本書依據(jù)高等院校體育類專業(yè)教學(xué)需要進(jìn)行編寫，旨在幫助讀者學(xué)會(huì)運(yùn)用體能訓(xùn)練方法立開展體能訓(xùn)練，提高體能素質(zhì)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷，提高運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)和健康水平，也為將來從事體能訓(xùn)練工作奠定基礎(chǔ)。全書系統(tǒng)地介紹了身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)相關(guān)理論，訓(xùn)練方法和手段，體能的恢復(fù)，以及關(guān)于不同人群體能訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的轉(zhuǎn)移和體能訓(xùn)練規(guī)劃等內(nèi)容

這是一部?jī)?nèi)容廣泛的思想史，揭示了游戲?qū)θ祟愡M(jìn)步的重要意義，以及當(dāng)我們忘記自己到底在玩什么游戲時(shí)所面臨的危險(xiǎn)。我們通過玩游戲來了解世界，了解自己和他人的思想，并預(yù)測(cè)未來。游戲是人類的一個(gè)重要方面，也是模擬現(xiàn)實(shí)的有力工具。游戲也非常有趣。但游戲也可能是危險(xiǎn)的，尤其是當(dāng)我們把游戲中的模型世界誤認(rèn)為現(xiàn)實(shí)本身，讓游戲化取代人類的

體育研學(xué)旅行作為體育課程改革的重要途徑，是學(xué)校體育課的補(bǔ)充，在實(shí)施過程中是將探究實(shí)踐活動(dòng)以旅行的方式開展，將體育活動(dòng)和教育活動(dòng)相結(jié)合。但是目前社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)體育研學(xué)的認(rèn)識(shí)不夠充分，體育研學(xué)旅行沒有官方的文件指導(dǎo)，導(dǎo)致研學(xué)目的不明確，也缺乏專業(yè)的體育研學(xué)導(dǎo)師，研學(xué)的安全機(jī)制也不完善。因此，體育研學(xué)旅行發(fā)展需要學(xué)

在城市體育消費(fèi)中，以特定場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備為依托，以賽事活動(dòng)、健身休閑等體育服務(wù)為核心，以新技術(shù)、新模式、新業(yè)態(tài)為特色，滿足人民幸福美好生活體育需求，激發(fā)城市體育消費(fèi)活力的體育消費(fèi)新場(chǎng)景不斷涌現(xiàn)，成為驅(qū)動(dòng)城市體育消費(fèi)的重要力量。本書共八章。第一章為緒論。第二章為相關(guān)學(xué)術(shù)史梳理及研究動(dòng)態(tài)。第三章為城市體育消費(fèi)新場(chǎng)景相關(guān)概念與

我國(guó)在推動(dòng)體育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程中，亟需一個(gè)強(qiáng)有力的智庫(kù)體系來引導(dǎo)政策制定，提升國(guó)家體育治理水平和國(guó)際影響力。本書采用文獻(xiàn)資料法、案例分析法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，通過公共政策過程理論框架，詳細(xì)分析了體育智庫(kù)在政策議題設(shè)置和政策形成中的關(guān)鍵角色，多角度的研究揭示了我國(guó)體育智庫(kù)在參與公共政策制定中的關(guān)鍵作用與不足，

本書旨在通過學(xué)校體育話語權(quán)研究以提升學(xué)校體育話語權(quán)，推動(dòng)學(xué)校體育的發(fā)展，進(jìn)而提高我國(guó)學(xué)校體育的發(fā)展水平。這不僅符合新時(shí)代我國(guó)教育強(qiáng)國(guó)體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的需求，也是實(shí)現(xiàn)2035年基本形成多樣化、現(xiàn)代化、高質(zhì)量學(xué)校體育體系遠(yuǎn)景目標(biāo)的需要。本書借助話語權(quán)力理論，結(jié)合傳播理論和軟實(shí)力理論，以我國(guó)學(xué)校體育話語權(quán)為研究對(duì)象，采用文獻(xiàn)法、

書稿分為四部分，分別為理論、教學(xué)、訓(xùn)練與裁判，對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)介紹。理論部分，介紹了氣排球運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展和作用。教學(xué)部分，對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)中各個(gè)技術(shù)動(dòng)作做了詳細(xì)的介紹，并提供了相應(yīng)的教學(xué)方法和技術(shù)示范，讀者可通過掃描書中相應(yīng)二維碼觀看視頻進(jìn)一步演練。訓(xùn)練部分，在教學(xué)部分的基礎(chǔ)上，為氣排球愛好者提供了基本功、專項(xiàng)技術(shù)

本教材內(nèi)容涵蓋基本的舞蹈技巧、動(dòng)作和理論，還融合了體育舞蹈的藝術(shù)性和競(jìng)技性，以滿足不同層次學(xué)習(xí)者的需求。本教材旨在提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)體育舞蹈普及，培養(yǎng)專業(yè)人才，為體育舞蹈教育事業(yè)的發(fā)展提供有力支持。

本書進(jìn)行了差異化樣本選擇，選取金磚五國(guó)的學(xué)校體育作為樣本，并從學(xué)校體育的產(chǎn)生與發(fā)展。學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)、功能與目標(biāo)，體育教學(xué)，體育課程，體育教師，學(xué)校課外體育，學(xué)校體育管理及五個(gè)國(guó)家學(xué)校體育相關(guān)特色等八個(gè)方面進(jìn)行了梳理總結(jié)，以其豐富學(xué)校體育領(lǐng)域的學(xué)習(xí)資源，為學(xué)校體育學(xué)科人才培養(yǎng)提供重要參考書目。本書作為高校教材，已經(jīng)通過外

我國(guó)體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，具有旺盛的生命力，在文化賦能、體育為民等方面具有重要意義。積極發(fā)展體育旅游產(chǎn)業(yè)，有利于提高人民健康水平，有利于加快高質(zhì)量跨越式發(fā)展，有利于展示我國(guó)文化軟實(shí)力。本書稿以“新發(fā)展理念下體育旅游產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”為視角，圍繞我國(guó)體育旅游產(chǎn)業(yè)展開了多層面、多維度的研究。全書共七章內(nèi)容，主要闡述了體育