本書通過整合三個理論（風(fēng)險的社會放大框架、議題生命周期理論、議程設(shè)置理論），在媒介化視域下提出用戶的行動邏輯和平臺的技術(shù)邏輯，結(jié)合健康、技術(shù)和環(huán)境三類基本風(fēng)險的典型議題，根據(jù)兩邏輯的相互作用揭示了移動傳播中風(fēng)險議題顯著性演化新機理。本書選取阿爾茲海默癥議題作為影響長遠(yuǎn)的健康風(fēng)險議題、人工智能議題作為當(dāng)下新興的技術(shù)風(fēng)險議

人工智能在傳媒領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，給當(dāng)前媒介變革注入了新的活力，催生了新的媒介生態(tài)。本書以媒介生態(tài)理論為主要視角，結(jié)合人工智能等相關(guān)理論，對智媒體時代的媒介生態(tài)進(jìn)行了較為系統(tǒng)、深入的研究。本書主要包括新技術(shù)、新媒介與新業(yè)態(tài)職業(yè)生態(tài)與素養(yǎng)傳媒實務(wù)與對外傳播媒介歷史與教育等主要方面。本書包含作者對智媒時代媒介生態(tài)的思考，以及對

本教材主要研究傳播學(xué)和心理學(xué)在學(xué)科互動中淵源和關(guān)系，關(guān)注心理學(xué)對傳播學(xué)的影響，以及兩門學(xué)科之間的交叉和互動，并以案例分析的方式探索研究現(xiàn)代社會中傳播學(xué)現(xiàn)象背后的心理學(xué)分析。本教材申請參加省普通高校新形態(tài)教材建設(shè)，在互聯(lián)網(wǎng)教育背景下，運用互聯(lián)網(wǎng)新媒體技術(shù)，以嵌入二維碼的紙質(zhì)教材為載體，嵌入視頻、音頻、作業(yè)、課外閱讀資料、

本書分為七個部分，第一章闡述了新媒體的界定、特征等相關(guān)概念，并梳理了傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合發(fā)展過程第二章在厘清概念的基礎(chǔ)上，探討新媒體運營的概念、分類、特征等，并闡述了新媒體運營的構(gòu)架流程；第三章、第四章、第五章對媒體融合進(jìn)程中主流媒體的新媒體運營發(fā)展進(jìn)行梳理，并分析歸納當(dāng)前主流媒體的發(fā)展現(xiàn)狀及主要特點、著力點及可行策

本書以“商業(yè)價值”為核心,深入剖析信息系統(tǒng)如何賦能企業(yè)決策、優(yōu)化運營并驅(qū)動創(chuàng)新。從數(shù)據(jù)管理到網(wǎng)絡(luò)安全,從電子商務(wù)到商業(yè)智能,全書以真實案例為脈絡(luò),結(jié)合前沿理論與實戰(zhàn)工具,助力讀者構(gòu)建技術(shù)與商業(yè)雙向思維。

本書是李鎮(zhèn)近二十年從繪畫到設(shè)計再到新媒體藝術(shù)三段學(xué)術(shù)研究經(jīng)歷的文章合集。28篇文章分為“中西-比較”“師說-讀畫”“數(shù)字-媒體”三個部分，以及由“編譯-訪談”組成的附錄，呈現(xiàn)了作者在兩次學(xué)術(shù)研究轉(zhuǎn)向過程中的所思與所想，尤其是對藝術(shù)中各種媒介的觀察與分析。

堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會、黨的二十大精神，提高政治站位，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅守安全底線，踐行改造宗旨，在五大改造基礎(chǔ)上，積極推動監(jiān)獄工作的創(chuàng)新發(fā)展。依據(jù)此前的文本基礎(chǔ)，推陳出新，更換舊知識，編寫一套立足監(jiān)獄實際、貼近服刑生活、反映時代特征、體現(xiàn)北京特色、達(dá)到出版

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本書以知識社會學(xué)作為方法論進(jìn)路，采取融合與比較、文本分析等具體的定性研究方法，以身體重思傳播作為重要的研究起點

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