本書通過對高等師范院校美術教學課程的基本發(fā)展現(xiàn)狀以及在新媒體視閾下的課程建設與改革方案進行詳細的闡述,以期為構建具有高師特色的美術教育的優(yōu)質生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)提供有利的幫助。