉他入門者，具有一定的出版價(jià)值。

本教材根據(jù)中職幼兒保育專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，合理設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，教材編寫內(nèi)容適宜，編寫目標(biāo)清晰明確。教材重視鋼琴與音樂(lè)課程的融合，彈唱的相互結(jié)合。旨在培養(yǎng)學(xué)生的視唱能力、視奏能力和兒歌彈唱能力。本教材結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)需要，刪除了傳統(tǒng)教材大量的枯燥的練習(xí)曲，教師創(chuàng)編了大量的短小的練習(xí)曲和幼兒歌曲和供學(xué)生練習(xí)，更加有針對(duì)性、

本書分別從培養(yǎng)模式、鋼琴演奏技法、鋼琴音樂(lè)作品的風(fēng)格演繹、鋼琴音樂(lè)作品的主要體裁、西方主流鋼琴學(xué)派五個(gè)方面對(duì)藝術(shù)碩士鋼琴演奏專業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)踐進(jìn)行探索。

本書以薩克斯管演奏為基底，以薩克斯管演奏技巧和訓(xùn)練研究為導(dǎo)向，介紹了薩克斯管的基本知識(shí)，使讀者對(duì)薩克斯管這種樂(lè)器有一個(gè)初步的了解；對(duì)薩克斯管演奏的基礎(chǔ)內(nèi)容進(jìn)行了介紹，為接下來(lái)的演奏技巧學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)；講解了薩克斯管演奏的基本技術(shù)和技巧，使學(xué)習(xí)者能夠循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)薩克斯管的演奏，由基本的演奏技術(shù)訓(xùn)練到演奏技巧訓(xùn)練，由最基本

提琴演奏藝術(shù)是一種古老而獨(dú)特的音樂(lè)表達(dá)形式，它涵蓋了從技巧訓(xùn)練到情感表達(dá)等多個(gè)層面�！短崆傺葑嗉记裳芯俊芬粫�主要采用總分總的結(jié)構(gòu)形式展開(kāi)分析，先是針對(duì)整體弦樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展展開(kāi)分析，然后圍繞小提琴、中提琴、大提琴和低音提琴。提琴藝術(shù)的演奏技法進(jìn)行論述，最后則選擇弦樂(lè)藝術(shù)最經(jīng)典的組合形式--四重奏藝術(shù)進(jìn)行探討。本書思路清晰，

本書是一本致力于探討世界各地不同文化和地區(qū)的器樂(lè)作品特點(diǎn)，以及如何理解、鑒賞和比較這些音樂(lè)作品的圖書。本書深入研究了來(lái)自中國(guó)、西方國(guó)家以及其他地區(qū)的器樂(lè)作品，包括古典、傳統(tǒng)和現(xiàn)代音樂(lè)，以幫助讀者更好地欣賞和理解這些作品。書中內(nèi)容包括音樂(lè)歷史、器樂(lè)演奏技巧、作曲風(fēng)格、文化背景以及音樂(lè)分析方法等多個(gè)方面。作者關(guān)注了不同文化

該書隸屬于“鋼琴名師之道”系列叢書，原版引進(jìn)自英國(guó)菲伯爾音樂(lè)圖書出版公司。這本書由EPTA（歐洲鋼琴教師協(xié)會(huì)）組織編寫，力求為鋼琴教師及鋼琴學(xué)習(xí)者提供全新的鋼琴技巧訓(xùn)練理念及方法，拓展鋼琴教師的教學(xué)能力，提高鋼琴學(xué)習(xí)者的練習(xí)效率。EPTA作為歐洲鋼琴教師的聯(lián)盟組織，常年為歐洲鋼琴家和鋼琴教師提供鋼琴教育、鋼琴演奏等相關(guān)

本書是繼《快樂(lè)四弦琴(一)》之后，因讀者反響較好，所以推出了《快樂(lè)四弦琴(二)》作為延續(xù)產(chǎn)品。該書是在《快樂(lè)四弦琴(一)》的基礎(chǔ)上增加了一定的難度，書中選取大家耳熟能詳?shù)耐ㄋ琢餍懈枨鸀橹�，尤克里里特色的歌曲為輔，加上夏威夷尤克里里傳統(tǒng)彈奏法作為學(xué)習(xí)方針，讓學(xué)習(xí)者可以結(jié)合練習(xí)。本書適合有尤克里里彈奏基礎(chǔ)的音樂(lè)愛(ài)好者使用，

本書屬于鋼琴教學(xué)研究方面的著作，由鋼琴概述、鋼琴藝術(shù)簡(jiǎn)說(shuō)、鋼琴教學(xué)的新視角新方法、鋼琴的基礎(chǔ)知識(shí)、鋼琴演奏技能訓(xùn)練、鋼琴伴奏教學(xué)要點(diǎn)、鋼琴教學(xué)中的心理訓(xùn)練和表現(xiàn)力等部分構(gòu)成，全書以鋼琴藝術(shù)理論與教學(xué)實(shí)踐的創(chuàng)新發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，闡述了關(guān)于鋼琴的基礎(chǔ)知識(shí)，分析了鋼琴教學(xué)的方法、伴奏技能以及鋼琴教學(xué)中的心理訓(xùn)練和表現(xiàn)力等相關(guān)問(wèn)題

本書深入探討了俄國(guó)浪漫主義音樂(lè)巨匠謝爾蓋·拉赫瑪尼諾夫的兩部鋼琴奏鳴曲，揭示了其在音樂(lè)史上的重要地位和藝術(shù)成就。作者從個(gè)人對(duì)拉赫瑪尼諾夫作品的熱愛(ài)出發(fā)，通過(guò)對(duì)比分析不同演奏家的演繹，細(xì)致解讀了奏鳴曲在結(jié)構(gòu)、和聲、旋律和節(jié)奏上的獨(dú)特之處。書中不僅記錄了作者在圣彼得堡馬林斯基音樂(lè)廳的聆聽(tīng)體驗(yàn)，還涵蓋了與俄羅斯音樂(lè)專家的深入