亞里士多德的《尼各馬可倫理學(xué)》是人類文化史上第一部系統(tǒng)討論倫理學(xué)的專著，規(guī)定了西方倫理學(xué)和西方文化的基本話語，中世紀(jì)被托馬斯·阿奎那系統(tǒng)闡釋結(jié)合到基督教倫理中之后，被稱為“經(jīng)典中的經(jīng)典”。本書由鄧安慶翻譯。其重在注疏和導(dǎo)讀的譯本主要是為大學(xué)生作為課本閱讀，對這樣的經(jīng)典需要不斷重譯，以勘正其本義，發(fā)掘其義理，使其成為我們

傳統(tǒng)家訓(xùn)，是指在中國傳統(tǒng)社會里形成和繁盛起來的關(guān)于治家教子的訓(xùn)誡，是以一定時代社會占主導(dǎo)地位的文化內(nèi)容作為教育內(nèi)涵的一種家庭教育形式。傳統(tǒng)家訓(xùn)，不僅在中國宗法—專制社會是一種占主導(dǎo)地位的家庭教育形式，而且在中國傳統(tǒng)社會步入世界化、近代化的歷史過程中，仍然有極強(qiáng)的影響，如晚清“中興名臣”曾國藩、左宗棠、李鴻章、張之洞等人

《顏氏家訓(xùn)》是中國古代南北朝時期一本非常重要的關(guān)于家訓(xùn)家風(fēng)的著作。著名歷史學(xué)家范文瀾先生在《中國通史簡編》中給予高度評價。本書以《顏氏家訓(xùn)》善本、�？�、句讀為基礎(chǔ)，鉤玄提要，在每章“提要”、每節(jié)標(biāo)題擬定、每節(jié)注釋和原文大意中予以概述、點(diǎn)評并指出其思想來源和亮點(diǎn)，對于文中涉及的名物、典章、制度、風(fēng)俗、重大歷史事件、音韻、

世界上沒有真正的完美無缺，完美主義星人應(yīng)該學(xué)會自查、自知，并對自己身上的消極因素進(jìn)行自省。本書從真實(shí)的案例出發(fā)，條理清晰地分析了完美主義的深層心理原因，提出了有效的克服方法。書中提供的建議包括改變消極完美主義的思維模式、克服自我批評、悅納自己、提升自我價值等。希望這些建議能幫助您學(xué)會享受不完美的人生，引導(dǎo)您走出苛責(zé)的怪

本書是一本心靈指導(dǎo)用書,內(nèi)容包括:別太敏感,讓心輕松和豁達(dá)一點(diǎn);別太敏感,你沒有那么多觀眾;太過敏感,是因為你不太自信;太過敏感,會讓一個人淪為情緒的奴隸等。

本書內(nèi)容分為華工學(xué)校講義、中學(xué)修身教科書和國民修養(yǎng)散論三大部分。

本書是學(xué)習(xí)哲學(xué)與人生課程的配套輔導(dǎo)用書，全書共包含四部分，分別為立足客觀實(shí)際，樹立人生理想；辯證看問題，走好人生路；實(shí)踐出真知，創(chuàng)新增才干；堅持唯物史觀，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價值。每部分內(nèi)容設(shè)置了“案例啟迪”“課堂訓(xùn)練”和“實(shí)踐活動”三個學(xué)習(xí)欄目�！鞍咐龁⒌稀本�選了與本節(jié)內(nèi)容相關(guān)的經(jīng)典案例，并給予恰當(dāng)?shù)脑u析，可使學(xué)生從案例

本書為河南省機(jī)關(guān)事業(yè)單位技術(shù)工人考試用書，全書分為5章及結(jié)語。本書內(nèi)容包括：把握時代強(qiáng)音，確定職業(yè)理想；弘揚(yáng)中國精神，確立職業(yè)價值觀；遵循道德規(guī)范，提升職業(yè)素養(yǎng)；遵循職業(yè)道德，嚴(yán)守法律底線；弘揚(yáng)勞動精神，爭做新時代標(biāo)兵；學(xué)習(xí)道德模范，爭做新時代出彩中原人。本書各節(jié)設(shè)立情景導(dǎo)入、理論講壇、思考練習(xí)、參考答案等模塊。

本書從社區(qū)層次出發(fā)，基于環(huán)境生態(tài)視角，設(shè)計了我國國民幸福水平的測度框架，并據(jù)此構(gòu)建了國民幸福指數(shù)的評價指標(biāo)體系；其次分析現(xiàn)有統(tǒng)計工作中弱勢群體統(tǒng)計工作的不足之處，指出社區(qū)在完善提高弱勢群體國民幸福水平方面可開展的統(tǒng)計工作；最后依據(jù)現(xiàn)有統(tǒng)計資料實(shí)證研究了改革開放以來我國國民幸福指數(shù)的動態(tài)變化趨勢和地區(qū)國民幸福指數(shù)的變化情

本書從文化學(xué)、倫理學(xué)、社會學(xué)、歷史學(xué)等多學(xué)科交叉視角，探討傳統(tǒng)家訓(xùn)德育思想及其繼承轉(zhuǎn)化之路。其中不僅對傳統(tǒng)家訓(xùn)德育思想進(jìn)行全方位考察，而且對傳統(tǒng)家訓(xùn)德育思想轉(zhuǎn)化的動因、路徑等進(jìn)行了系統(tǒng)的探討。