各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，國務院各部委、各直屬機構：完善公立醫(yī)院藥品集中采購工作是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的重要內(nèi)容和關鍵環(huán)節(jié)，對于加快公立醫(yī)院改革，規(guī)范藥品流通秩序，建立健全以基本藥物制度為基礎的藥品供應保障體系具有重要意義。經(jīng)國務院同意，現(xiàn)就完善公立醫(yī)院藥品集中采購工作提出以下指導意見。
《藥物分析/全國普通高等中醫(yī)藥院校藥學類“十二五”規(guī)劃教材》是全國普通高等中醫(yī)藥院校藥學類“十二五”規(guī)劃教材之一，是藥學類專業(yè)的主要專業(yè)課程�！端幬锓治�/全國普通高等中醫(yī)藥院校藥學類“十二五”規(guī)劃教材》依照教育部相關文件和精神，根據(jù)藥物分析教學要求和課程特點，結合ChP2015編寫而成。全書共19章。第一章藥物分析概論
《藥學實踐教學創(chuàng)新系列教材：藥物化學模塊實驗教程》編寫突破了原有藥學類專業(yè)無機化學實驗、有機化學實驗和藥物化學實驗課程依附于理論課程教學的傳統(tǒng)框架和原有實驗體系，將三門實驗課程內(nèi)容根據(jù)它們內(nèi)在的規(guī)律和聯(lián)系，去舊補新，在保留原有實驗精華的基礎上，進行系統(tǒng)整合，將教師們的科研項目和科研成果自然地融入實驗教學中體現(xiàn)藥物化學實
《藥理學（第2版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》包括理論和實踐兩部分。理論部分共分8篇46章，為了便于學習掌握每章的內(nèi)容和了解一些新的相關知識，每章有學習要點、本章小結、相關鏈接和思考題。藥物名稱和常用術語加注了英文，以強化英語學習。實踐部分為3章，包括藥物的一般知識、藥理學實驗的基本知識和基本操作技術及29個引對
《藥學實驗與指導/河南省“十二五”普通高等教育規(guī)劃教材（套裝上下冊）》上冊實驗室基礎知識介紹了學生實驗對實驗室的基本要求，學生應掌握的基本知識和基本操作，應了解的實驗室安全知識；藥用植物學與生藥學實驗介紹了顯微鏡的使用、構造及維護，植物的細胞構造及后含物的鑒別，植物的組織及根與莖的內(nèi)部構造，常見生藥的鑒定等內(nèi)容；藥理學
《生藥學》共十八章，其中前八章概述了生藥學的定義及任務、起源與發(fā)展、生藥的分類與記載、生藥的化學成分、生藥的鑒定、生藥的采收加工與儲藏、藥用植物組織培養(yǎng)技術、生藥的有效性和安全性評價及生藥資源的開發(fā)利用與保護等，結合2010版《中華人民共和國藥典》，適當補充了現(xiàn)代生藥研究的新進展、新技術、新方法，增加了有害物質(zhì)檢查。從
本書共16章，內(nèi)容包括：精神與中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病用藥、呼吸系統(tǒng)疾病用藥、消化系統(tǒng)疾病用藥、循環(huán)系統(tǒng)疾病用藥、內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病用藥、抗菌藥物、眼科疾病用藥等。
本書由考試說明、試題類型舉例以及中藥學和藥學兩類考試大綱組成�？荚嚧缶V采用表格形式列出大單元-小單元-細目-要點4個層次的考試范圍，其中所列要點反映主要的考試內(nèi)容。
《護理藥理（第2版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》由總論、各論和實驗三部分組成�？傉摬糠趾喴亟榻B了藥物效應動力學、藥物代謝動力學及與護理用藥相關的基本理論知識，各論重點系統(tǒng)介紹了臨床常用藥物體內(nèi)過程的主要特點、藥理作用、臨床應用和不良反應及其防治。根據(jù)臨床護理工作的需要及護理用藥的特點，在各論每章后增加了相關用藥
周淑琴主編的這本《藥物化學學習指導》按照各類藥物展開，內(nèi)容有藥物的化學結構與藥效的關系、藥物的體內(nèi)代謝和變質(zhì)反應、先導化合物的優(yōu)化和結構修飾、麻醉藥、鎮(zhèn)靜催眠藥、抗癲癇藥、抗震顫麻痹藥及抗精神失常藥、鎮(zhèn)痛藥和鎮(zhèn)咳祛痰藥、中樞興奮藥、擬膽堿藥和抗膽堿藥、擬腎上腺素藥和抗腎上腺素藥、抗過敏藥和抗?jié)兯帯⒔鉄徭?zhèn)痛藥及非甾體抗
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