本書結(jié)合電子信息類課程的教學特點,系統(tǒng)地介紹MATLAB語言在高等數(shù)學、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、自動控制原理、數(shù)字通信、電路和電子線路等課程中的應(yīng)用。全書共8章,第1、2章為基礎(chǔ)部分,主要介紹MATLAB語言的工作環(huán)境、基本語法和基本計算功能及圖形功能等內(nèi)容;第3章著重介紹MATLAB在高等數(shù)學中的應(yīng)用,主要涉及矩陣
全媒體時代,媒介發(fā)展?jié)B透到人類生活的各個方面,媒介素養(yǎng)成為每個人需要了解和具備的能力。本書引入大量中外鮮活的案例,重視多元的觀點和寬廣的視野,從認知、理解、使用、生產(chǎn)與制作、媒介效果等方面詳細介紹了媒介素養(yǎng)的概念、發(fā)展歷史、核心要素、倫理法規(guī)、實踐應(yīng)用等,有助于學習者建立完整的媒介素養(yǎng)知識結(jié)構(gòu)。
本書屬于中華譯學館·漢外翻譯工具書系列。本書對160篇精選短文的譯例翻譯思路進行點到即止的片段式解讀,對譯例提供具體多維的翻譯理據(jù),拓展讀者的翻譯理性思維,形成翻譯實踐與翻譯批評的互進共演。行文簡潔,重點突出,適合從任何一篇開始閱讀,滿足移動傳播時代讀者時間碎片化與閱讀碎片化特點。本書以翻譯理論和傳播效果
·我們?nèi)绾慰缭綆资f年尋找人類祖先?·為什么樹木年輪能訴說自然環(huán)境的演變?·沒有紙的時候,人們?nèi)绾瓮ㄐ牛?middot;Al技術(shù)為何是改變?nèi)祟惷\的重大革命?信息,就藏在這些問題背后。 吳軍博士以信息為線索,帶你打開人工智能時代的關(guān)鍵認知之門,從獸骨刻字到電報,從造紙術(shù)到大語言
《中國特色信息化發(fā)展道路》英文版是2023年國家出版基金項目《中國道路》叢書英文版之一。 信息化是當今世界經(jīng)濟和社會發(fā)展的大趨勢,是人類文明發(fā)展的最新階段,是我國全面建成小康社會、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的必然選擇。本書從工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商務(wù)以及電子政務(wù)等信息化發(fā)展道路著手分析,對我國特色信息化發(fā)展提出了建議,構(gòu)建立體覆蓋的泛在
本書深入探討了認知傳播學的范式演進、關(guān)鍵議題與技術(shù)邏輯,以及其在未來傳播中的核心地位。首先,通過認知科學與傳播學的耦合進路,闡述了內(nèi)部感知與外部認識在傳播中的重要性。接著,分析了傳播渠道、對象、內(nèi)容和傳播者等基本議題,揭示了媒介介質(zhì)、神經(jīng)機制、敘事效果和認知科學對傳播的影響。書中還介紹了多種認知傳播學的測量方式,展望了
本書根據(jù)職業(yè)院校學生的特點及認知規(guī)律,采用"項目導向、任務(wù)驅(qū)動”的教學體系,結(jié)合新媒體運營的相關(guān)理論知識,使學生從新媒體運營的真實崗位需求與工作技能需要出發(fā),掌握新媒體運營方法。本書力求科學性、前沿性和實用性的統(tǒng)一,做到內(nèi)容新穎、觀點正確、概念清晰。本書共9個項目,包括新媒體運營概述、微信運營、微博運營、社群運營、短視
本書關(guān)注新一代信息通信技術(shù)標準化,談標準,講技術(shù)。第一部分(第1-3章)從標準的概念談起,介紹標準的定義、標準在日常生活中的應(yīng)用、標準化的好處和風險以及信息與通信技術(shù)標準化格局。隨后介紹了標準組織、不同地理范圍的標準以及標準與監(jiān)管、立法和政策制定之間的關(guān)系。繼而描述標準化的價值,標準化和創(chuàng)新、知識產(chǎn)權(quán)的相關(guān)性,以及標準
本書包含職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)素養(yǎng)兩大主題,共6章。第1章從“弄清楚自己上大學的目的”和“入學即明確職業(yè)目標”兩個方面引導讀者重視職業(yè)生涯規(guī)劃,制作自己的職業(yè)生涯規(guī)劃模板。第2章從認知ICT行業(yè)和相關(guān)職業(yè)入手,幫助讀者了解職業(yè)和就業(yè)準入制度,引導讀者以完成任務(wù)的方式填寫職業(yè)生涯規(guī)劃書中的行業(yè)環(huán)境分析,確定職業(yè)目標。第3章幫
本書分為四個項目,內(nèi)容主要包括新媒體內(nèi)容創(chuàng)作認知、新媒體圖文創(chuàng)作、新媒體短視頻內(nèi)容創(chuàng)作、新媒體直播內(nèi)容創(chuàng)作。