這是我國文化和旅游領(lǐng)域關(guān)于志愿服務(wù)實(shí)務(wù)性的著作，系統(tǒng)闡述了新時代文化和旅游志愿服務(wù)的概念、意義、功能與基本原則，總結(jié)和梳理了我國文化和旅游志愿服務(wù)發(fā)展歷史、現(xiàn)狀特點(diǎn)和發(fā)展趨勢，介紹了文化和旅游志愿者、志愿服務(wù)組織建設(shè)和管理方法，以及文化和旅游志愿服務(wù)項目策劃實(shí)施、品牌建設(shè)的方法路徑，并對移動互聯(lián)網(wǎng)背景下文化和旅游志愿服

歷史悠久、豐富多彩的文化資源是文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的動力源泉與基礎(chǔ)，對文化資源的價值挖掘是現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的前提。文化資源產(chǎn)業(yè)化開發(fā)的運(yùn)行機(jī)制可以表述為：文化資源的產(chǎn)業(yè)化開發(fā)，就是以文化資源開發(fā)為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代科技創(chuàng)新為手段，以文化創(chuàng)意為靈魂，以文化保護(hù)為核心，以文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)為載體，以市場需求為導(dǎo)向，以文化品牌塑造為模式選擇，以

本書為武漢大學(xué)國家文化發(fā)展研究院珞珈智庫文化叢書文化發(fā)展研究論叢中之一輯，從宏觀的角度論述了國家文化作為一種結(jié)構(gòu)化表達(dá)，其本土文化和文化心理的基本特征所確定的本土文化心理與行為特質(zhì)。本書從作為文化共同體的國家構(gòu)造、國家文化的基本構(gòu)造及國民文化的基本構(gòu)造三個維度出發(fā)，探討其發(fā)揮作用的機(jī)理，同時選取代表性國家的國家文化與國

都市文化空間是都市生活方式形成的場域，它的版圖是多元的，是另一種形態(tài)的都市敘事，既有物理意義上的空間敘事，亦有更內(nèi)在層面的精神敘事。至少包括作為都市景觀的城市建筑等公共文化空間，作為都市書寫的都市文學(xué)表達(dá)空間和作為都市肌理的風(fēng)俗人情、市民生活模式等社會文化空間。而在網(wǎng)絡(luò)時代，我們還需要把更多的視野延伸到虛擬的文化空間，

本書主要圍繞南京圖書館非物質(zhì)文化遺產(chǎn)影像資源的采集、制作、加工、傳播以及數(shù)據(jù)庫建構(gòu)這幾個方面展開，對近十年來的工作加以總結(jié)和思考，對非遺影像的制作和收藏提出建設(shè)性的意見。本書共分為九章，層層遞進(jìn)。章主要介紹公共圖書館與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的關(guān)系，闡述其中的淵源，引出公共圖書館的非遺影像制作工作的必要性和重要性。第二章主要介紹

《跨文化視角下的中國：外國專家的中國文化故事》項目借鑒上外"跨文化交際"課程教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，利用外國專家在華生活和工作的機(jī)會，請他們講述自己的中國文化故事，以期從中發(fā)現(xiàn)他們對中國的關(guān)注點(diǎn)，了解他們眼中的中國。實(shí)際上，高校外國專家群體素質(zhì)高、有思想，他們來中國除了教學(xué)科研之外，本來就有探索中國、了解中國的希望。當(dāng)我校的外國專

文化產(chǎn)業(yè)不僅可以直接產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)價值，還可以通過其自身巨大的增長潛力，滲透到其他產(chǎn)業(yè)當(dāng)中，融合并催生許多新的產(chǎn)業(yè)，間接創(chuàng)造出更多高附加值的新產(chǎn)品。文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r既會對我國經(jīng)濟(jì)安全產(chǎn)生影響，也會影響我國意識形態(tài)的安全。本研究構(gòu)建了維護(hù)我國文化產(chǎn)業(yè)安全的宏觀機(jī)制、產(chǎn)業(yè)機(jī)制和微觀機(jī)制，并基于產(chǎn)業(yè)競爭力理論構(gòu)建了文化產(chǎn)業(yè)

全書緊緊圍繞洛陽國家人文交往中心建設(shè)進(jìn)行研究，由總報告、文化篇、城市篇、文旅篇、案例篇和大事記六部分組成，匯集了洛陽市委黨校、洛陽市高等院校和政府部門專家學(xué)者的研究成果，較為全面地總結(jié)和探討了洛陽國際人文交往中心建設(shè)一年來在文化、城市、旅游等方面取得的主要成績、面臨的挑戰(zhàn)、工作亮點(diǎn)和進(jìn)一步提升的思路，從一個側(cè)面分專題展

本書共分14章，以獨(dú)特的視角，遵循知識分子思想演變的軌跡，圍繞晚清士大夫如何應(yīng)對西方文明而進(jìn)行論述，具有系統(tǒng)完整的特點(diǎn)。通過本書的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能運(yùn)用英語表達(dá)具有中國地域特點(diǎn)的文化，更能通過課堂討論、短文和論文寫作來增強(qiáng)批判性思維能力。本書適用于本科生和研究生的通識教育課程。

本書以佛山歷史文化名城和街區(qū)為載體，以他者視角透視不同主體（專業(yè)畫者、學(xué)生群體、職業(yè)畫家、孩童等）通過畫筆如何描寫、記憶佛山，并借由質(zhì)性研究手段，分析繪畫者的他者記錄呈現(xiàn)哪些特征，以此為佛山歷史文化名城、街區(qū)和建筑的日常空間保護(hù)提供多樣化的視點(diǎn)、視角和觀察入手，探究、書寫佛山城市印象城市初地、典型街巷、地名掌故、重點(diǎn)建