《腫瘤患者血管通路管理與實踐》系統(tǒng)地介紹了血管通路相關(guān)解剖知識、血管通路發(fā)展史、血管通路裝置分類、主動靜脈治療理念和腫瘤患者主動靜脈治療管理；較詳細地闡述了中心靜脈通路裝置相關(guān)的X線胸片、胸部增強CT及血管超聲影像解讀，腫瘤治療相關(guān)藥物性質(zhì)及其與通路選擇的關(guān)系；重點介紹不同腫瘤類型患者血管通路裝置選擇的推薦方案、血管通

藥品安全正成為社會關(guān)注的焦點。本書旨在全方位提高醫(yī)務(wù)人員用藥安全的管理技能，科學防范用藥差錯，構(gòu)筑用藥安全防線。本書主要內(nèi)容涵蓋降低用藥風險相關(guān)的主要管理手段與措施，包括從用藥安全文化概述到用藥安全的常見問題、數(shù)智建設(shè)與用藥安全、藥學服務(wù)與用藥安全、不良事件上報與分析、應(yīng)急預案體系、持續(xù)質(zhì)量改進，再到員工教育與安全文化

心臟驟停是指心臟泵血功能突然停止，并伴有自主呼吸和意識消失的一種常見的臨床急癥，是導致死亡的重要原因。每年全球范圍內(nèi)CA的發(fā)生率大約為34.4-59.4100000人[1]。隨著心肺復蘇指南和現(xiàn)代復蘇理念的普及，越來越多的CA患者經(jīng)過積極搶救能夠恢復自主循環(huán)(Restorationofspontaneouscircul

本書將從無充氣腋窩入路腔鏡甲狀腺手術(shù)的開展歷程，國內(nèi)對該術(shù)式的創(chuàng)新和改進，解剖學基礎(chǔ)，建腔體系設(shè)備研發(fā)與醫(yī)工轉(zhuǎn)化，手術(shù)適應(yīng)證、禁忌證、術(shù)前準備、手術(shù)視野的配合、術(shù)中及術(shù)后配合與管理、甲狀腺切除及淋巴結(jié)清掃的技術(shù)要點、難點，以及腋窩入路機器人手術(shù)、術(shù)后并發(fā)癥的處理，術(shù)后康復及隨訪管理等進行全方位、多角度的闡述，對腔鏡外科

本書以高職高專醫(yī)學類專業(yè)人才培養(yǎng)目標為依據(jù)，結(jié)合職業(yè)崗位能力需要和國家執(zhí)業(yè)資格考試要求編寫而成。 本書內(nèi)容包括人體解剖學與組織胚胎學、生理學、生物化學、病原生物與免疫學、病理學、藥理學六大學科領(lǐng)域。各章內(nèi)容包括知識目標、習題板塊。習題題型有選擇題、填空題、判斷題、名詞解釋、簡答題等多種題型。為了對接醫(yī)學生執(zhí)業(yè)資格考試

本書緊扣《全民科學素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021—2035年）》要求編寫，全書共五個部分。第一部分“心理正常與心理異�！�；第二部分“心理異常的常見疾病”，詳細介紹抑郁癥、焦慮癥、雙向情感障礙、強迫癥、精神分裂癥、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙、睡眠障礙、神經(jīng)衰弱、孤獨障礙、人格障礙等10種常見心理疾病。第三部分“心理問題的自我診斷”指導讀

肥胖與代謝病的治療，除了飲食、運動、藥物、針灸等干預方式，對于體重指數(shù)超過27.5的肥胖患者，外科手術(shù)的效果更佳。我國的減重手術(shù)經(jīng)過四十年的發(fā)展，團隊已經(jīng)逐漸成形與成熟，減重手術(shù)只是治療肥胖與代謝病的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對病人的護理不僅僅局限于圍術(shù)期，更是一個長期的評估、干預、隨訪的過程，因此對于肥胖與代謝病的護理也有了更高

伴隨著智慧養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，智慧社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)也得到了迅速推廣。然而，智慧社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)作為養(yǎng)老資源優(yōu)化配置的創(chuàng)新模式，在實踐進程中存在著社區(qū)養(yǎng)老資源供給的結(jié)構(gòu)性不足和服務(wù)資源的制度化依賴問題。如何走出智慧社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)的資源困局，進一步優(yōu)化養(yǎng)老服務(wù)成為本書著力解決的問題。 本書通過搜集第一手資料，

本書全面探討了心腦血管疾病的預防與調(diào)治，深入解析了“腦心同治”理論及其實踐應(yīng)用。書里指出，心腦血管疾病在生理和病理上緊密相連，因此需采取同防同治的策略。本書強調(diào)了識別疾病先兆的重要性，提醒人們關(guān)注體重、血壓、血脂和血糖等關(guān)鍵指標，同時指出良好睡眠和情志舒暢對心腦血管健康的影響。

作為實驗課內(nèi)容與理論課課本《心電圖學教程》配套使用，也采用了分章節(jié)模式。每一章節(jié)給出心電圖片10-15份，講述同一內(nèi)容，分為心電圖基礎(chǔ)內(nèi)容及心電圖提高內(nèi)容，共有25章。寫作格式為在每幀圖下面有患者一般情況（臨床資料），心電圖特征，心電圖診斷及討論。圖例內(nèi)容針對理論課內(nèi)容展開，學生自由討論，教師給與解答。最后一章為綜合讀