電磁學是物理專業(yè)、應用物理專業(yè)和工科專業(yè)的基礎課程。本書作者根據(jù)多年的教學經(jīng)驗，對電磁學的主要內容進行適度重構。重點詳細闡述：靜電場、靜磁場的產(chǎn)生與空間分布規(guī)律、電場與磁場與物質的相互作用、電場與磁感的相互轉換關系、場能量與力的關系、麥克斯韋的電磁理論等。作者的主要創(chuàng)見：勻速運動電荷的電場分布、靜磁場產(chǎn)生的物理模型和推

本書作者為胡盤新，從事物理教學及研究工作四十余年，先后獲國家教委優(yōu)秀教材獎及上海市科技進步獎，在教材建設有顯著成績。本書分為兩部分，第一部分是總論，介紹大學物理中常用的解題方法，對每種解題方法都舉例加以說明。第二部分是針對物理學中各種運動形式的特點，分章討論。為了使讀者方便和節(jié)省解題時間，所以在每章開頭均列出本章的基本

本書從如何做數(shù)學教學課例分析和如何開展數(shù)學教學設計兩個方面給出了相關案例，展示了如何著手做數(shù)學教學課例分析，如何形成課例點評的文章，如何基于相關理論做教學設計等。

"本書是新時代高職數(shù)學系列教材之一，是職業(yè)教育國家在線精品課程配套教材。本書是為適應新形勢下高等職業(yè)教育基礎類課程改革的需要，適應新技術和產(chǎn)業(yè)變革對高素質技術技能人才的要求，結合當前課程改革實踐經(jīng)驗，主要面向高職工科類專業(yè)而編寫的。本書緊跟時代步伐、緊貼學生需求，在內容組織、案例選取、實驗開展等方面均有創(chuàng)新。全書包括函

"本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材、“十四五”職業(yè)教育河南省規(guī)劃教材、河南省職業(yè)教育和繼續(xù)教育精品在線開放課程配套教材、河南省職業(yè)教育和繼續(xù)教育課程思政示范課程配套教材，是根據(jù)高等職業(yè)教育數(shù)學教學的特點和專業(yè)技能課程對數(shù)學的要求，吸收前四版教材使用的反饋意見修訂而成的。本書的主要內容有函數(shù)、極限與連續(xù)、導數(shù)與微分、

本書是全國高等教育自學考試經(jīng)濟管理類專業(yè)的公共課教材，由全國高等教育自學考試指導委員會組織編寫，扈志明主編。本書的主要內容包括兩大部分，第一部分為高等數(shù)學（經(jīng)管類）自學考試大綱，主要規(guī)定了本課程的課程性質與課程目標、考核目標、課程內容與考核要求、有關說明與實施要求、題型示例；第二部分為教材部分，此部分嚴格依據(jù)高等數(shù)學（

"本書源于科學討論，這也決定了它以獨特的結構呈現(xiàn)，旨在展示科學的真諦：物理學沒有永恒的真理，而是需要持續(xù)不斷的質疑和討論來推動其發(fā)展。第一章匯聚了數(shù)學家、理論物理學家、實驗物理學家和哲學家的廣泛討論，探索科學的本質及其發(fā)展。這一章開闊了思維的視野，讓人們意識到科學是一個充滿挑戰(zhàn)和探索的領域。第二章專注于量子場論的詳盡介

"本書是為馬文蔚等編寫的《物理學教程》（第四版）中的習題編寫的習題分析與解答，作者對教材中的所有習題進行了分析與解答。全書貫徹重分析、簡解答的指導思想，力求通過對題目的分析，使學生在解題之前，對相關的物理規(guī)律有進一步的認識；通過解題方法和技巧的介紹和運用，拓寬學生的解題思路；通過討論計算結果來進一步明確物理意義。而對于

"本書是普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材，是根據(jù)作者多年來講授高等學校應用物理專業(yè)本科生光學課程和其他相關課程的教案和教學體會編寫而成的。在內容和結構上，本書延續(xù)了第一版的特點，即不完全按照傳統(tǒng)的以幾何光學、波動光學、量子光學順序或經(jīng)典光學與現(xiàn)代光學完全分割的內容編排方式，而是從現(xiàn)代光學視角，著重以建立光的完整圖像為

"本書是在第一版的基礎上，根據(jù)教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會編制的《理工科類大學物理課程教學基本要求》（2010年版），結合國內外工科物理教材的改革動態(tài)和編者多年的教學實踐經(jīng)驗編寫而成的。本書特別針對應用型本科院校大學物理課程教學的需求，對教學內容進行了更新與整合。本書內容注意聯(lián)系生活實際，能滿足高等學校多