作者斯特凡諾斯·克塞納基斯曾經(jīng)是雅典大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的高材生，取得英國(guó)曼徹斯特商學(xué)院MBA后，投身利潤(rùn)豐厚的媒體和廣告業(yè)。十年前，公司破產(chǎn)，家庭變故，生活給了他重重一擊。為了不陷入悲傷，他開(kāi)始嘗試每天記錄一件值得感謝的人或事。年復(fù)一年，這些由無(wú)數(shù)“感恩清單”累積而成的筆記本使他的人生發(fā)生了翻天覆地的改變。本書選取的98個(gè)真實(shí)

本書內(nèi)容包括自我認(rèn)識(shí)與定位、融入社會(huì)與職場(chǎng)適應(yīng)、走進(jìn)企業(yè)、學(xué)會(huì)吃虧、善于與人溝通、提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與領(lǐng)導(dǎo)力、做一個(gè)靠譜的人、培養(yǎng)能寫的能力、培養(yǎng)能講的能力和激發(fā)內(nèi)在追求卓越的精神。本書旨在幫助讀者全面了解個(gè)人成長(zhǎng)、職業(yè)發(fā)展和社會(huì)對(duì)職業(yè)素質(zhì)的基本要求的各個(gè)方面，提供實(shí)用的方法和策略，助力讀者在職業(yè)生涯中更好成長(zhǎng)。通過(guò)本書

本教材以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，著眼總書記關(guān)于職業(yè)教育重要論述“三進(jìn)”的角度，立足之江大地加強(qiáng)職教改革，深化大國(guó)工匠培養(yǎng)，以及浙江技能社會(huì)建設(shè)成就，展示重要窗口典范角度；通過(guò)系統(tǒng)梳理浙江大國(guó)工匠培養(yǎng)的模范事例、浙江經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)新成就框架等，展示習(xí)近平總書記關(guān)于發(fā)展職業(yè)教育、弘揚(yáng)工匠精神，培養(yǎng)大國(guó)工匠的重

內(nèi)容提要：本書以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的君子之道為主題，具體介紹了君子文化的核心內(nèi)容、實(shí)踐品格、修身之道等內(nèi)容。中國(guó)人的集體人格是“君子”。儒家認(rèn)為，君子是最合格、最理想的中國(guó)人。而“君子之道”，就是如何做個(gè)君子，

這是一本有效緩解焦慮和壓力的治愈陪伴之書，它不僅給出積極的引導(dǎo)，還提供心靈的慰藉和簡(jiǎn)單的快樂(lè)，稱它是【讓人滿懷希望的治愈小書】再恰當(dāng)不過(guò)。整本書看似在求好運(yùn)，實(shí)則是不斷給人肯定和鼓勵(lì)：好運(yùn)是從每一個(gè)取悅自己的瞬間開(kāi)始的。同時(shí)，本書也可以作為新晉社交禮物，8個(gè)可愛(ài)新奇的小機(jī)關(guān)，滿足青年的社交分享欲，傳遞滿滿的小確幸和正能

《李小龍生命哲思錄》是李小龍的哲學(xué)思想集錄。書中內(nèi)容摘自李小龍與記者、朋友、同事之間的談話、采訪與通信，以格言的形式進(jìn)行呈現(xiàn)。全書分為五章，以人們最熟悉，也是最重要的“生命”作為開(kāi)始，依據(jù)各個(gè)不同主題，以喚起人們對(duì)內(nèi)在問(wèn)題的覺(jué)醒，使讀者從現(xiàn)在開(kāi)始去思考自己的問(wèn)題，并由這些問(wèn)題引導(dǎo)個(gè)人去得出自己的答案。李小龍的寫作主要是

本書稿是一本通俗讀物，內(nèi)容共五章：樹(shù)立正確的人生觀、怎樣當(dāng)父母、怎樣做夫妻、怎樣做兒女、過(guò)幸福人生。書稿圍繞“人的全生命周期自我管理”，從大處著眼、小處著手，關(guān)照現(xiàn)實(shí)，聯(lián)系實(shí)際生活，立足于當(dāng)代人生活中可能遇到的諸多困擾和難題，結(jié)合典型案例，有針對(duì)性地為讀者解疑釋惑，幫助讀者通過(guò)必要的、簡(jiǎn)單的閱讀、學(xué)習(xí)和反思，實(shí)現(xiàn)自我管

本書系統(tǒng)探討了職業(yè)素養(yǎng)中人文價(jià)值觀的內(nèi)涵、作用及其培養(yǎng)路徑。作者首先定義了職業(yè)素養(yǎng)與人文價(jià)值觀的基本概念，并闡述了兩者之間的緊密關(guān)聯(lián)。隨后，書中詳細(xì)分析了人文價(jià)值觀在職業(yè)素養(yǎng)形成與發(fā)展中的核心作用，包括提升職業(yè)道德、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、促進(jìn)職業(yè)創(chuàng)新等。通過(guò)實(shí)證研究和案例分析，本書深入探討了如何在職業(yè)教育中有效融入人文價(jià)值觀

本書分為人生感悟篇、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)篇、修身養(yǎng)性篇，用通俗的語(yǔ)言揭示了作者對(duì)做人、做事、為政、做學(xué)問(wèn)等人生經(jīng)歷中的深刻認(rèn)識(shí)和總結(jié)，為普通人如何做事做人，提升思想境界提供正確指引。全書總結(jié)精煉、言簡(jiǎn)意賅，沒(méi)有空洞的說(shuō)教，凝聚了理性深思與實(shí)踐智慧，具有啟迪世人的作用。同時(shí)，作者匠心獨(dú)具地將書中內(nèi)容以書法形式呈現(xiàn)，使本書不僅內(nèi)容具有

本書以馬克思幸福思想為研究對(duì)象，通過(guò)對(duì)馬克思幸福思想的形成背景和理論來(lái)源進(jìn)行追溯，在此基礎(chǔ)上分析馬克思幸福思想的發(fā)展過(guò)程，進(jìn)而提煉總結(jié)馬克思幸福思想的主要內(nèi)容，并對(duì)馬克思幸福思想的實(shí)現(xiàn)條件與路徑建構(gòu)進(jìn)行探索。