人才發(fā)展路徑圖是一種提高員工的崗位勝任力、加速人才梯隊的搭建速度，從而提高組織績效的工具。本書共8章內(nèi)容，分別為勝任力定義、工作任務(wù)分析、勝任力建模、勝任力體系、人才測評方案、人才地圖構(gòu)建、崗位學(xué)習(xí)地圖、人才發(fā)展計劃，詳細(xì)介紹了規(guī)劃人才發(fā)展路徑的方法及配套工具，幫助讀者從人才標(biāo)準(zhǔn)、人才測評、人才地圖和人才成長4個維度全

本書全面系統(tǒng)地介紹了企業(yè)在進(jìn)行銷售管理時應(yīng)用的主要理論體系與工具。本教材的編寫力求理論與實(shí)踐密切結(jié)合,突出實(shí)用性,在每一章的后面增加了案例分析,使讀者能夠深入理解和掌握相關(guān)理論的應(yīng)用方法。本教材共分五篇,從銷售經(jīng)理的角度,對銷售管理導(dǎo)論、銷售業(yè)務(wù)管理、銷售計劃管理、銷售隊伍管理和銷售數(shù)據(jù)化管理進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述。本書結(jié)合

本書從好中層從自我定位開始做起、好中層從中流砥柱開始做起、好中層從“三大”管理開始做起、好中層從順利溝通開始做起、好中層從善于激勵開始做起、好中層從帶好隊伍開始做起等幾個方面講述了如何做好一名企業(yè)的中層管理人員。

人是社會性動物，每個人都不是孤島，需要生活在關(guān)系中。與他人建立良好的關(guān)系，實(shí)際上是復(fù)雜的，是不容易的。本書從九個方面進(jìn)行闡述，讓人們了解人際關(guān)系心理學(xué)的相關(guān)知識，并擁有一定的人際交往技巧。這九個方面主要分成三大類，第一類是基礎(chǔ)知識，第二類是個體與他人、與自我的關(guān)系，第三類是人際關(guān)系提升技巧。

本書主要報道2020-2021中國咨詢業(yè)發(fā)展的最前沿的理論和實(shí)踐及案例，僅僅圍繞咨詢機(jī)構(gòu)協(xié)助客戶發(fā)展的最佳實(shí)踐展開，探索知識如何促進(jìn)企業(yè)成長之路，體現(xiàn)咨詢服務(wù)與企業(yè)共同成長的價值，從微觀層面上探索我國企業(yè)在實(shí)踐中獲得創(chuàng)新成功的方法、手段和路徑以及失敗的警示，同時闡述技術(shù)革命可能對企業(yè)未來帶來的影響。

本書為開放教育教材，涉及：人類行為理論，家庭、組織、社區(qū)、社會政策與人類行為，胎兒期、嬰兒期、幼兒期、兒童期、青春期、青年期、中年期、老年期的行為發(fā)展。

本書涵蓋管理類聯(lián)考綜合能力近10年真題，主要考察考生是否具有運(yùn)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本方法分析和解決問題的能力；是否具有具有較強(qiáng)的分析、推理、論證等邏輯思維能力和具有較強(qiáng)的文字材料理解能力、分析能力以及書面表達(dá)能力。綜合能力考試中的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分主要考查考生的運(yùn)算能力、邏輯推理能力、空間想象能力和數(shù)據(jù)處理能力，通過問題求解和

本書為開放教育教材，涉及：老齡化社會與老年社會工作，老年社會工作的基本理論、多維度評估，老年人社會生活調(diào)適與發(fā)展，老年人特殊需要，老年人的社區(qū)照顧、機(jī)構(gòu)照顧，等等。

本書為開放教育教材，涉及：社會化與社會角色，自我意識與自尊，社會認(rèn)知，社會態(tài)度，人際關(guān)系，利他行為，攻擊行為，群體心理等。

本書收集1932-1952年間、即從蔣南翔同志考入清華大學(xué)起至出任清華大學(xué)校長時止期間蔣南翔同志的各類文稿。本書所收文章主要為蔣南翔同志公開發(fā)表或已經(jīng)公開的文章、報告、請示、工作提綱等著作，按照文章寫作或發(fā)表時間先后排序。本書分為正、副編。正編收錄有蔣南翔同志明確署名、或有確切根據(jù)為蔣南翔同志的著作。副編收錄蔣南翔同志