研究藥物的化學結構和活性間的關系(構效關系);藥物化學結構與物理化學性質(zhì)的關系;闡明藥物與受體的相互作用;鑒定藥物在體內(nèi)吸收、轉(zhuǎn)運、分布的情況及代謝產(chǎn)物;通過藥物分子設計或?qū)ο葘Щ�合物的化學修飾獲得新化學實體創(chuàng)制新藥。

本教材是高職高專制藥技術類專業(yè)系列教材之一，內(nèi)容包括藥物的性狀觀測、藥物的鑒別、藥物的雜質(zhì)檢查、藥物的含量測定等內(nèi)容，共14個項目。

本書是近年來專為生物制藥，微生物與生化藥學及微生物學等專業(yè)編寫的大學教材，內(nèi)容扼要，篇幅合即，適合高校教學。內(nèi)容主要包括四個方面： 第一章至第三章論述了微生物藥物的發(fā)展、微生物新藥的發(fā)現(xiàn)途徑和方法以及微生物菌種選育與保藏； 第四章至第七章論述了抗菌抗生素和抗腫瘤抗生素的發(fā)現(xiàn)、作用機制和耐藥性，以及作為抗菌藥物新資源

藥物化學

本書分八章，內(nèi)容包括：緒論、色譜分析理論基礎、藥物氣相色譜分析法、藥物高效液相色譜分析法、藥物毛細管電泳分析法、藥物超臨界流體色譜分析法、藥物手性色譜分析法、色譜聯(lián)用技術等。

《藥物分析技術》為教育部、財政部職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃成果系列叢書——職教師資培養(yǎng)資源開發(fā)項目“藥學”專業(yè)主干課程教材之一，是以《職教師資本科專業(yè)的培養(yǎng)標準、培養(yǎng)方案、核心課程和特色教材開發(fā)項目指南》和《項目成果開發(fā)若干問題的指導意見》為指導編寫而成的�！端幬锓治黾夹g》由藥品檢驗基礎知識、典型藥物的質(zhì)量分析訓練、生化

本書根據(jù)教育部制定的高職高專培養(yǎng)目標編寫，全書共分13章，包括緒論、合成抗感染藥、抗生素、中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥物、心血管類藥物、抗腫瘤藥物、麻醉藥、解熱鎮(zhèn)痛藥、非甾體消炎藥和維生素等。內(nèi)容SHOU*選擇以藥物發(fā)展為主線，以化學結構為中心，介紹典型藥物的理化性質(zhì)、鑒別方法、化學穩(wěn)定性、構效關系、體內(nèi)代謝及臨床應用等，將藥物化學

《藥物分析學（供藥學、中藥學、制藥工程、臨床藥學、藥物制劑、醫(yī)藥營銷等專業(yè)用）》為十二五普通高等教育本科*規(guī)劃教材、全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育十三五創(chuàng)新教材，由來自全國高等中醫(yī)藥院校、醫(yī)藥院校的專家聯(lián)合編寫，可供藥學、中藥學、制藥工程、臨床藥學、藥物制劑、醫(yī)藥營銷以及各相關專業(yè)的學生使用；也可供參加國家執(zhí)業(yè)藥師考試者以及藥

《藥物分析/普通高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材》以藥物及其制劑的質(zhì)量研究分析技術為主線，結合《中國藥典》（2015版）的修訂與執(zhí)行編寫而成，全書共九章。其中，第一章結合新版藥典著重介紹藥典的知識及藥品質(zhì)量研究的基本內(nèi)容；第二至四章系統(tǒng)介紹藥物分析各項技術，包括藥物的鑒別、藥物雜質(zhì)檢查、藥物的定量分析；第五至七章分別為制

本教材編寫以藥物作用的靶點或藥效分類，以藥物化學結構與生物活性的關系為主線，從化學結構出發(fā)，重點討論藥物的性質(zhì)、藥物與機體的相互作用、藥物作用的分子機制、藥物在體內(nèi)轉(zhuǎn)運過程、代謝產(chǎn)物與藥物的毒性和副作用、藥物的合成路線等，并論述了各類藥物的構效關系。在編寫內(nèi)容上注意藥物化學與相關學科的銜接與相互滲透，討論了各類藥物的發(fā)