本書分體育理論和體育實(shí)踐兩部分，具體介紹了大學(xué)體育、大學(xué)體育健康教育與體育鍛煉、營(yíng)養(yǎng)與健康、體育鍛煉的生理科學(xué)基礎(chǔ)、運(yùn)動(dòng)損傷與預(yù)防、奧林匹克運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽等內(nèi)容。

作為一門系統(tǒng)的綜合性應(yīng)用學(xué)科，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)在中國(guó)的體育科學(xué)研究中已有半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷史。在時(shí)代的進(jìn)步以及競(jìng)技體育事業(yè)發(fā)展的進(jìn)程中，中國(guó)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)也在一次次蛻變中持續(xù)著自身的歷史進(jìn)程，走上了引進(jìn)—摸索—系統(tǒng)化的變革與發(fā)展之路。在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)的發(fā)展演進(jìn)過程中，對(duì)于學(xué)科本身的研究越來越深入.

本書分為九章，分別為體育賽事與社會(huì)體育賽事概述、社會(huì)體育賽事的綜合影響、社會(huì)體育賽事的利益相關(guān)者、社會(huì)體育賽事的組織運(yùn)營(yíng)管理、社會(huì)體育賽事的人力資源管理、社會(huì)體育賽事的市場(chǎng)營(yíng)銷管理、社會(huì)體育賽事的競(jìng)賽管理、社會(huì)體育賽事的財(cái)務(wù)管理、社會(huì)體育賽事的風(fēng)險(xiǎn)管理。

體能訓(xùn)練概論體能訓(xùn)練生物力學(xué)基礎(chǔ)體能訓(xùn)練的神經(jīng)適應(yīng)體能訓(xùn)練的肌肉系統(tǒng)適應(yīng)體能訓(xùn)練的軟組織系統(tǒng)適應(yīng)體能訓(xùn)練的內(nèi)分泌系統(tǒng)適應(yīng)體能訓(xùn)練的代謝系統(tǒng)適應(yīng)體能訓(xùn)練的心血管系統(tǒng)適應(yīng)體能訓(xùn)練的原則與理念體能訓(xùn)練計(jì)劃制定的相關(guān)內(nèi)容如下：熱身與柔韌性訓(xùn)練抗阻訓(xùn)練計(jì)劃制定抗阻訓(xùn)練的器材及安全性快速伸縮復(fù)合訓(xùn)練短距離速度與靈敏性訓(xùn)練有氧代謝系

本書是根據(jù)《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》，結(jié)合交通院校教學(xué)體系設(shè)計(jì)的，集理論與實(shí)踐于一體，針對(duì)普通高校公共體育課程的現(xiàn)狀和教學(xué)的需要編寫而成的。本書全面地闡述了體育的本質(zhì)、體育運(yùn)動(dòng)的生理運(yùn)行機(jī)制、部分體育項(xiàng)目的具體內(nèi)容以及運(yùn)動(dòng)與健康的基本理論知識(shí)，全面地介紹了各個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技能，使學(xué)生在了解基本體育運(yùn)動(dòng)理論的

長(zhǎng)期以來，運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)科學(xué)以及健康和體適能領(lǐng)域把《ACSM運(yùn)動(dòng)測(cè)試與運(yùn)動(dòng)處方指南》作為全球科學(xué)健身的金標(biāo)準(zhǔn)。該書使你在為客戶開出運(yùn)動(dòng)處方前，可以根據(jù)個(gè)人的需要和新的證據(jù)進(jìn)行測(cè)試和評(píng)估。該書可以為患有心血管、肺部、代謝或其他疾病及健康問題的患者提供個(gè)性化的指導(dǎo)，使他們可以更安全地享受科學(xué)運(yùn)動(dòng)帶來的益處。通過該書你也可以

本書主要從我國(guó)青少年身體素質(zhì)的現(xiàn)狀及影響因素、青少年身體素質(zhì)測(cè)量指標(biāo)的變遷、青少年身體素質(zhì)的測(cè)試、青少年身體素質(zhì)的評(píng)價(jià)和青少年身體素質(zhì)爭(zhēng)優(yōu)的鍛煉方法等五個(gè)方面進(jìn)行展開，介紹"青少年身體素質(zhì)的測(cè)試與評(píng)價(jià)"，幫助青少年正確地進(jìn)行身體鍛煉二不斷提高身體素質(zhì)。

《現(xiàn)代高職體育與健康》(上冊(cè))教材立足于“運(yùn)動(dòng)、健康、職業(yè)、文化、休閑”的高職院校公共體育教學(xué)的理念，根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》《全國(guó)普通高等職業(yè)(�？�)院校公共體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要(試行)》《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂)》的要求來編寫，上冊(cè)分為，分為四篇八章，分別為體育與健康概述(歷史中的體育，人生中的體育，

全書包括體育理論知識(shí)和具體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?jī)纱蟛糠?體育理論知識(shí)部分主要目的為提高學(xué)生對(duì)體育的概念、功能、目的和任務(wù)的認(rèn)識(shí),增長(zhǎng)學(xué)生對(duì)人體生長(zhǎng)發(fā)育、衛(wèi)生保健等方面的科學(xué)知識(shí)。接下來分別介紹了籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、田徑、游泳、健美操及武術(shù)等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)動(dòng)作方法、要領(lǐng)、規(guī)則以及有關(guān)知識(shí)。全書文字圖示簡(jiǎn)明、生動(dòng)

本書分七章，內(nèi)容包括：體育教學(xué)基本理論知識(shí)概述、普通高校體育教學(xué)的發(fā)展與改革、普通高校體育教學(xué)思想的演變與發(fā)展等。