本書精選中國晚報工作者協(xié)會所屬各晚報、都市報等會員單位在歷屆中國新聞獎評選中獲獎的作品100余篇為分析對象,加之專家點評與創(chuàng)作手記。專家點評聯(lián)系當(dāng)時新聞傳播的實際需要和新聞采寫中存在的實際問題,對獲獎作品的特點進(jìn)行分析,闡述新聞采寫的基礎(chǔ)理論知識、探討新聞采寫技法與技巧,創(chuàng)作手記分享了獲獎作品背后的故事。本書旨在為媒體
本書收錄了2013年至今作者在報紙、期刊公開發(fā)表的20余篇文章,涉及我國媒體融合發(fā)展與主流媒體系統(tǒng)性變革的理論創(chuàng)新成果,政策法規(guī)解讀,宣傳報道新模式,新型主流全媒體、融媒體中心建設(shè)與運營,媒介技術(shù)革新,全媒體人才培養(yǎng)機制,國際傳播能力建設(shè)等諸多議題。本書旨在全面、系統(tǒng)地梳理十余年來我國媒體融合發(fā)展的歷史脈絡(luò)、取得的階段
本書立足數(shù)智化技術(shù)背景與國際傳播實務(wù)前沿,對各種實踐問題展開理論層面的探討,涉及粵港澳大灣區(qū)對外傳播策略、嶺南文化國際傳播、對外報道實務(wù)、人工智能應(yīng)用、國際事實核查、對外城市形象塑造、海外輿論場引導(dǎo)等論題,以期對數(shù)智化背景下國際傳播實務(wù)提供一定借鑒。書稿系文章匯編,作者皆為傳播領(lǐng)域自身編輯、作者等人,所撰寫內(nèi)容均為親身
本書全面而深入地介紹了信息系統(tǒng)開發(fā)實踐。全書共分為6章,首先介紹系統(tǒng)開發(fā)生命周期(SDLC),明確系統(tǒng)開發(fā)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),然后描述支撐軟件信息系統(tǒng)所運行的重要基礎(chǔ)設(shè)施,接著提出信息系統(tǒng)分析的方法,再對模塊化設(shè)計、面向?qū)ο笤O(shè)計思想、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、設(shè)計模式等系統(tǒng)設(shè)計問題進(jìn)行全方位探討,還圍繞目前流行的軟件系統(tǒng)開發(fā)主流技術(shù)(如Sp
在數(shù)字浪潮的交匯處,海外社交媒體不僅是國家形象的全球鏡像,更是數(shù)字時代敘事權(quán)力的博弈場。本書以推特為考察田野,融合數(shù)據(jù)挖掘、虛擬民族志、文本分析、焦點事件剖析與典型案例研究,揭示了海外社交媒體作為中國國家形象建構(gòu)的動態(tài)場域所蘊含的復(fù)雜性、多維性及重要意義;分析了海外社交媒體建構(gòu)中國國家形象的傳播者主體特征、主要內(nèi)涵、目
本書收錄了作者近20年來對全民閱讀尤其是校園閱讀持續(xù)觀察和深度思考的文章38篇,其中大多數(shù)在國家級報刊發(fā)表過,反映了作者對全民閱讀和校園閱讀的深刻見解,對當(dāng)下和未來的全民閱讀、校園閱讀具有重要的啟示意義和鮮明的指導(dǎo)價值。 全書主要包括四個方面的內(nèi)容一一閱讀之要機、閱讀推廣之精微、經(jīng)典閱讀之痛點、教師閱讀之鑒語,闡述了閱
本書以知識社會學(xué)作為方法論進(jìn)路,采取融合與比較、文本分析等具體的定性研究方法,以身體重思傳播作為重要的研究起點
《新媒體公共傳播》集刊為鄭州大學(xué)新媒體研究院、鄭州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院打造的學(xué)術(shù)與學(xué)科品牌,內(nèi)容定位于新媒體語境下的公共傳播前沿!缎旅襟w公共傳播(第9輯)》圍繞聚焦新媒體、政治傳播、發(fā)展傳播、健康傳播、性別研究、文化傳播六個專題展開,共收錄14篇新媒體領(lǐng)域文章,內(nèi)容涉及新聞生產(chǎn)常規(guī)、算法素養(yǎng)、互聯(lián)網(wǎng)平臺治理、新華社人類
一部關(guān)于人類知識整理與傳播的精彩歷史。本書以百科全書的發(fā)展為主線,從古羅馬普林尼的《自然史》、中世紀(jì)的《詞源學(xué)》、永樂帝的《永樂大典》,到18世紀(jì)《大英百科全書》的誕生,再到狄德羅《百科全書》的革命性影響,最終抵達(dá)數(shù)字時代的維基百科,生動展現(xiàn)了人類如何不斷嘗試將世界的一切知識匯聚成冊。作者他有一種天賦,能被深奧的熱情所
本書是目前國際博物館領(lǐng)域zui權(quán)威的機構(gòu)國際博物館協(xié)會下屬的博物館學(xué)專委會于2019年出版的一本關(guān)于博物館學(xué)歷史沿革的著作,也是目前市面上weiyi本關(guān)于博物館學(xué)歷史的著作。這本書構(gòu)思巧妙,兼具學(xué)術(shù)權(quán)威性、嚴(yán)肅性以及可讀性,以人(博物館學(xué)理論的奠基人)為線索,將博物館學(xué)的歷史沿革系統(tǒng)地串聯(lián)起來,各個篇章彼此之間既具有嚴(yán)