本書刊以對弗洛伊德、拉康等精神分析大師的著作的學習與理解為基礎；從微觀個體層面到宏觀文化層面，解釋并對比中國材料與西方精神分析理論，找出哪些是精神分析理論能夠解釋的東西，哪些是僅能部分解釋的東西，哪些是不僅不能解釋甚至還有矛盾的東西；進而創(chuàng)造與發(fā)展出能夠有效解釋中國材料的新理論、新觀點和新方法，發(fā)展、豐富精神分析的理論

本書為“人格心理研究叢書”之一，該叢書旨在探討當代人格心理學的基本主題，追蹤國際學科前沿，系統(tǒng)總結人格心理學領域一百多年來的學術成就，向國內學術界全面展示人格心理學的最新成就，而且以富有人文氣息和閱讀親和力的方式來傳達心理學的知識以及心理學家的智慧和人文關懷，幫助讀者了解自我。本書闡述人格的生理基礎這一主題，全書由7章

本書是國家社科基金后期資助項目。描述心理學是科學心理學初創(chuàng)時期由布倫塔諾和狄爾泰共同開創(chuàng)的一門彰顯人文主義精神的重要心理學形態(tài)，主張通過現象學的描述或解釋學的理解如實呈現人的心理生活的全貌。它沿循嚴格科學傳統(tǒng)和浪漫主義傳統(tǒng)兩條路徑發(fā)展，前者由布倫塔諾開創(chuàng)并通過斯頓夫和胡塞爾等傳承和發(fā)展，后者由狄爾泰開創(chuàng)并通過斯普蘭格和

兒童、青少年是中華民族的未來，是實現中國夢的建設者，培養(yǎng)其健全人格是培育和踐行社會主義核心價值觀的必然要求，是中華民族文化傳承，深化教育改革，促進兒童、青少年健康成長的正確選擇�！禕R》本書綜合采用量表法、訪談法、實驗法、觀察法等研究方法，全面、系統(tǒng)、深入地探索了兒童、青少年人格發(fā)展指標體系（結構），促進了人格研究的理

《方法總比問題多》是曾經影響一代讀者職業(yè)啟蒙的方法學著作，百萬冊紀念版在第1版基礎上進行了大量升級和改寫，增加了許多充滿閃光點的新故事、新方法，對解決困擾當下年輕人的低效努力、成長瓶頸、內卷焦慮等問題，有非常直接的啟發(fā)意義和指導價值。本書倡導只為成功找方法，不為失敗找借口的核心理念，作者所提供的各種方法，旨在幫助讀者提

有時候，我們會說自己跟某些人性格不合，即我們跟他們的關系不融洽。有時候，我們可能會覺得跟有些人一見如故，不費什么力氣就能跟他們好好相處。本書將向您揭示這種差異產生的原因，以及您如何才能更好地跟具有不同性格特點的人相處。本書是一本有關如何調整自身行為以便跟他人成功地相處并使所有人都獲得滿意結果的實用指南。在本書中，您會了

你害怕被拒絕嗎？如果是這樣的話，其實你并不孤單。幾乎每個人都經歷過被忽視、被隔離或是被遺棄的痛苦。但是，如果你的恐懼非常嚴重，以至于讓你無法抓住新機會，創(chuàng)建新的人際關系或是去嘗試新的事物，那么，顯然有必要去改變這種狀況了。這本書將為我們帶來戰(zhàn)勝拒絕敏感問題所需要的韌性，讓我們不再畏懼拒絕，去體驗充實而有意義的生活。在本

本書全面綜合地介紹了知覺學習的現象、理論和應用，重點關注視覺領域。本書首先對知覺學習的原理進行闡述，然后探討知覺學習的基本現象（學習和遷移）和機制（噪聲特性、生理學證據）。同時，介紹知覺學習的計算模型，強調反饋對知覺學習的重要性，并討論任務、注意力和獎勵在知覺學習中的作用，對比視覺知覺學習和其他感官領域學習，討論知覺學

本書介紹如何使用認知行為療法（CBT）治療焦慮障礙。擔憂、恐懼和焦慮不僅是正常的，而且對生存至關重要。但過度時，它們就會發(fā)展成問題，形成痛苦的循環(huán)。而克服焦慮的關鍵是打破循環(huán)。本書通過理解擔憂、恐懼和焦慮使用CBT控制問題管理擔憂、恐懼和焦慮這三個部分的內容向讀者提供了克服焦慮的系統(tǒng)方法，介紹了大量控制行為、想法和感受

這是一本心理學普及類讀物。對于一部分讀者來講,讀弗洛伊德原著難免會覺得晦澀難懂且枯燥,借助本書的解讀,讀者能更好地理解與吸收弗洛伊德理論的精髓。作為青年學者、精神分析學派的狂熱追隨者,本書作者戴軍對弗洛伊德的個人生平及理論著述有著系統(tǒng)的了解及自己獨特的見解,他的文字流暢,有自己的原創(chuàng)洞見,能夠從一定的高度為讀者進行一個