本書(shū)通過(guò)系統(tǒng)的知識(shí)和豐富的圖示，詳細(xì)介紹了適合全國(guó)高等學(xué)校體育課程教學(xué)的各種體育運(yùn)動(dòng)。全書(shū)分為14章，第1章介紹了體育與健康的基礎(chǔ)知識(shí)，第2章介紹了體育鍛煉與保健，第3章介紹了課外體育與競(jìng)賽，第4至14章分別介紹了常見(jiàn)的大學(xué)體育運(yùn)動(dòng)，包括田徑、足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、健美操、體育舞蹈、武術(shù)和游泳。本書(shū)可

本叢書(shū)包含三個(gè)分冊(cè)，第一冊(cè)600題，題型均為1～2步殺;第二冊(cè)500題，題型均為3～4步殺;第三冊(cè)400題，題型均為5～6步殺。習(xí)題難度隨回合數(shù)的增加逐漸增高，使象棋愛(ài)好者的殺棋能力在練習(xí)中穩(wěn)步提升。本從書(shū)亦可作為象棋培訓(xùn)的輔助教學(xué)資料。

人生，不止勝負(fù)。 成長(zhǎng)，不畏風(fēng)雨。 十二位體育文化領(lǐng)軍人物走進(jìn)北大課堂，暢談一路奮勇拼搏、成就夢(mèng)想的心路歷程。他們踏實(shí)努力、不懼磨礪、迎險(xiǎn)而上、筑夢(mèng)前行，真實(shí)展現(xiàn)了體育之要義，乃在于人的身心發(fā)展與人格完善。不論是奧運(yùn)賽場(chǎng)，還是人生的舞臺(tái)，不論是站在高光時(shí)刻的榮耀里，還是經(jīng)歷低谷期的懷疑與否定，都全力以赴，從容面對(duì)每

本書(shū)介紹了現(xiàn)代工程車(chē)等相關(guān)車(chē)輛，讓孩子對(duì)車(chē)輛體系有更系統(tǒng)和直觀的了解。無(wú)論是建造一棟樓房、一條馬路、一個(gè)公園、一臺(tái)挖掘機(jī)或一條地鐵隧道，大工地上發(fā)生的一切，都對(duì)孩子充滿了神秘的吸引力。

高強(qiáng)度科學(xué)訓(xùn)練全書(shū)系統(tǒng)講解了高強(qiáng)度訓(xùn)練的生理學(xué)基礎(chǔ)、訓(xùn)練原則、注意事項(xiàng)及訓(xùn)練前的熱身，以有效幫助讀者獨(dú)立制訂出一份合理的訓(xùn)練計(jì)劃。本書(shū)加入手繪彩色解剖插圖，給讀者帶來(lái)視覺(jué)上的享受。此外，本書(shū)重點(diǎn)講解了高翻挺舉、深蹲、臥推、硬拉、引體向上、俯臥撐等高強(qiáng)度練習(xí)的基礎(chǔ)動(dòng)作及多種變式，同時(shí)提供了為期十五周的完整訓(xùn)練計(jì)劃，以幫助

本書(shū)是幫助讀者提高棄子技巧運(yùn)用能力的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，根據(jù)所棄兵種的不同，4個(gè)攻擊型子力各成一章，共計(jì)400道練習(xí)題。書(shū)中所有練習(xí)題均控制在6個(gè)回合之內(nèi)（含6個(gè)回合），難度逐漸遞增。培養(yǎng)讀者棄子的思維意識(shí)和大局觀視野，幫助讀者體會(huì)棄不同子力時(shí)各自的特點(diǎn)，以及在何種局面下能通過(guò)棄子謀得戰(zhàn)機(jī)，從而為接下來(lái)的殺棋、爭(zhēng)先、奪勢(shì)打下堅(jiān)實(shí)

本書(shū)為國(guó)際象棋入門(mén)類(lèi)教程，包括入門(mén)基礎(chǔ)知識(shí)、如何單殺王、殘局基礎(chǔ)、開(kāi)局基本技巧、常用基本戰(zhàn)術(shù)、中局常用戰(zhàn)術(shù)、經(jīng)典對(duì)局賞析等內(nèi)容�？蓭椭�零基礎(chǔ)入門(mén)的讀者認(rèn)識(shí)國(guó)際象棋，學(xué)習(xí)棋子走法、子力價(jià)值、勝負(fù)規(guī)則、記譜和讀譜等知識(shí)。之后全面講解各種子力單獨(dú)殺王的技巧，殘局特定子力關(guān)系的勝負(fù)和規(guī)律，開(kāi)局基本原則及主流布局體系等入門(mén)技法，

從過(guò)家家到戲劇表演，從秘密社團(tuán)的入會(huì)儀式到游樂(lè)場(chǎng)的大轉(zhuǎn)盤(pán)，從古希臘的體育競(jìng)技到現(xiàn)代的晉升體系，從投幣游戲機(jī)到股票債券……游戲不僅僅是愛(ài)好和消遣，它閃爍在日常經(jīng)驗(yàn)之中，突顯了社會(huì)文化的特質(zhì)，映照出人類(lèi)文明的變遷。在《游戲與人》這一經(jīng)典著作中，法國(guó)知名社會(huì)學(xué)家、哲學(xué)家、文學(xué)批評(píng)家羅歇·凱盧瓦對(duì)廣義上的游戲進(jìn)行充分考察，深入

本書(shū)共分六章。第一章是對(duì)吳蘊(yùn)瑞所在的吳氏家族溯源的歷史考證，闡述吳蘊(yùn)瑞為什么以體育作為安身立命之本，并在日后求學(xué)立說(shuō)，成為中國(guó)近代體育思想的集大成者。第二章闡述基督教青年會(huì)對(duì)近代中國(guó)體育事業(yè)發(fā)展、體育專(zhuān)才培養(yǎng)和學(xué)校體育教育變革的影響，并間接激發(fā)中國(guó)民眾的“民族自決”，呼吁收回體育主權(quán)，建立自己的體育組織，開(kāi)始自主辦賽。

北京市石景山區(qū)電廠路小學(xué)在奧林匹克教育特別是冬奧教育方面成績(jī)斐然，2019年入選北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)奧林匹克教育示范學(xué)校，2020年入選全國(guó)青少年校園冰雪 運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校。本書(shū)回顧電廠路小學(xué)冬奧教育歷程，展示在冬奧教育中電廠路小學(xué)學(xué)校、教師、學(xué)生取得的成績(jī)；介紹中國(guó)中小學(xué)奧林匹克教育微學(xué)院及工作開(kāi)展情況；通過(guò)電