藥學(xué)是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的重要組成部分。醫(yī)科藥學(xué)通識(shí)教育課程旨在傳播新醫(yī)科藥學(xué)新知識(shí)，培養(yǎng)循證思維，培育全球視野，提升人文精神、提高醫(yī)科學(xué)術(shù)英語(yǔ)交際能力和學(xué)習(xí)與工作中思考問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。當(dāng)代藥學(xué)發(fā)展與新醫(yī)科發(fā)展密切相關(guān)。新醫(yī)科是面向未來(lái)、適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的新型醫(yī)學(xué)學(xué)科，也是醫(yī)學(xué)教育改革發(fā)展的創(chuàng)新。藥學(xué)是新醫(yī)科的重要

本書(shū)是中國(guó)醫(yī)院藥學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的參考書(shū)籍之一，緊扣國(guó)家《關(guān)于加快藥學(xué)服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》精神，根據(jù)醫(yī)院等級(jí)評(píng)審、高質(zhì)量發(fā)展綱要、藥學(xué)專科建設(shè)和三級(jí)公立醫(yī)院績(jī)效考核中藥學(xué)的相關(guān)條款解讀，以及中國(guó)一些先進(jìn)醫(yī)院藥學(xué)發(fā)展中的實(shí)踐，進(jìn)一步實(shí)行藥學(xué)服務(wù)模式的兩個(gè)轉(zhuǎn)變，從“以藥品為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙圆∪藶橹行摹�，從“以保障藥品供�?yīng)為中

2021年國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)藥品監(jiān)管能力建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，意見(jiàn)中指出要提高檢驗(yàn)檢測(cè)能力，瞄準(zhǔn)國(guó)際技術(shù)前沿，補(bǔ)齊檢驗(yàn)檢測(cè)能力短板，開(kāi)展能力達(dá)標(biāo)建設(shè)。國(guó)家藥品監(jiān)督管理局為更好指導(dǎo)藥品檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)提升檢驗(yàn)檢測(cè)能力，印發(fā)了《藥品檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)能力建設(shè)指導(dǎo)原則》，對(duì)藥品檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)儀器設(shè)備的配備種類制定了目錄。在開(kāi)展藥

藥物是指可改善機(jī)體的生理功能或病理狀態(tài)，對(duì)用藥者有益，達(dá)到預(yù)防、診斷、治療疾病目的的物質(zhì)。本書(shū)對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)等疾病的常用藥的藥理作用、性狀、劑量、規(guī)格、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)、注意事項(xiàng)等知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)地闡述。也講解了臨床常用中藥的藥性、配伍等，臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)及注意事項(xiàng)等內(nèi)容。為體現(xiàn)

本書(shū)介紹了孕婦在孕期用藥的基本原則，孕期貧血、糖尿病、高血壓、肝病、腎病及感冒等常見(jiàn)病如何安全用藥，孕期用中草藥的安全性，孕前、孕期可以接種哪種疫苗，孕期診斷檢查接觸射線或環(huán)境中有毒有害化學(xué)物品時(shí)如何應(yīng)對(duì)等知識(shí)。

為提高本省縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療質(zhì)量和藥物治療水平，規(guī)范縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用藥行為、指導(dǎo)和促進(jìn)臨床合理用藥，滿足本省區(qū)縣臨床常見(jiàn)病、多發(fā)病治療的需要，遴選藥品涵蓋國(guó)家基本藥物目錄與醫(yī)保藥品目錄、本省基本藥物目錄與醫(yī)保藥品目錄、藥典、國(guó)家處方集中的藥物(包括化學(xué)藥、生物制品、中成藥)，同時(shí)結(jié)合本省地域分布、疾病譜、臨床治療習(xí)慣、

本書(shū)為全國(guó)高等學(xué)校藥學(xué)類專業(yè)第九輪規(guī)劃教材配套教材。第一章藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)(視頻1.1)，第二章藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能(視頻2.1-2.8)，第三章藥理學(xué)總論實(shí)驗(yàn)(視頻3.1-3.6)、第四章傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物實(shí)驗(yàn)(視頻4.1-4.6)，第五章中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥物實(shí)驗(yàn)(視頻5.1-5.7)，第六章內(nèi)臟系統(tǒng)藥物實(shí)驗(yàn)(視頻6.1-

本教材是思想政治教育與藥理學(xué)教學(xué)相互融合的首次探索。在藥理學(xué)教學(xué)內(nèi)容中融入思政元素，弘揚(yáng)醫(yī)學(xué)人文精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育、國(guó)防教育等思政元素教育，是本教材的主要特色之一。新形態(tài)教材不同于傳統(tǒng)紙質(zhì)教材的特征，其顯著特點(diǎn)是知識(shí)更新的及時(shí)性、學(xué)習(xí)內(nèi)容的豐富性和學(xué)習(xí)環(huán)境的可交互性，也是本教材的最主要特色。該教材使用二維碼將紙質(zhì)教材與

全書(shū)涵蓋從事藥師崗位工作的藥學(xué)服務(wù)知識(shí)與技能，共六個(gè)模塊，包括藥師職業(yè)道德與藥學(xué)服務(wù)規(guī)范、處方調(diào)劑實(shí)訓(xùn)、臨床藥學(xué)實(shí)訓(xùn)、藥庫(kù)管理實(shí)訓(xùn)、靜脈藥物配置實(shí)訓(xùn)、常見(jiàn)疾病的用藥咨詢與指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)。

《藥學(xué)服務(wù)與溝通技能》是一本集藥學(xué)服務(wù)相關(guān)理論與實(shí)踐、溝通基本原則與技能以及不同人群的藥學(xué)溝通特點(diǎn)為一體的教材。本教材通過(guò)不同的案例，反復(fù)呈現(xiàn)溝通的基本技能及基本原則在藥學(xué)服務(wù)實(shí)際應(yīng)用的場(chǎng)景，試圖使讀者通過(guò)這些案例及案例后思考題的學(xué)習(xí)，掌握溝通必需的五大基本原則以及溝通的基本技巧。本教材列舉的案例大多涉及用藥問(wèn)題，扎實(shí)