思維導(dǎo)圖巧記漢字

《雷慕沙文集》是將西方首位專業(yè)漢學家雷慕沙的漢學研究成果第一次集中展示給中國學界的作品。雷慕沙對中國有著廣泛和深刻的研究，影響了數(shù)代法國漢學研究者。通過對他的作品的譯介，中國學界可以更直觀地了解西方對中國進行學術(shù)研究的傳統(tǒng)。 本書稿為《雷慕沙文集》第一卷《漢文啟蒙》。 1822年出版的漢語語法書《漢文啟蒙》（éléme

名家名篇里的朗誦密碼叢書：名家散文里的朗誦密碼

該書是高校民族預(yù)科普通預(yù)科層次主干課程的教學用書，總體上分為上編文學類文體和下編實用類文體。文學類文體包括詩歌、散文、小說、戲劇與影視文學。實用類文體包括議論文、說明文、應(yīng)用文。每種文體進入文本作品前都有關(guān)于該文體基礎(chǔ)常識闡述的單元。以時間為序，以中華文化為主體、盡可能選取能夠體現(xiàn)古今中外文化博大深邃的思想、風韻之美的

《寫作考點精講(MBA大師2021年MBA\MPA\MIPAc管理類聯(lián)考專用輔導(dǎo)教材)》緊扣最新考試大綱，從考點出發(fā)，依據(jù)命題趨勢，針對考生的寫作需求和常見問題精心編寫。通過分析梳理有效性分析及論說文的邏輯脈絡(luò)，注重培養(yǎng)考生的邏輯思維能力，同時以歷年真題及社會。上時事熱點為例，一步步教會考生如何在梳理命題邏輯脈絡(luò)的情況

2014年，孔子學院總部/國家漢辦正式推出《國際漢語教證書》考試(簡稱《證書》考試)。其根據(jù)《國際漢語教師標準(2012版)》研發(fā)，從漢語教學基礎(chǔ)、漢語教學方法、教學組織與課堂管理、中華文化與跨文化交際、職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展五個方面，評價應(yīng)試者是否具備作為國際漢語教師的能力。目前，《證書》考試已成為遴選赴海外漢語教師志愿

《康熙字典》是漢語辭書史上的一部重要字書。由清代學者張玉書等編纂，1716年刊行。字典共收字47035個。字典收入許多生僻、不常用字，為此，張元濟先生刪節(jié)為約9000余字，成為這本《節(jié)本康熙字典》，于1949年3月刊行。2001年12月，商務(wù)印書館為紀念建館一百零五周年和張元濟誕辰一百三十五周年，將隱逸半個世紀的《節(jié)本

本書稿是國家通用語言文字學習書，讀者對象主要為新疆各地州農(nóng)牧民。以春、夏、秋、冬四季為主線，分為四個單元：春耕、夏耘、秋收、冬藏，以農(nóng)牧民生產(chǎn)生活場景為語境，貫穿四季農(nóng)時農(nóng)事，融入傳統(tǒng)節(jié)日、二十四節(jié)氣等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、政策法規(guī)、技能術(shù)語等內(nèi)容。根據(jù)農(nóng)牧民國家通用語言能力的現(xiàn)狀，書稿中的課文、對話、生字、生詞均配有拼音

本書是對外漢語教學方面的著作，主要研究對外漢語教學的理論與方法，對外漢語教學是一門年輕而又充滿活力的學科。經(jīng)過半個多世紀的苦心經(jīng)營，該學科正以星火燎原之勢迅猛發(fā)展?jié)h語及其文化的國際傳播形勢喜人。首先從對外漢語教學理論入手，對對外漢語教學的意義進行研究，分析了當前的對外漢語教學模式，重點闡述對外漢語語法教學、漢字教學、文

本書探究了大學語文教育視域下的文學素養(yǎng)培養(yǎng)方面的問題，介紹了文學素養(yǎng)的基礎(chǔ)知識，揭示了大學生文學素養(yǎng)培育的理論基礎(chǔ)，明確了語文教育是實現(xiàn)文學素養(yǎng)培育的重要途徑這一事實；主要運用文獻調(diào)查的方法揭示了文學素養(yǎng)培養(yǎng)的研究面貌，指出了傳統(tǒng)文學對文學素養(yǎng)培育的具體影響；圍繞文學素養(yǎng)培育重點論述了新時代大學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)問題。本書