本書按時間順序解答不同時期困惑新手媽媽們的哺乳問題，這些問題都是醫(yī)師在哺乳門診常常被新媽媽們問到的，答疑文字簡潔、清楚，既有理論解答為什么，又有可操作性教新媽媽怎么做。本書為育兒家庭提供可靠而實用的新生兒養(yǎng)育知識，同時也破除一些陳舊的喂養(yǎng)理念。

做好工傷預(yù)防，讓職工提升預(yù)防意識，知曉風險因素，發(fā)現(xiàn)事故隱患，規(guī)范作業(yè)行為，確保職業(yè)健康，科學(xué)應(yīng)急救護至關(guān)重要。為滿足工傷預(yù)防知識普及工作的需要，我室于2014年6月策劃開發(fā)“工傷預(yù)防知識普及叢書”4種，取得較好的銷售成績，本套叢書出版已6年，隨著社會經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，新業(yè)態(tài)、新技術(shù)、新政策的更迭，書稿部分知識內(nèi)容

醫(yī)院信息系統(tǒng)是運用信息、計算機、通訊等技術(shù)，進行醫(yī)院信息的采集、處理、存儲、傳輸、分享和利用，為醫(yī)院管理、臨床決策、科學(xué)研究，甚至是醫(yī)學(xué)教育提供支持，實現(xiàn)便捷、準確、高效的醫(yī)療護理、服務(wù)管理和決策分析。醫(yī)院信息系統(tǒng)在我國的醫(yī)院中已廣泛應(yīng)用，服務(wù)對象包括且不限于醫(yī)護人員、后勤行政人員、患者等。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生熟悉

擬申報選題主要依據(jù)培訓(xùn)市場的實際需求和國家職業(yè)技能等級標準的等級劃分，擬申報選題分為四本，即《育嬰員（基礎(chǔ)知識）》《育嬰員（初級）》《育嬰員（中級》《育嬰員（高級》，以《育嬰員國家職業(yè)技能標準》為編寫依據(jù)，結(jié)構(gòu)上按照職業(yè)功能模塊分級別編寫，力求滿足不同地域、不同層次群體的學(xué)習(xí)需要，具有引領(lǐng)性、通用性等特點。主要內(nèi)容為：

本書共四章，內(nèi)容包括：消毒供應(yīng)中心護理操作、特殊器械的處理、消毒供應(yīng)中心感控管理以及醫(yī)院感染管理與控制。

本書分為三個篇章，共十八章，政策篇介紹了注冊檢驗政策變化，能力建設(shè)要求篇重點介紹了自檢能力建設(shè)要求，能力建設(shè)示例篇提供了自檢能力建設(shè)指引。

本書共分四章，內(nèi)容包括：現(xiàn)代醫(yī)院經(jīng)營管理、現(xiàn)代醫(yī)院經(jīng)營管理目標與機制、現(xiàn)代醫(yī)院經(jīng)營管理決策與戰(zhàn)略、現(xiàn)代醫(yī)院經(jīng)營財務(wù)管理。

公共衛(wèi)生是國民健康的衛(wèi)士，是健康中國建設(shè)的基石，在經(jīng)濟社會發(fā)展中具有基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、全局性地位。醫(yī)學(xué)教育是新醫(yī)科建設(shè)的重中之重，既承擔衛(wèi)生與健康事業(yè)發(fā)展所需的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)重任，也與國家富強、民族振興和人民幸福緊密相連。新醫(yī)科背景下，高水平公共衛(wèi)生學(xué)院建設(shè)目標也提出要使培養(yǎng)能夠解決公共衛(wèi)生實際問題人才的能力明顯增強。近年

本書主要模塊有:①考點導(dǎo)航:根據(jù)2023年新版“考試大綱”給考生指出了復(fù)習(xí)重點;②溫馨提示:幫助考生總結(jié)復(fù)習(xí),點明注意要點和技巧;③考點練習(xí):按照考點命題,用于考生自測,檢驗復(fù)習(xí)效果。2023年版圖書附贈微視頻課程,掃描二維碼即可觀看。

本套圖書由天津醫(yī)科大學(xué)護理學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)護理學(xué)院、海軍軍醫(yī)大學(xué)護理學(xué)院及黑龍江護理高等專科學(xué)校等15所院校的專家編寫,內(nèi)容權(quán)威,學(xué)術(shù)水平高。更為重要的是,作者團隊成員均為護理教育路的一線知名專家,長期從事護理教學(xué)、護考培訓(xùn)工作,可助力考生順利通過考試。本書從內(nèi)容到形式模擬全國護士執(zhí)業(yè)資格考試的真實情境。習(xí)題全部來源于作