從介紹托福閱讀開始，詳細講解托福閱讀線下考和家考的區(qū)別及閱讀考試的評分機制，從而形成對托福閱讀的初步完整認知；再分析托福閱讀文章不同結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)；然后對托福閱讀部分的不同題型進行深入剖析，包括題型介紹、解題思路和步驟，例題講解等；最后涵蓋四篇最新真題和全方位解讀，使讀者進一步熟悉托福閱讀的整個考試邏輯。讀者主要包括剛接觸托

本書是2021-2022年江蘇省公共服務領(lǐng)域英語使用情況調(diào)研報告與研究，探討公共領(lǐng)域中公示語英譯的原則、方法與實踐。受江蘇省語言文字工作委員會辦公室委托，南京大學外語應用與規(guī)范研究中心對江蘇省內(nèi)政務網(wǎng)站外文用語用字規(guī)范化實施監(jiān)測，組織南京大學英語系師生對江蘇省內(nèi)地方政府英文網(wǎng)站外文使用情況開展調(diào)研。課題組對江蘇省13個

《兒童英語故事閱讀與綜合練習叢書》由中國·加拿大·美國教育合作英語浸入式教學與課程研究課題組編寫。該套書根據(jù)英語浸入式實驗的基本原理及我國“英語新課程標準”，選編國內(nèi)外的文化、習俗、民族風情、自然、動物、基本科學常識及兒童日常生活等各個方面的內(nèi)容，不僅能夠滿足兒童閱讀方面的興趣與需求，而且根據(jù)語言教學心理學、語言學習的

《王芳帶你讀經(jīng)典·克雷洛夫寓言》由知名主持人、暢銷書作家王芳主編，精選了72篇經(jīng)典的克雷洛夫寓言，保留了詩歌體的文學體裁，并將經(jīng)典的俄羅斯寓言打磨成了優(yōu)美的中英文雙語詩歌，文字優(yōu)美、富有韻律。附有詞匯釋義和知識拓展環(huán)節(jié)，加深理解。適合9-12歲的孩子閱讀，幫助孩子夯實雙語閱讀基礎，積累寫作素材。克雷洛夫被普希金稱為當時

本書是一本有關(guān)英語教學的專著。 《學術(shù)英語素養(yǎng)探究》一書共分為7個章節(jié)，致力于高等教育階段學術(shù)英語素養(yǎng)的培養(yǎng)與提升；本書對學術(shù)英語、學術(shù)英語素養(yǎng)、學術(shù)英語素養(yǎng)研究的多元視角等加以文獻梳理，詳析系統(tǒng)功能語言學、新素養(yǎng)、特殊用途英語等相關(guān)理論，并基于這些理論探究學術(shù)英語素養(yǎng)提升的路徑與策略。 學術(shù)英語素養(yǎng)的提升可以幫助學習

本書包含2024年至2020年考研真題，主要分為三個部分(試題板塊、試題詳解板塊、逐句手譯板塊)，采用了“試題細解”+“逐句手譯”的精練模式，即逐句精練文章，并逐個精講真題。

本書包含2019年至2015年考研真題，主要分為三個部分(試題板塊、試題詳解板塊、逐句手譯板塊)，采用了“試題細解”+“逐句手譯”的精練模式，即逐句精練文章，并逐個精講真題，具體有以下特點：1.逐句手譯板塊以“句子圖解”的形式，對每個句子的主干及各級修飾成分進行分析，其中設置填空幫助基礎薄弱考生理清句子結(jié)構(gòu)，引導學生一

本書主要分為三個部分(試題板塊、試題詳解板塊、逐句手譯板塊)，采用了“試題細解”+“逐句手譯”的精練模式，即逐句精練文章，并逐個精講真題。

本書包含了2009年至2005年考研真題，主要分為三個部分(試題板塊、試題詳解板塊、逐句手譯板塊)，采用了“試題細解”+“逐句手譯”的精練模式，即逐句精練文章，并逐個精講真題。

翻轉(zhuǎn)課堂是教育信息化的產(chǎn)物，它有著傳統(tǒng)教學無法比擬的優(yōu)勢，將翻轉(zhuǎn)課堂引進我國大學英語教學實踐，可以全方位提高我國大學英語教學的水平和學生的英語綜合素質(zhì)。本書從翻轉(zhuǎn)課堂、大學英語教學的理論基礎分析出發(fā)，分析了翻轉(zhuǎn)課堂模式應用于大學英語基礎知識教學、聽說教學、讀寫教學、翻譯教學、文化教學的改革及創(chuàng)新，每一章中不僅有知識的介