本書基于作者對美國的興趣班家長群體的深度采訪，來討論一個核心的問題：興趣班到底能為孩子、家長帶來什么？作者通過觀察后發(fā)現(xiàn)，對于家長而言，孩子在興趣班得到最寶貴的成長，并不是什么“增長知識”之類的這些“實在”的好處，最寶貴的反而是一些比較虛的“品質”，例如，培養(yǎng)好勝心、抗壓能力、抗挫能力等。作者將此總結為“競爭資本”，并

意大利心理學家基婭拉·皮洛迪依托蒙氏理念和多年神經學臨床經驗，專為幼兒家長打造的家庭實用手冊，適合每一位“菜鳥”父母。書中將蒙臺梭利教育理念通俗化，詳細講解了兒童成長的規(guī)律；并通過45個趣味生活小游戲，幫助家長在日常生活中建立親密的親子關系，營造健康的原生家庭。300多張實拍圖片，活動、材料可視化，圖文并茂。

意大利心理學家基婭拉·皮洛迪依托蒙氏理念和多年神經學臨床經驗，專為幼兒家長打造的家庭實用手冊，適合每一位“菜鳥”父母。書中將蒙臺梭利教育理念通俗化，詳細講解了情緒在兒童成長過程中的重要性；并通過21個情緒活動，幫助孩子了解情緒、應對情緒，避開情緒暴力傷害，成為情緒穩(wěn)定、樂觀向上的孩子。書中還有300多張實拍圖片，活動、

意大利心理學家基婭拉·皮洛迪依托蒙氏理念和多年神經學臨床經驗，專為幼兒家長打造的家庭實用手冊，適合每一位“菜鳥”父母。書中將蒙臺梭利教育理念通俗化，詳細地講解了自然教育在兒童成長中的重要性，并通過55個趣味自然活動，幫助家長帶領孩子走進他們真正喜歡的自然體驗之中，潤澤身心。書中還有300多張實拍圖片，呈現(xiàn)自然生活之美，

2021年10月《家庭教育促進法》出臺之后，有關家庭教育助力學生發(fā)展的研究日益得到重視，《2022年教育部的工作要點》中更是提出，要在學校開設“家庭教育學”的課程，強調家校社共育以促進孩子的成長，因而我們《家庭助力學生生涯規(guī)劃》正逢其時。本書10章內容。第一章主要講父母怎樣為孩子的生涯規(guī)劃進行啟蒙教育，第二章講父母給予

本書為“國別魯班工坊研究系列叢書”的第一冊。本書系統(tǒng)論述了魯班工坊創(chuàng)建創(chuàng)成的總體支撐、內涵要素和建設原則，闡述了魯班工坊在亞洲的建設歷程；全面介紹了泰國魯班工坊的建設緣起、創(chuàng)建歷程和運營狀況，解析了泰國魯班工坊在EPIP推廣應用、賽項資源開發(fā)、師資培養(yǎng)培訓、中泰校企合作等方面的突出貢獻；呈現(xiàn)了泰國魯班工坊的建設成效、評

這是一本學術專著。本書以新時代民族教育為研究對象，在簡要闡述民族教育的概念、中民族教育的本質、民族教育概念的現(xiàn)實意義等內容的基礎上，對新時代民族教育的特有規(guī)律和主要特征進行了詳細解讀，然后分別論述了民族教育意識與價值取向、我國民族教育政策理論與研究、新時代我國民族教育路徑創(chuàng)新等相關問題，并在本書的最后對新時代民族教育的

本書揭示了學習高手愛學習、會學習背后隱藏的四大核心能力和四大核心策略，即自主決策力、學習內驅力、自我管理能力、保持樂觀的能力，記憶策略、理解策略、輸出策略和高效自學策略；并通過46個實踐步驟幫孩子構建學習底層邏輯，彎道超車。

本選題主要內容是黨、國務院、國家領導人對技工教育的重要指示批示的新聞稿、人力資源和社會保障部關于技工教育的政策文件、教育部、財政部等聯(lián)合發(fā)布的關于技工教育的文件，主要闡明近一段時期技工教育發(fā)展的思路、目標、任務和政策措施。

1.主要內容：本書為技工院校一體化課程教學《國家技能人才培養(yǎng)工學一體化課程標準》的開發(fā)指導手冊，主要內容包括行業(yè)企業(yè)調研、實踐專家訪談會、典型工作任務分析、一體化課程轉化及一體化課程框架確立、一體化課程標準編制、考核與評價建議編制。2.主要特點：彩色印刷，用繪本的形式表現(xiàn)較難理解的文件條款，屬國內首創(chuàng)。3.選題價值：本