本書預(yù)計出版12冊，本冊為第2冊。進入極光城后，陳伶化身記者陳宴進入《極光晚報》工作。在記者工作中，陳宴一邊協(xié)助黃昏社調(diào)查極光界覆滅的時間，一邊調(diào)查殺害弟弟陳宴的兇手。為了調(diào)查這兩件案子，陳宴潛入極光基地，見到了傳聞中沉眠的極光君。極光君被意外驚醒，離開基地，去往人類社會。陳宴陪著極光君見證了極光界域最后的時光，最終極

本書預(yù)計出版12冊，本冊為第1冊。公元2024年，赤色流星劃過天際后，人類文明陷入停滯�；疑�世界的“災(zāi)厄”生物隨之降臨，進入人類社會，擾亂人類秩序。人類在極限反擊時，覺醒異能，將人類區(qū)域劃分為九大界域。異能分為“書醫(yī)兵黃青巧弈，戲偶巫力卜盜娼”十四神道。男主陳伶出生在赤色流星劃過三百多年后的九大區(qū)之一的極光界域，覺醒天

“如果你的爺爺可以打敗我的爺爺，我就讓你們過去！” 拉拉和爺爺在前往公園玩耍的路上，阿力和爺爺把路擋住了。他們只好比力氣、比打噴嚏、比誰可以一腳踢倒更多東西……所有能想到的，他們通通拿出來比。然而，就在小路霸阿力以為大獲全勝的時候，拉拉的爺爺竟然使出誰也想不到的無敵大絕招，直接一招K0對手！ 繪本以孩子的視角探討“

叢書是以故宮里生活的貓們?yōu)橹鹘�，小讀者講述二十四節(jié)氣故事的系列繪本。系列繪本分24冊，每冊通過一個宮喵的小故事向小讀者介紹相應(yīng)節(jié)氣的知識，與其他同類書不同，創(chuàng)作者將節(jié)氣知識、故宮場景巧妙地融于故事中，讓小讀者在輕松、自發(fā)地在閱讀中習得相關(guān)知識。值得一提的是，每一冊故事都可以提煉出一個與孩子成長相關(guān)的故事主題（關(guān)鍵詞），

兩個一河之隔的小村莊，居住著四個性格各異的孩子。孩子們從最初的不打不相識，逐漸變成了無話不談的好朋友，并共同守護著一個秘密。這個秘密就藏在被盛開的紫薇花掩映的小屋里。村里沒有人愿意靠近那座小屋，但四個純真善良的孩子卻愿意冒著被責罵的風險，一次又一次地接近它。小屋里到底有什么在吸引他們？ 這是一個笑中帶淚的故事。希望通

本書嘗試將葉兆言的創(chuàng)作以小說為引領(lǐng)，散文等為輔助，在一種創(chuàng)新思維的文學研究構(gòu)想中，設(shè)計獨特的學術(shù)框架和分析路徑，深入揭示葉氏的創(chuàng)作個性及其文學貢獻。依據(jù)“人性的、審美的、歷史的”判斷標準，系統(tǒng)研討葉兆言在文學史上獨樹一幟的風格與價值。

鄉(xiāng)土文學的內(nèi)涵和外延隨著時代的變化而變化，“鄉(xiāng)土文學”“土改文學”“合作化小說”“農(nóng)村題材文學”“鄉(xiāng)村主題寫作”都被歸為鄉(xiāng)土文學，甚至知青小說、生態(tài)文學、扶貧主題文學都算作鄉(xiāng)土文學分支。鄉(xiāng)土文學概念貫穿整個現(xiàn)當代文學史。每個歷史階段，鄉(xiāng)土文學呈現(xiàn)出不同的歷史形態(tài)，本書主要探究鄉(xiāng)土文學在新時代發(fā)生了哪些變化，書中涉及鄉(xiāng)土

本書是紹興魯迅紀念館負責主編的學術(shù)出版物，收錄了魯迅研究方面的學術(shù)文章，包括“魯迅思想作品研究”“史海鉤沉””“館藏一斑”“魯迅活動采擷”“與魯迅相關(guān)的人物像傳”“魯迅作品教與學”“三味雜談”等主題。這些文章不僅從魯迅作品本身出發(fā)，運用文學理論，細讀文本，挖掘作品背后豐富的文化內(nèi)涵；而且還圍繞魯迅身邊人物和生活場景，再

本書主要內(nèi)容有：入門知識、測量、平面劃線、鏨削、鋸割、銼削、孔加工、螺紋的加工、綜合練習、刮削、研磨、矯正彎形與鉚接、銼配、立體劃線等基本內(nèi)容，同時注重技能訓練的方法及技巧。

明代的文學創(chuàng)作、文學批評都受到復古運動的深刻影響。明末清初以降，質(zhì)疑或否定復古運動的意見占據(jù)主流。而近四十年來，重新評估復古運動的聲音得以上揚。本書對明代文學復古運動進行系統(tǒng)考察，立足于歷史與邏輯，廓清其歷史發(fā)展、思想內(nèi)涵、群體關(guān)系、文學成就及功過影響。同時，作者針對諸多頗有爭議的文學焦點問題加以解析，將明代文學思潮史