本卷收有關(guān)論述閱讀教學(xué)指導(dǎo)及閱讀方法指導(dǎo)作品的文章。主要論述閱讀能力的培養(yǎng)與提升對(duì)學(xué)生精神成長(zhǎng)的價(jià)值與意義，剖析閱讀教學(xué)的誤區(qū)，指明克服諸多閱讀弊病的途徑；強(qiáng)調(diào)閱讀教學(xué)要立足于促進(jìn)學(xué)生能力與素養(yǎng)的發(fā)展，大力激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，引領(lǐng)學(xué)生樹立寶藏意識(shí)，培養(yǎng)探寶覓寶的熱情；強(qiáng)調(diào)大力發(fā)展自主閱讀能力，引領(lǐng)學(xué)生掌握多種閱讀方法，

低效學(xué)習(xí)一整天，不如高效學(xué)習(xí)25分鐘。 番茄學(xué)習(xí)法正是你實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)時(shí)間管理和高效學(xué)習(xí)的秘籍。本書將為你揭示番茄學(xué)習(xí)法的全貌，幫助你更好地掌握學(xué)習(xí)技巧。通過(guò)本書，您將了解到如何集中精力、有效管理時(shí)間、制訂計(jì)劃、克服拖延癥、處理復(fù)雜問(wèn)題，以及應(yīng)對(duì)考試等挑戰(zhàn)。 全書248幅漫畫，閱讀起來(lái)輕松、有趣、無(wú)負(fù)擔(dān)，豐富的小案例、小

本書是根據(jù)教育部高等學(xué)校統(tǒng)計(jì)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)新制定的《統(tǒng)計(jì)學(xué)類專業(yè)教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》中提出的課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容綱要，編寫出版的系列教材之一。本書系統(tǒng)介紹統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本思想、基本方法及其應(yīng)用。主要內(nèi)容包括：統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本框架，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的收集、整理與顯示，數(shù)據(jù)分布特征的描述，概率基礎(chǔ)，抽樣分布與參數(shù)估計(jì)，假設(shè)檢驗(yàn)與方差分

管理案例是復(fù)雜管理實(shí)踐的折射和反映，但長(zhǎng)期以來(lái)，案例的教學(xué)、科研、服務(wù)、學(xué)科建設(shè)等諸多職能分立，缺乏對(duì)其系統(tǒng)關(guān)系的研究，也未從理論和實(shí)踐結(jié)合的高度進(jìn)行有機(jī)整合。本書首先對(duì)其整合的基礎(chǔ)進(jìn)行了分析，從本體論、認(rèn)識(shí)論、方法論和價(jià)值論等方面進(jìn)行分析，構(gòu)建了管理案例學(xué)存在的學(xué)理基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，從管理案例的活動(dòng)和情境特點(diǎn)出發(fā)，對(duì)

作為中國(guó)管理科學(xué)與工程學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略研究的成果，本報(bào)告本著定量研究與定性研究相結(jié)合、保持前瞻性而兼顧現(xiàn)實(shí)性的宗旨，力爭(zhēng)為“十四五”期間中國(guó)管理科學(xué)與工程學(xué)科發(fā)展提供戰(zhàn)略性指導(dǎo)。本書首先界定了管理科學(xué)與工程的學(xué)科內(nèi)涵；然后基于文獻(xiàn)研究、專家問(wèn)卷調(diào)研、國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)多年資助項(xiàng)目數(shù)據(jù)分析等方法，系統(tǒng)地分析了國(guó)內(nèi)管理科學(xué)

本書是國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)管理科學(xué)部歷時(shí)兩年開展研究的重要成果，凝聚了管理科學(xué)百余位戰(zhàn)略科學(xué)家及其他各領(lǐng)域?qū)＜业闹腔酆托难�。作為中�?guó)“十四五”期間管理科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略的規(guī)劃方案，本書將為中國(guó)管理科學(xué)的“十四五”發(fā)展提供藍(lán)圖。書中全面總結(jié)了“十三五”以來(lái)，中國(guó)管理科學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)特點(diǎn)，對(duì)學(xué)科發(fā)展態(tài)勢(shì)和面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇進(jìn)

統(tǒng)計(jì)學(xué)是一種有效的數(shù)據(jù)分析的現(xiàn)代科學(xué)，統(tǒng)計(jì)方法與技術(shù)已被廣泛應(yīng)用于理論與實(shí)踐的各個(gè)領(lǐng)域，是各領(lǐng)域理論研究者和實(shí)際工作者的必備知識(shí)與技能。本書是在《統(tǒng)計(jì)學(xué)（第三版）》的基礎(chǔ)上，充分聽取專家與讀者的意見(jiàn)修訂而成，并對(duì)有關(guān)內(nèi)容、實(shí)例進(jìn)行了更新，增加了二維碼及案例導(dǎo)入。本書主要包括描述統(tǒng)計(jì)（數(shù)據(jù)的收集、數(shù)據(jù)整理與顯示、數(shù)據(jù)分布

近幾年，一種新型的培訓(xùn)模式在培訓(xùn)界悄然出現(xiàn)。它已經(jīng)被眾多企業(yè)運(yùn)用在各種場(chǎng)合的培訓(xùn)中，并有成為企業(yè)常態(tài)化培訓(xùn)項(xiàng)目的趨勢(shì)，它就是翻轉(zhuǎn)課堂。本書作者團(tuán)隊(duì)用了近20年的時(shí)間對(duì)翻轉(zhuǎn)技術(shù)進(jìn)行大量研究和實(shí)踐，形成了獨(dú)創(chuàng)的翻轉(zhuǎn)課堂PECA（皮卡）設(shè)計(jì)模型和20項(xiàng)翻轉(zhuǎn)技術(shù)。本書共六章，不僅介紹了與這20項(xiàng)翻轉(zhuǎn)技術(shù)緊密相關(guān)的背景故事、專業(yè)

互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)學(xué)是在經(jīng)典統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)上隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和推廣逐漸形成的多學(xué)科融會(huì)貫通的現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)科學(xué)。本書立足于互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)學(xué)，圍繞社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技、教育和醫(yī)學(xué)五大領(lǐng)域謀篇布局，通過(guò)實(shí)際案例和軟件操作詮釋互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)方法與應(yīng)用的內(nèi)涵，并展示了EViews、UCINET、R和Python的操作過(guò)程，為讀者提供有價(jià)值的參考工具和技

本書是編著者經(jīng)過(guò)近20年的教學(xué)實(shí)踐，在總結(jié)之前版本的基礎(chǔ)上，根據(jù)廣大讀者的反饋意見(jiàn)修訂而成的。全書基于SPSS29（中文版），同時(shí)兼顧早期的軟件版本。在編寫過(guò)程中，編著者以統(tǒng)計(jì)分析的實(shí)際應(yīng)用為主線，在對(duì)主要統(tǒng)計(jì)分析方法的基本概念和統(tǒng)計(jì)學(xué)原理進(jìn)行簡(jiǎn)明介紹的基礎(chǔ)上，以71個(gè)實(shí)例（包含第14章的2個(gè)綜合案例）為載體，對(duì)SPS