本書以理論與實(shí)踐結(jié)合為視角設(shè)計(jì)現(xiàn)代體育教學(xué)科學(xué)理論與實(shí)踐體系，首先，對(duì)體育教學(xué)的基本理論進(jìn)行系統(tǒng)分析，以便于讀者能夠?qū)ΜF(xiàn)代體育教學(xué)的基本知識(shí)進(jìn)行一定的把握；其次，對(duì)現(xiàn)代體育教學(xué)的各個(gè)理論要素進(jìn)行深入全面的分析，主要涉及體育教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)管理以及教學(xué)評(píng)價(jià)等方面；最后，以科學(xué)的教學(xué)理論為指導(dǎo)設(shè)

本書是一部關(guān)于2008年北京奧運(yùn)會(huì)和2022年北京冬奧會(huì)的征文作品，執(zhí)筆作者基本都是親歷奧運(yùn)會(huì)的工作人員。為進(jìn)一步弘揚(yáng)北京冬奧精神，挖掘和運(yùn)用好奧運(yùn)遺產(chǎn)價(jià)值，激發(fā)廣大人民群眾愛國(guó)熱情，在新征程上凝心聚力、團(tuán)結(jié)奮斗，北京市政協(xié)匯編了《雙奧之城》，從紀(jì)實(shí)的角度提供北京奧運(yùn)方面的文史資料，希望這本書能傳承奧運(yùn)精神，激勵(lì)團(tuán)結(jié)奮

體質(zhì)測(cè)試是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生參加身體鍛煉的教育、評(píng)價(jià)和反饋手段。2020年中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》中指出，高等教育階段學(xué)校要將體育納入人才培養(yǎng)方案，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)、修滿體育學(xué)分方可畢業(yè)。本教材將體質(zhì)測(cè)試課程建設(shè)與學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展緊密結(jié)合，從學(xué)生身心特

本書闡述了高校體育教學(xué)對(duì)提升高校學(xué)生素質(zhì)的時(shí)代意義，分析了我國(guó)高校體育教學(xué)現(xiàn)狀，揭示了當(dāng)前我國(guó)部分高校體育教學(xué)中的存在問題；從課程思政、教育信息化、體教融合、終身體育等視角提出高校體育教學(xué)改革措施，改革內(nèi)容包括體育教學(xué)指導(dǎo)思想、體育課程內(nèi)容、體育教學(xué)方法、體育教學(xué)評(píng)價(jià)、體育教學(xué)環(huán)境等。同時(shí)，本書揭示“課內(nèi)外一體化”俱樂

體育具有一定的文化傳播特質(zhì)，在其傳播過程中，要深入挖掘我國(guó)體育文化的內(nèi)涵，開拓體育教育的合作交流，增強(qiáng)我國(guó)體育文化傳播的人才培養(yǎng)，重視體育媒體文化傳播的體系構(gòu)建。本書對(duì)體育文化的基礎(chǔ)知識(shí)及其傳播理論進(jìn)行了闡述，研究了我國(guó)體育文化軟實(shí)力的發(fā)展問題及其提升路徑，以更好地推進(jìn)我國(guó)體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，并在多元體育文化傳播與

本書首先對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的意義與實(shí)施進(jìn)行簡(jiǎn)要概述，介紹了體育運(yùn)動(dòng)的價(jià)值及體育運(yùn)動(dòng)教學(xué)的開展方法等；然后對(duì)體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本理論及安全的相關(guān)問題進(jìn)行梳理和分析，包括體有運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的學(xué)科基礎(chǔ)、體育訓(xùn)練的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給、體育訓(xùn)練的外部環(huán)境、體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的傷病防治等多個(gè)方面；最后在體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練科學(xué)方法的應(yīng)用上進(jìn)行探討，內(nèi)容涵蓋了球類運(yùn)動(dòng)、有

時(shí)間回到20世紀(jì)70年代和80年代初，街機(jī)是游戲行業(yè)的王者。不論東方還是西方，游戲業(yè)最大的技術(shù)飛躍都發(fā)生在街機(jī)領(lǐng)域。那是一段令人激動(dòng)的時(shí)期，各種創(chuàng)新層出不窮。本書由英國(guó)Future出版公司授權(quán)，從《復(fù)古玩家》雜志過去十年的雜志中挑選整理出大量精彩的文章，推出了這本面向國(guó)內(nèi)玩家的街機(jī)讀物，以一個(gè)有趣的視角來審視電子游戲史

本書以理論聯(lián)系實(shí)際的方式，對(duì)體育的教學(xué)方法進(jìn)行了探討和研究。書中概述了體育教學(xué)的概念和性質(zhì)、特點(diǎn)和功能、原則和規(guī)律、結(jié)構(gòu)和原理，分析了現(xiàn)代體育教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容、現(xiàn)代體育教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)，以及現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀下的體育教學(xué)模式的革新與發(fā)展，探討了體育課堂教學(xué)的技能訓(xùn)練、體育說課、模擬教學(xué)技能與訓(xùn)練等方面的相關(guān)內(nèi)容，并對(duì)未來體育教學(xué)的

本書稿是一本國(guó)象排局解殺習(xí)題集。解殺練習(xí)是提高國(guó)際象棋棋藝水平的必經(jīng)之路，本書所載排局比實(shí)戰(zhàn)演變出的習(xí)題更復(fù)雜，“吃”的誘惑更大，但其有“形”、有“數(shù)”、有“字”，濃厚的趣味性淡化了解題的“枯燥”。本書“排兵布陣”了一百題，皆為先手必殺，讀者在解題的同時(shí)還可了解國(guó)際象棋的相關(guān)知識(shí)、趣聞。讀者通過學(xué)習(xí)本書，其國(guó)際象棋水平

本書主要為促進(jìn)我國(guó)射擊射箭運(yùn)動(dòng)在大眾中的普及、提高大眾認(rèn)知度，保證射擊射箭運(yùn)動(dòng)在大眾訓(xùn)練教學(xué)過程中更加規(guī)范化、系統(tǒng)化，讓大眾對(duì)射擊射箭運(yùn)動(dòng)有更多的了解，同時(shí)也為我國(guó)射擊射箭運(yùn)動(dòng)儲(chǔ)備后備人才。本書內(nèi)容主要分為經(jīng)驗(yàn)交流和項(xiàng)目研究?jī)纱箢悾�其中�?jīng)驗(yàn)交流里共有8篇文章，主要是教練員針對(duì)射擊射箭項(xiàng)目在訓(xùn)練方面的一些思考進(jìn)行分