《晨誦課》最具創(chuàng)造性的課程是四年級(jí)下冊(cè)和五年級(jí)上冊(cè):“農(nóng)歷的天空下——二十四節(jié)氣古詩(shī)詞之旅!币?yàn)榇蠖鄶?shù)中國(guó)古詩(shī)詞,都帶著濃濃的四季的氣息,帶著創(chuàng)作時(shí)的陽(yáng)光、月光以及相對(duì)應(yīng)的溫度與濕度,詩(shī)人、詞人的情緒,也帶著濃濃的山川草木的氣息,所以結(jié)合二十四節(jié)氣和月亮歷來學(xué)習(xí)古詩(shī)詞,會(huì)讓人興發(fā)更多感動(dòng),更好地體味古人的生活方式和思
開篇是“種子的夢(mèng)想”,希望在新學(xué)期開始時(shí),孩子們也能夠找尋自己的夢(mèng)想。后面的日子,孩子們將跟著斯蒂文森,去做一個(gè)點(diǎn)燈的人;跟著賈尼?羅大里,乘著歌聲的翅膀,去拜訪一個(gè)個(gè)奇妙的新世界。在淺夏之歌中,他們將和小蝴蝶一起唱一支勇敢而自信的歌。他們還將學(xué)習(xí)組詩(shī)“媽媽和孩子”以及泰戈?duì)柕摹缎略录,感受母愛的溫暖和家庭的溫情。?/p>
最適合低年級(jí)孩子的是兒歌童謠,她的作者是“母親”,因?yàn)槲覀兊纳鼜倪@里開始,而不是從李白、杜甫的詩(shī)歌,不是從孔子的教誨,更不是從《道德經(jīng)》開始的。我們常說要“親近母語(yǔ)”,母語(yǔ)是什么?母語(yǔ)不是漢字,母語(yǔ)是您的聲音,是母親的聲音,是鄉(xiāng)土的聲音,是中國(guó)大地上的語(yǔ)言。本冊(cè)開篇是“世界兒童的歌”,可以讓孩子們領(lǐng)略世界各國(guó)不同的人
最適合低年級(jí)孩子的是兒歌童謠,她的作者是“母親”,因?yàn)槲覀兊纳鼜倪@里開始,而不是從李白、杜甫的詩(shī)歌,不是從孔子的教誨,更不是從《道德經(jīng)》開始的。我們常說要“親近母語(yǔ)”,母語(yǔ)是什么?母語(yǔ)不是漢字,母語(yǔ)是您的聲音,是母親的聲音,是鄉(xiāng)土的聲音,是中國(guó)大地上的語(yǔ)言。本冊(cè)選編了有趣的“我的動(dòng)物朋友”和“我的瓜果蔬菜朋友們”,還
本字典功能完備,信息量大,實(shí)用性強(qiáng),是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好幫手。本字典具有以下特色:一、功能完備,實(shí)用性強(qiáng)。有部首、筆順、釋義、組詞等功能,對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)很有幫助。二、釋義準(zhǔn)確,通俗易懂。特別注意釋義用語(yǔ)的通俗性,盡可能用淺顯明白的語(yǔ)言解釋。三、舉例豐富,簡(jiǎn)單明了。絕大多數(shù)義項(xiàng)下都有例證,內(nèi)容多樣,語(yǔ)境完整,可幫助小學(xué)生準(zhǔn)確理
本書收錄了3500常用字和次常用字,每個(gè)條目逐筆演示筆順,筆順完全遵照國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)、新聞出版署發(fā)布的《現(xiàn)代漢語(yǔ)通用字筆順規(guī)范》,以避免引起不必要的混亂,起到規(guī)范的作用。此外,還增設(shè)了結(jié)構(gòu)、部首、筆畫等附屬功能;并對(duì)易錯(cuò)易混的地方作出提示。
本詞典收詞6000余條,基本上涵蓋了現(xiàn)行小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)詞匯表中所列詞匯,并包括部分初中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)中的詞匯。針對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)和英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際需要,書中設(shè)有“辨析”欄目,將一些易混詞進(jìn)行了歸納和辨析,有助于讀者多層次、多角度地學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用英語(yǔ)詞語(yǔ),收入的3個(gè)附錄均有較高的使用頻率,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有較大的幫助。
這本字典是在原有的《小學(xué)生筆順筆畫部首結(jié)構(gòu)描紅字典》基礎(chǔ)上,改原來的64開為32開,主要增加了詞組內(nèi)容和插圖,每個(gè)字頭下主要包含字頭、注音、筆畫描紅、筆畫數(shù)、所屬部首、字體結(jié)構(gòu)、部分寫法提醒內(nèi)容,部分字還配有插圖,融識(shí)字、組詞、查詢與漢字規(guī)范書寫為一體。對(duì)小學(xué)生來說是一本不可多得的學(xué)習(xí)型、實(shí)用性圖書。
這是針對(duì)訓(xùn)練小學(xué)生寫作技巧的輔導(dǎo)類用書。本書圍繞寫人、敘事兩類作文展開解析,以賞讀名家名篇為切入點(diǎn),提供十余種寫作技巧,配以生動(dòng)的漫畫,為讀者深度講解如何閱讀、如何開頭、如何結(jié)尾等,讓讀者能夠在閱讀中提升文學(xué)素養(yǎng),繼而螺旋式地提升作文寫作能力。
小學(xué)生古詩(shī)詞