本卷收入小說集《在鐵鏈中》和《平原》。前者共收7篇，其中《羅大斗底一生》《破滅》《王炳全底道路》《兩個流浪漢》均在3萬字左右，《程登富和線鋪姑娘底戀愛》超過2萬字，其余2篇也都在萬字以上，可算是以中篇小說為主的作品集。這些作品創(chuàng)作于1944—1946年間，以“抗日戰(zhàn)爭的后期，在國民黨的黑暗統(tǒng)治下面”的廠礦為背景，深度刻

本卷收入小說集《青春的祝�！泛汀肚髳邸�。前者收文8篇，前6篇為短篇，其中《棺材》屬農(nóng)村生活題材，余5篇主要以礦區(qū)生活為背景，描寫農(nóng)民出身的（如《黑色子孫之一》）和具有“流浪漢經(jīng)歷和氣質(zhì)”的（如《何紹德被捕了》）兩種工人典型，刻畫他們復(fù)雜的現(xiàn)實處境及內(nèi)在精神世界；后2篇為中篇，《青春的祝�！泛汀豆取罚�均以青年知識分子為主

本書稿為當(dāng)代著名學(xué)院派文學(xué)評論家丁帆教授的文學(xué)批評集，收錄了近幾年丁帆教授在各種媒體上發(fā)表的文學(xué)評論文章共五十篇。按照文章涉及的主題共分為三個部分：文學(xué)現(xiàn)象觀察、作家作品評論和學(xué)者評論與著作讀札。通過這些文章，作者真誠地反思當(dāng)代中國文壇，反思作家與批評家，反思自我的位置，將難以解釋清楚的文學(xué)批評理論用一種淺顯、生動的文

本書作為漢語言文學(xué)專業(yè)課、湖南省精品在線開放課程和混合式一流課程“唐詩宋詞精讀”的配套教材，亦可為小學(xué)教育、中學(xué)教育專業(yè)中文方向?qū)W生使用。在內(nèi)容上，本書以唐詩宋詞的流變史作為框架，選取這一時期的代表詩人、詞人的經(jīng)典作品進行專題解讀，探尋其創(chuàng)作脈理。在結(jié)構(gòu)上，主要以歷史時段為線索，呈現(xiàn)詩詞流變分期與派別，進而呈現(xiàn)詩人、詞

章以謙先生是著名電影電視導(dǎo)演，也是山水畫家、詩人。章老擅長寫古典詩詞，用傳統(tǒng)韻律寫江山風(fēng)物，春花秋草，內(nèi)心情懷，多以故鄉(xiāng)山海、田園等景物和生活為題材進行創(chuàng)作，歌頌新時代，抒發(fā)著一個游子濃濃的鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁，極易引發(fā)讀者共鳴。其詩詞“以韻味為上，諳格律而不為藩籬，正得作詩要鑰也”。本書是章老捐贈給家鄉(xiāng)浙江臺州檔案館詩詞手稿經(jīng)整

《數(shù)學(xué)島歷險記：小學(xué)數(shù)學(xué)我不怕》是一套為4-7歲中國孩子量身打造的趣味數(shù)學(xué)啟蒙繪本。全套共23冊，46個故事，內(nèi)容緊扣2024教材改革內(nèi)容，涵蓋數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率、綜合與實踐四大必學(xué)領(lǐng)域知識，超100個重點、難點、易錯點輕松掌握。用趣味冒險故事引入數(shù)學(xué)知識，激發(fā)孩子的閱讀興趣，消除孩子對數(shù)學(xué)知識的畏難心理

本書稿為國家社會科學(xué)基金青年項目“南宋雅詞在清代的經(jīng)典化研究"成果，著重探討了清代詞學(xué)演進歷程中與南宋雅詞密切相關(guān)的七個專題，包括“朱彝尊與《詞綜》：發(fā)南宋雅詞之幽光”、“‘家白石而戶玉田’：康熙年間姜張典范意義的確立”、“張炎詞集重刊與雍乾詞壇新貌”、“馮金伯與《煕朝詠物雅詞》”、“南宋雅詞與常州詞派的理論建構(gòu)——以

本書是一本散文文集，包括了四個部分，分別為：鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情、譯海泛舟、雪泥鴻爪和朝花夕拾。這四個部分分別記錄了作者的心路歷程，從家鄉(xiāng)的求學(xué)之旅開始，到翻譯作品時遭遇的挫折，再到物化探所半個多世紀以來的發(fā)展歷程，最后寫到自己在工作之余的見聞。整部作品反映了作者對家鄉(xiāng)的眷戀、翻譯路上不畏艱難險阻勇往直前的決心，謳歌了廣大地質(zhì)物化

《詩經(jīng)》，共三百零五篇，簡稱“詩三百”或“三百篇”，是中國最早的一部詩歌總集。編成于春秋時代，反映了周初至春秋中葉五百多年間的社會生活。長期以來，《詩經(jīng)》一直受到很高的評價，它不僅對兩千多年來中國文學(xué)的發(fā)展具有深廣的影響，而且是珍貴的古代史料。 陳子展先生生前浸淫于《詩經(jīng)》研究，本書是他繼《詩經(jīng)直解》之后又一部治《詩

本書為國家社科基金后期資助項目（項目編號：20FZWB077）。本書透過籠罩宋代詩壇并影響后世深遠的幾大文藝課題，抉發(fā)其中蘊含的文藝理念及創(chuàng)作技巧，以作品結(jié)合美學(xué)和文學(xué)史的演進，綜合而全面地探討宋代詩學(xué)之深度內(nèi)涵。本書以詮釋關(guān)鍵課題為“經(jīng)”，以解析作品與文藝思想的內(nèi)容為“緯”，從作品解讀開始，深度解析作用于其間的創(chuàng)作手