寫生變化,作為藝術(shù)設(shè)計的一種表現(xiàn)形式,是通過設(shè)計師的眼光去觀察和表現(xiàn)的形式。通過點線面,對自然形態(tài)和原始形態(tài)進行簡化、夸張和變形,使其從感性形態(tài)上升到理性形態(tài),是視覺經(jīng)驗與心理經(jīng)驗的歸納、總結(jié)與升華。它雖然只是一門普通的設(shè)計基礎(chǔ)課程,但是任何藝術(shù)形式,不管它以何種形態(tài)出現(xiàn),都不可避免的涉及到一個審美和格調(diào)的問題,因此它
素描造型基礎(chǔ)訓(xùn)練是藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)的核心主干課程。入選畫冊的作品是上海出版印刷高等�？茖W(xué)校藝術(shù)設(shè)計系最近幾屆的新生的優(yōu)秀作品,這些作品明顯地有別于傳統(tǒng)造型訓(xùn)練的要求,它們無論在畫面的形式構(gòu)成上,還是畫面的表現(xiàn)形式上,都進行了大膽、獨特的嘗試,這本畫冊有兩個目的:其一,增加不同設(shè)計專業(yè)教師之間、學(xué)生之間的交流與學(xué)習(xí);其二
黃公望是傅申古代書畫鑒定與研究領(lǐng)域的重要課題,其研究成果對學(xué)界產(chǎn)生了重要意義和深遠(yuǎn)影響�！饵S公望研究》一書即為傅申近五十年來針對這一主題的著述合集。本書全新整理收錄傅申在黃公望研究領(lǐng)域的七篇重要文章,圍繞《富春山居》《九珠峰翠》等傳世名作,以及遺佚的《秋山圖》等重要畫作,對作品的真?zhèn)闻c鑒賞、收藏與流傳、臨仿與再現(xiàn)等問題
本書的編寫遵從技工院校一體化教學(xué)教材的體例，以項目式教學(xué)的形式展開，共分為5個項目，下設(shè)15個學(xué)習(xí)任務(wù)，在任務(wù)的編排上由簡入繁，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。本書的實踐操作訓(xùn)練環(huán)節(jié)以學(xué)生為主體，創(chuàng)設(shè)工作情境，強化教學(xué)互動，實訓(xùn)的方式、方法和步驟清晰，可操作性強，適合技工院校和中等職業(yè)院校學(xué)生練習(xí)，并能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生
本書詳盡收錄2012至2022年10年間上海美術(shù)聯(lián)考的考題、要點及優(yōu)秀作品范畫。素描科目考試十年以來分為石膏像和真人兩類,考試形式分為彩色照片和寫生。近些年來在光線上,石膏種類上增加了難度,由原來的單一光源演變?yōu)槎喙庠?由普通教學(xué)石膏演變?yōu)椴┪镳^石膏,目的是為了淘汰基礎(chǔ)薄弱,應(yīng)試突擊的學(xué)生。本書為每年的聯(lián)考考題提供優(yōu)秀
何惠鑒是20世紀(jì)最重要的旅美華人藝術(shù)史學(xué)家之一,師從陳寅恪先生。何惠鑒的中國藝術(shù)史研究涉獵廣博,涵蓋古書畫、宗教藝術(shù)、雕刻、青銅器諸多領(lǐng)域,其中對古代繪畫的研究用力尤深。由于其常年工作于海外,大量文章以英語發(fā)表,且散見于各類學(xué)術(shù)期刊或書籍,長期未有整理、中文翻譯,國內(nèi)學(xué)界難以得見。鑒于此,我社策劃并組織相關(guān)力量,廣泛搜
本書可傳授美術(shù)治療新知識，以欣賞中國經(jīng)典傳統(tǒng)繪畫為媒介，參與者通過內(nèi)在潛意識中情緒的表達，引發(fā)自我內(nèi)心的變化，恢復(fù)積極能量，培養(yǎng)樂觀心態(tài)，達到自我認(rèn)知、建設(shè)和成長的過程，也是自我療愈的過程。本書內(nèi)容包括：緒論；繪畫療愈的原理；中國畫和繪畫療愈。
本書中英國國家美術(shù)館原館長尼古拉斯·彭尼對畫框進行了一番充分的調(diào)研，闡述了畫框的歷史、設(shè)計和制作工藝，以及畫框與繪畫作品與室內(nèi)環(huán)境的關(guān)系。尼古拉斯將調(diào)研的重點放在了畫框不斷變化的功能，以及不同的風(fēng)格、材料與制作工藝上。
本書展示了在英國國家美術(shù)館所藏繪畫中的各種迷人面孔。不管是肖像畫還是敘事畫，寓意畫還是風(fēng)俗畫中，最直接地向我們傳遞信息的往往是畫中人的面孔。畫家通過人物的面部表情交代情節(jié)，刻畫性格，而描繪面孔的手法也突出體現(xiàn)了繪畫者對于藝術(shù)的追求與思考。
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