本書是根據(jù)3—6歲兒童的成長特點(diǎn)和手腦互動思維訓(xùn)練的程度而設(shè)定的，此書不僅較為符合幼兒園游戲活動趣味性的需要，還便于進(jìn)行親子活動。兒童可快速上手并持續(xù)閱讀(練習(xí))，以手工的方式開發(fā)鍛煉學(xué)齡前兒童的若干重要品質(zhì)，譬如：良好的專注力、手眼協(xié)調(diào)能力、圖形理解能力等。與此同時，兒童還可以通過做有趣的手工，反復(fù)訓(xùn)練手部精細(xì)動作，

本教材編寫符合教學(xué)規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，在準(zhǔn)確闡述本學(xué)科先進(jìn)理論與概念的同時，力圖吸收國內(nèi)外前沿研究成果，做到結(jié)構(gòu)科學(xué)，案例生動，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。同時，充分吸收教育信息化的成果，使得數(shù)字化教學(xué)資源能夠服務(wù)于教學(xué)資源。教材由十章構(gòu)成。第一章是第一章學(xué)前兒童社會性發(fā)展，第二章學(xué)前兒童社會教育概述、目標(biāo)

本書相對于傳統(tǒng)的拼音教學(xué)，在以下三方面做出了突破：其一，手繪插圖，音形結(jié)合。其二，整體印記，分組掌握。其三，教具豐富，教法生動。北京快學(xué)堂教育科技發(fā)展有限公司成立于1998年，是從事高效學(xué)習(xí)方法研究及自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)，面向3-12歲的兒童，產(chǎn)品和服務(wù)涉及學(xué)習(xí)方法培訓(xùn)、圖書編輯、教學(xué)軟件開發(fā)等�？鞂W(xué)堂通過“

本書是一本高等職業(yè)教育學(xué)前教育專業(yè)規(guī)劃教材，對幼兒健康教育的目標(biāo)、內(nèi)容和要求,幼兒健康教育活動的途徑、組織形式與方法,幼兒心理健康教育的目標(biāo)和內(nèi)容等進(jìn)行了詳細(xì)的講解。本書立足于大專層次幼兒教師教育的實(shí)際需要,配合國家幼兒園教師資格考試，努力夯實(shí)學(xué)生學(xué)前教育的基本理論，強(qiáng)化幼兒健康教育活動設(shè)計與組織能力訓(xùn)練�；�礎(chǔ)理論科學(xué)

如何健康的度過孕期、產(chǎn)期，如何科學(xué)地養(yǎng)育孩子，這是每位準(zhǔn)爸媽都在思考的問題，本書詳細(xì)地講述了備孕、懷孕和育兒的知識，是一本懷孕分娩育兒全程指導(dǎo)百科，將為各位準(zhǔn)爸媽貼心解讀這些問題，為您打開幸福之門。本書為準(zhǔn)媽媽提供科學(xué)的孕期指導(dǎo)，“每月定期檢查”為準(zhǔn)媽媽提供足夠的孕期營養(yǎng)，“每月胎教”培養(yǎng)天才寶貝要從媽媽肚子里抓起，產(chǎn)

本書堅持以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》等重要文件為引領(lǐng)，結(jié)合幼兒園班級管理的實(shí)際情境，提供班級管理中的實(shí)用技巧。全書以“單元—模塊—任務(wù)”的形式組織內(nèi)容，共分為幼兒園班級管理概述，幼兒園班級開學(xué)工作管理，幼兒園班級常規(guī)管理，幼兒園班級安全管

馬連道幼兒園多年來一直致力于真生活園本課程的實(shí)踐研究，微主題活動是馬連道幼兒園園本課程實(shí)踐的一項主要的實(shí)施途徑。微主題活動以生成性活動為主，站在兒童視角，從兒童生活中感興趣的小話題、小事件、小問題出發(fā)，在具體情境中，以問題驅(qū)動，不斷形成一個個問題鏈，師幼共同在連續(xù)的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的親身體驗(yàn)、實(shí)踐操作過程中探索、

《幼兒律動》以多彩四季為主題，分為春、夏、秋、冬四個篇章。每個篇章都精心編創(chuàng)了與季節(jié)特點(diǎn)相契合的幼兒律動，并且融入了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的元素，在律動中培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的協(xié)調(diào)性、創(chuàng)造力、審美能力，增強(qiáng)民族自信和文化自豪感。教材具有實(shí)用性和操作性，結(jié)合了幼兒園一線的教學(xué)實(shí)際，每個律動都詳細(xì)闡述了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)知識點(diǎn)、教學(xué)提示、教學(xué)

《幼兒園管理手冊：教育教學(xué)篇》是新時代幼兒園管理實(shí)用叢書作品之一，該叢書共3冊，囊括了后勤管理篇、教育教學(xué)篇、行政管理篇。本書共4章，第1章介紹教育教學(xué)基本概況，分為管理架構(gòu)、崗位職責(zé)兩部分，讓讀者初步了解幼兒園教育教學(xué)工作的職責(zé)與分工；第2章至第4章分別從教師工作、幼兒活動、家長活動三個方面，詳細(xì)介紹了教育教學(xué)工作的

本書是學(xué)前教育專業(yè)兒童文學(xué)課程的進(jìn)一步延伸，但比兒童文學(xué)課程更具有針對性和實(shí)踐性，是能夠帶動兒童聽、說、讀、寫等各方面發(fā)展的有效文學(xué)活動。本書不僅能為幼兒語言能力的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用，而且還能更進(jìn)一步促進(jìn)幼兒思維、情感的發(fā)展，有助于提升幼兒的想象力、創(chuàng)造力以及審美能力。全書共分四章，分別為幼兒故事創(chuàng)編與表演概論、幼