本書(shū)在習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“不忘本來(lái)、吸收外來(lái)、面向未來(lái)”重要論述的指導(dǎo)下，綜合對(duì)比中國(guó)與德國(guó)誠(chéng)信價(jià)值觀教育，以理論分析為切入，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活與教育實(shí)踐，從家庭、學(xué)校、社會(huì)以及文化、制度環(huán)境等多角度分析了中國(guó)和德國(guó)兩個(gè)國(guó)家、中華民族和德意志民族兩個(gè)民族集體在誠(chéng)信價(jià)值觀教育方面的異同。中國(guó)和德國(guó)在誠(chéng)信價(jià)值觀教育方面具有較強(qiáng)的可

本書(shū)匯集了雷鋒二十二年人生歷程中所寫(xiě)下的文字，包括日記、講話、書(shū)信、詩(shī)歌、小說(shuō)等，記錄了一名普通共產(chǎn)黨員的追求與操守，全面真實(shí)地再現(xiàn)了一個(gè)青春熱血、無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒。該書(shū)內(nèi)容詳實(shí)，真摯感人，能使讀者走進(jìn)雷鋒，感受他的人生經(jīng)歷、他的理想、他的信仰，汲取真正的雷鋒精神。

雷鋒輔導(dǎo)我一生

本書(shū)選編了雨花臺(tái)18位烈士47篇具有代表性的文章，揭示了他們思想發(fā)展的脈絡(luò)，折射出他們壯麗的生命歷程。

該書(shū)稿以黨的二十大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，沿著“研究綜述—范疇界定—理論分析—對(duì)策研究”的邏輯思路展開(kāi)。具體構(gòu)架為，一是文獻(xiàn)綜述，對(duì)當(dāng)前馬克思主義哲學(xué)、語(yǔ)言學(xué)等學(xué)科語(yǔ)境研究進(jìn)行綜述，為研究提供理論指導(dǎo)；二是范疇界定，在跨學(xué)科和當(dāng)前研究基礎(chǔ)上，界定思想政治教育語(yǔ)境的內(nèi)涵，分析思想政治教育語(yǔ)境的特征、

本書(shū)是北京市思想政治工作研究會(huì)、北京市思想政治工作研究會(huì)基層思想工作研究所共同組織編寫(xiě)的2023年度基層立項(xiàng)課題優(yōu)秀成果選編，近30篇文章，結(jié)構(gòu)清晰，涉及北京機(jī)關(guān)單位、醫(yī)院、學(xué)校和科研院所，主要介紹在新形勢(shì)下所共同面臨的問(wèn)題以及處理的方法和對(duì)策，內(nèi)容涉及基層社科實(shí)踐和思想政治工作的方方面面，均是當(dāng)今社會(huì)中的熱點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)

藍(lán)皮書(shū)立足實(shí)際，綜合考慮2016年中央文明辦提出的文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明校園、文明家庭“五大創(chuàng)建”活動(dòng)，和習(xí)近平總書(shū)記在2018年8月21日全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上提出的“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的使命任務(wù)，結(jié)合上海精神文明建設(shè)的特色，形成本藍(lán)皮書(shū)的基本結(jié)構(gòu)。縱列是內(nèi)容維度，包括“五大創(chuàng)建”(

為了使廣大青少年更好地學(xué)習(xí)“回信”的重要精神，本書(shū)精選相關(guān)內(nèi)容，編寫(xiě)學(xué)習(xí)篇目，每一篇分為“誦讀回信”“梳理紀(jì)要”“背景掃描”“殷切期望”“脈絡(luò)追尋”“當(dāng)事者說(shuō)”“社會(huì)反響”七個(gè)板塊的內(nèi)容。從回信的文本、語(yǔ)言、背景、意義等方面，充分結(jié)合廣大青少年的年齡特點(diǎn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)知程度和學(xué)習(xí)所需，梳理每一封回信的脈絡(luò)和歷程，概述每

新時(shí)代 新雷鋒 ——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)” 六十周年紀(jì)念論文集

本書(shū)是雷鋒自1957年開(kāi)始寫(xiě)的日記合集，是在雷鋒去世后整理的。雷鋒只走過(guò)短短22年歷程，但他的思考、他的追求都被他用誠(chéng)摯的心寫(xiě)進(jìn)了日記。雖然他只有初中文化程度，他卻留下了幾百篇閃耀著共產(chǎn)主義思想光輝、充滿著理性思考的日記。