本書為泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院藥學(xué)院組織編寫的系列教材之一，主要內(nèi)容為無菌制劑的技術(shù)。全書分5個項目進(jìn)行介紹，分別為制藥用水的制備、小容量注射劑的制備、大容量注射劑的制備、注射用無菌粉末的制備、眼用制劑的制備。重點項目又細(xì)分為幾個模塊對相應(yīng)內(nèi)容具體闡述，在此過程中對一些需要延伸的知識以拓展閱讀的方式進(jìn)行呈現(xiàn)。

《藥物分析實驗（英文版）》由江蘇大學(xué)藥學(xué)院的藥物分析實驗、體內(nèi)藥物分析實驗、藥物分析實驗B三門實驗課的教學(xué)內(nèi)容組成，涉及典型藥物的性狀、鑒別和檢查，藥物的含量測定，藥物質(zhì)量的全檢驗，生物樣本中藥物的分析，設(shè)計性實驗和藥物分析方法驗證等方面，以及容量法、紫外分光光度法、熒光光譜、紅外光譜、GC、HPLC、毛細(xì)管電泳等多種

《藥理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集》是全國高職高專教育“十三五”規(guī)劃教材《藥理學(xué)》（第二版）的配套教材，可供高職高專藥學(xué)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、藥品質(zhì)量與安全、藥品經(jīng)營與管理及護(hù)理類專業(yè)學(xué)生復(fù)習(xí)時參考使用�！端幚韺W(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集》的編寫，深入貫徹落實職業(yè)教育教學(xué)“十三五”文件精神，依據(jù)職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)及滿足新時期醫(yī)藥衛(wèi)生技術(shù)技能型人才

實用臨床藥物學(xué)

高職本書包括理論課和實驗課兩部分。理論課分總論及各論。總論重點講述藥理學(xué)的現(xiàn)代研究、影響藥物藥理作用的因素等基本理論和知識，介紹藥理作用的特點、藥理學(xué)研究思路。各論按藥物傳統(tǒng)分類劃分章節(jié)，包括體內(nèi)過程、藥理作用、臨床應(yīng)用及不良反應(yīng)等。通過課堂講授和自學(xué)，學(xué)生能夠掌握常用藥物的藥理作用和臨床應(yīng)用；熟悉藥物藥理作用的機(jī)制和

"在對我國公立醫(yī)院抗菌藥物應(yīng)用現(xiàn)狀分析基礎(chǔ)上，通過對典型國家在合理用藥方面采取的措施的國際比較研究，結(jié)合我國部分公立醫(yī)院在抗菌藥物合理應(yīng)用方面的典型案例研究，提出具有創(chuàng)新性和國際視野的我國醫(yī)院抗菌藥物合理應(yīng)用管理模式、實施路徑和政策建議。內(nèi)容包括：抗菌藥物合理應(yīng)用相關(guān)理論；我國公立醫(yī)院抗菌藥物使用與監(jiān)管現(xiàn)狀；我國公立抗

本教材以醫(yī)學(xué)基本知識為指導(dǎo)，運用現(xiàn)代科學(xué)方法，研究藥物和機(jī)體相互作用及規(guī)律的一門學(xué)科。本教材適用于高等職業(yè)教育學(xué)校的學(xué)生選用。

UPLC是超高效液相色譜，HPLC是傳統(tǒng)的高效液相色譜。UPLC與HPLC相比具有以下優(yōu)勢：高分離度、高速度，且省時、省費、省人工，特別適合復(fù)雜體系如復(fù)方制劑、手性藥物制劑的分離和純化，彌補(bǔ)HPLC方法不足。但到目前為止，UPLC尚未被藥典廣泛應(yīng)用。

《藥劑學(xué)（供藥學(xué)類、食品藥品管理類、藥品制造類、醫(yī)學(xué)技術(shù)類等專業(yè)用第2版）》分為六個模塊、二十一個項目。內(nèi)容包括藥劑學(xué)工作基礎(chǔ)，液體制劑的基本理論，液體制劑，中藥浸出制劑，**制劑與無菌制劑，固體制劑的基本理論，散劑、顆粒劑與膠囊劑，片劑，滴丸劑與膜劑，軟膏劑、眼膏劑與糊劑，栓劑，氣霧劑、噴霧劑與粉霧劑，藥物制劑新技術(shù)

本書分為三個部分，第一部分介紹了藥理學(xué)與毒理學(xué)實驗的基礎(chǔ)知識及基本操作技術(shù)；第二部分為藥理學(xué)實驗指導(dǎo)；第三部分為毒理學(xué)實驗指導(dǎo)。實驗包括基礎(chǔ)性實驗、綜合性實驗及設(shè)計性實驗；并對相關(guān)的政策法規(guī)、條例的簡單介紹。還針對本科化學(xué)生物學(xué)專業(yè)設(shè)計了相關(guān)實驗內(nèi)容。針對本科生的知識背景，結(jié)合專業(yè)特點和要求，設(shè)置了學(xué)習(xí)導(dǎo)引和思考題等模