本書主要研究高等院校體育類一流專業(yè)評價指標體系及其相關問題，對高等院校體育類一流專業(yè)評價指標體系進行了簡要的論述。還介紹了高等院校體育類一流專業(yè)評價指標體系的理論基礎、發(fā)展歷程，討論了構建高等院校體育類一流專業(yè)評價指標體系的現(xiàn)狀和面臨的困境，并提出了構建高等院校體育類一流專業(yè)評價指標體系的創(chuàng)新路徑。全書將體育理論與評價

全書共分為六章。主要內容包括：大學體育教育概述；大學體育教育理念探析；大學生體育文化與知識積累；大學體育訓練理論與創(chuàng)新；大學生體育運動實踐內容；大學體育教育改革道路探索等。

本書以高校傳統(tǒng)武術教學為基點，在保證武術知識的專業(yè)性的基礎上，對當前我國高校傳統(tǒng)武術教學的基本情況進行了概括和總結，并針對傳統(tǒng)武術教學的目標、模式和方法等方面提出了創(chuàng)新性的理論，提煉出傳統(tǒng)武術教學的現(xiàn)代價值和意義，為高校傳統(tǒng)武術教學的發(fā)展提供了嶄新的思路、指出了嶄新的方向；此外還對武術的主要功法、散打、擒拿、長拳、太極

本書共分十二章，首先對排球運動技戰(zhàn)術的演變及其相關基本理論、訓練理論進行詳細闡述與分析，其次分別闡述了排球運動技戰(zhàn)術的相關訓練實踐，以及戰(zhàn)術意識與運動素質的訓練研究與實踐運用，最后對排球運動的競賽規(guī)則及其與技戰(zhàn)術發(fā)展的共生關系進行分析，從進攻技術與防守技術兩大方面來探討競賽規(guī)則演變對排球運動技術發(fā)展的影響。

本書講述了當代大學生體育運動基礎理論解析，當代大學生體育運動的學科基礎，當代大學生體育運動的監(jiān)督與管理等內容。

本書包括理論導學篇、職業(yè)體能篇和運動技能篇，共十章，涵蓋了高職院校體育課及課外延伸所需內容。前三章分別介紹了體育與健康概述、科學的體育鍛煉、我的大學體育等理論知識。第四章至第五章分別介紹了體能與職業(yè)體能訓練、各類職業(yè)體能訓練等職業(yè)體能知識。第六章至第十章分別介紹了大球運動、小球運動、形體運動、武術和特色體育項目。

本書共十二章，前六章的內容分別為體育與健康概述、運動衛(wèi)生保健、體育鍛煉與體能、職業(yè)體能訓練、我的大學體育和體質健康測試，第七章介紹了田徑運動，第八章介紹了小球運動，第九章介紹了形體運動，第十章介紹了冰雪運動，第十一章介紹了民族傳統(tǒng)體育運動，第十二章介紹了休閑健身運動。

本書從理論和實踐兩方面對戶外運動進行了詳細的分析和介紹，全文共分十二章，其中第一章到第四章為本書的基礎理論部分，全面系統(tǒng)地闡述了戶外運動的起源與發(fā)展、概念、特點與分類、器材與裝備，以及戶外運動的價值、戶外運動的教學管理等內容。第五章到第十二章為本書的實踐訓練指導部分，其中主要介紹了訓練計劃的制定、山地戶外運動及水、冰、

本書嚴格遵循競技項目運動員體能發(fā)展的規(guī)律與特點，科學地設計不同競技體育項目運動員體能訓練的方法與策略，主要包括理論與實踐兩個部分的內容。其中理論部分主要涉及運動員體能訓練的基本理論、競技項目中體能訓練的重要性以及當前我國競技體育中體能訓練方面所存在的主要問題，以期能幫助各個競技項目運動員深刻理解體能訓練的內涵與價值，從

本書為更好地滿足教學實踐要求，借鑒了部分優(yōu)秀的籃球教材和相關專著，以及在吸收前輩經(jīng)驗的基礎上，結合自身教學實踐的客觀實際，考慮學生籃球基本技術技能的基本情況，對籃球基本技術的學與練進行了分析整理，精選了部分組織練習方法，以適應人數(shù)較多的大課班級的組織教學。本書包括第一章球性練習、第二章準備姿勢與移動技術、第三章運球技術