中國全景畫藝術(shù)的興起始于1986年。由魯迅美術(shù)學(xué)院獨(dú)立組織創(chuàng)作完成了以解放戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的全景畫《攻克錦州》，從此打開了中國全景畫藝術(shù)創(chuàng)作之路。隨之又組織創(chuàng)作完成了以抗美援朝為題材的全景畫《清川江畔圍殲戰(zhàn)》；解放戰(zhàn)爭(zhēng)題材的全景畫《萊蕪戰(zhàn)役—城北圍殲戰(zhàn)》《魯西南戰(zhàn)役—鄆城攻堅(jiān)戰(zhàn)》；于1999年又創(chuàng)作完成了難度很大的首次以中國

2013年的春天，一群懷著激動(dòng)和對(duì)未來憧憬的學(xué)子踏入這個(gè)曾經(jīng)夢(mèng)想中的校園，進(jìn)入北京大學(xué)藝術(shù)碩士大家庭里，開啟了這段難以忘懷的人生路。 畢業(yè)作品是2013級(jí)藝術(shù)碩士（MFA）全體同學(xué)們?cè)诰o張的論文寫作之余或個(gè)人或幾人合作的15-20分鐘的原創(chuàng)影視作品，題材類型多樣，所關(guān)注的都是當(dāng)下社會(huì)的熱點(diǎn)話題和對(duì)個(gè)人或社會(huì)發(fā)展的思考。

本書主要內(nèi)容包括：西夏石窟壁畫藝術(shù)綜述、西夏石窟的分期與分布、西夏石窟的洞窟形制、西夏石窟壁畫的主要尊像及藝術(shù)特點(diǎn)、西夏早期石窟壁畫藝術(shù)綜述、西夏早期石窟壁畫的裝飾特點(diǎn)、榆林窟西夏早期壁畫、莫高窟西夏早期壁畫等。

中有畫家的照片、簡(jiǎn)歷、評(píng)論家文章以及畫作數(shù)十幅，較全面地展示了該畫家的藝術(shù)面貌和藝術(shù)風(fēng)格，是一本藝術(shù)性高、實(shí)用性強(qiáng)，可資研究學(xué)習(xí)的優(yōu)秀圖書。適合廣大美術(shù)愛好者及其學(xué)習(xí)者閱讀參考。

《中國紫砂市場(chǎng)(第2輯)》以陶花苑、紫砂賢談、大匠之門、紫燕春泥、問陶、紫玉文心、IN市場(chǎng)、子渡·緣等8個(gè)欄目為主要內(nèi)容，以研究紫砂銘文的研究性文章開篇，講述了季益順大師、范偉群大師以及范建榮、鄭劍鋒、周菊英、吳姬英等幾位業(yè)內(nèi)佼佼者的紫砂藝術(shù)人生，并結(jié)合書法家烏峰老師研究紫砂與紫砂合作后產(chǎn)生的靈感為題講述了泥之品格。以

《中國藝術(shù)研究院年報(bào)（2015）》著重介紹中國藝術(shù)研究院在2015年在文化部的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，學(xué)習(xí)落實(shí)雒樹剛部長(zhǎng)來院調(diào)研時(shí)的講話精神和指示要求下，全院干部職工在藝術(shù)科研、藝術(shù)教育、藝術(shù)創(chuàng)作、文化藝術(shù)交流以及著作、期刊出版等方面的科研成果。

本書是藝術(shù)史研究的論文集結(jié)。內(nèi)容涉及目前藝術(shù)史研究領(lǐng)域前沿的研究課題。如青銅器藝術(shù)、墓葬藝術(shù)、敦煌壁畫藝術(shù)、墓葬壁畫中的建筑藝術(shù)、佛教美術(shù)和造像資料考察、戲劇文本和舞臺(tái)表演與繪畫藝術(shù)等各方面的內(nèi)容。有新材料有新觀點(diǎn)，有新的討論，有新的啟發(fā)。對(duì)藝術(shù)史研究的深入和擴(kuò)展有一定的作用。

風(fēng)格問題是基礎(chǔ)理論研究的重要論題之一，長(zhǎng)期以來備受學(xué)界關(guān)注。尤其是中國古代藝術(shù)風(fēng)格論題，直接關(guān)涉對(duì)古代藝術(shù)資源與理論精粹的挖掘、整理與中國特色藝術(shù)理論體系的當(dāng)代構(gòu)建。古人云：“求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源�！比欢�，目前相關(guān)中國古代藝術(shù)風(fēng)格論題的研究，多針對(duì)單個(gè)門類藝術(shù)風(fēng)格問題進(jìn)行具體性個(gè)案研究，而忽略

本書是對(duì)2016年度中國內(nèi)地藝術(shù)學(xué)門類各學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r的一次年度掃描。書中概要介紹了藝術(shù)學(xué)門類下屬全部五個(gè)一級(jí)學(xué)科在2016年度的發(fā)展概況，即藝術(shù)學(xué)理論、音樂與舞蹈學(xué)、戲劇與影視學(xué)、美術(shù)學(xué)和設(shè)計(jì)學(xué)，主要圍繞學(xué)科動(dòng)態(tài)、問題聚焦和專題研究三方面展開：學(xué)科動(dòng)態(tài)部分對(duì)各學(xué)科年度發(fā)展概況做了全景式掃描；問題聚焦部分就各學(xué)科引發(fā)關(guān)注